День защиты детей
материал (старшая группа)

  День защиты детей

Цель: дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике «День защиты детей»,  создать радостную атмосферу праздника, вызвать интерес у детей и участие в развлечении.

Задачи: 

- развивать творческое воображение, внимание у детей, умение танцевать по показу педагога, учить детей самостоятельно рассказывать стихи;

- привлечь внимание детей к праздничной дате;

- развивать интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности.

Действующие лица. Ведущая, Клоун Смешинкин, дети старшей группы.

Ход праздника

Ведущая. Здравствуйте, мои маленькие друзья! Я очень рада видеть вас сегодня. Вы знаете, что сегодня за праздник? (Дети отвечают). Правильно сегодня - День защиты детей!

Беседа с детьми о празднике.

Ведущая. Не только мы празднуем этот праздник, но и все дети на всей планете!

На светлой и большой планете

Лето встречают счастливые дети.

Лето красное встречаем,

День защиты детей отмечаем!

На праздник веселый

Мы все собрались,

А ну-ка, друзья,

Давай веселись!

Ну-ка плечи расправляем

И зарядку начинаем.

                                              Музыкальная зарядка.

В зал вбегает клоун Смешинкин с шарами.

Клоун.      Привет, весельчаки и шалунишки!

Я  пришел в веселый час –

Чтоб  поздравить вас!

С самым лучшим праздником!

С Днем защиты детей!

Давайте, поздороваемся!

                                             ИГРА «Здравствуйте».

  Дети находят себе пару, звучит музыка – дети танцуют,  как музыка останавливается, дети здороваются руками,  носиками, ушами, попами, спинками.

Клоун. Поздоровались, давайте знакомиться! Вы меня узнали? Кто я? Меня зовут Клоун Смешинкин. А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!

                              Игра «Назови своё имя». (дети хором кричат)

Клоун. Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»! Сегодня разрешается кривляться, шутить, играть и веселиться! Праздник у вас, детвора, крикнем вместе все Ура!!!

Ой, ёй, ёй! А у вас у всех спины-то белые!  Где то вы обелились? Наверное, когда здоровались спинами.  Непорядок! (дети смотрят на спины друг друга) Вот вы и попались! Я пошутил! Я же Смешинкин, всегда шучу, детей рассмешить хочу!

Клоун. А где же мой ботинок, где-то потерял, пока с вами играл. Где же он?

Клоун ищет ботинок  и находит маленький детский.

Клоун. Сейчас, сяду на стульчик,  надену свой ботинок.

Пытается сесть на стул, звук – рычание.

Клоун. Ой, что это у вас за стул, рычит, гавкает, пинается.

Клоун падает.

Клоун. Я понял, это не мой ботинок, а где же мой, ой веревка, тянет – не получается, зовет ребят, тянут вместе и вытягивают ботинок.

Клоун надевает ботинок.

Клоун:     Привез я  вам друзья, шары –

Все сюрпризами полны!

В красном шаре спрятан смех,

В синем –игры для всех!

В желтом –шутки на полминутки,

В зеленам – танец для всех,

А в голубом шаре песня

Можем до утра шалить мы вместе!

Красный шарик мы возьмем, (лопает)  и смеяться все начнем. (лопает) Вот так! (Звучит фонограмма смеха, клоун смеется).   Ребята, давайте посмеемся вместе… (смеются).

Игра «Мы веселые мартышки».

Игра «Я змея, змея, хочешь быть моим хвостом».

Клоун. Желтый шарик я беру, лопает. В желтом –шутки на полминутки.

Давайте поиграем в игру «Веселые загадки».

Я буду загадывать, а вы отгадывать. Готовы!

                             Игра «Веселые загадки».

Вышел зайчик погулять,

лап у зайца ровно…

(не пять, а четыре)

У Иринки и Оксанки

Трехколесные есть…

(не санки, а велосипеды)

На прививки и уколы

Мамы деток водят в…

(не в школы, а в поликлинику)

И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет…

(не мама, а дочка)

Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в…

(не кастрюлю, а в чашку)

На дорогах стало суше - У меня сухие…

(не уши, а ноги)

День рожденья на носу - испекли мы…

(не колбасу, а торт)

Вся хрипит, чихает Лада:

Съела много…

(не шоколада, а мороженого)

Подобрать себе я смог

пару варежек для…

(не для ног, а для рук)

Во дворе трещит мороз - Шапку ты одень на…

(не на нос, а на голову)

читает от имени мальчика:

(с рисунком в руках) Полдня рисовал я красавца-коня,

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

Чудесная, Мишенька, вышла овечка.

 Но с тем же рисунком я к папе пришёл

И папа сказал мне:

 Отличный козёл.

Потом похвалила малышка-сестрёнка.

 Ты очень хорошего сделал котёнка.

 И братец мой старший меня похвалил,

Зевнул и сказал:

Неплохой крокодил!

Клоун. А вы любите сказки, мультфильмы? Я предлагаю поиграть в веселую игру.

                                              Игра «Хлопай-топай».

Клоун. Я буду называть  сказочных героев, если это добрый герой - вы хлопаете, а если злой – топаете. Начинаем. Я скакал-скакал и Мальвину повстречал (дети хлопают), волка,  Золушку, Бабу-Ягу, Кощея Бесмертного, Лунтика, Бупсеня-пупсеня зайчика и т.

Клоун. Синий шарик мы возьмем, лопает,  весело играть начнем!

Эстафеты.

1. Эстафета «Силачи»  (дуем на шар, загоняем в обруч)

2. Эстафета «Ракеткобол»  (ракеткой загоняем шарик в обруч)

3. Игра «Перелети на шарике»

(Надо оббежать стойку парами, зажав шарик между собой, руки кладутся на плечи друг другу; для этого выбираются две команды. Чья команда вперёд –победитель).

Клоун. Зеленый шарик я беру (лопает), а здесь танец для всех.

      Танец-игра «Мы пойдем сначала вправо…»

Клоун. Голубой шарик мы возьмем и петь сейчас начнем.

Вы знаете песню «От улыбки»? А петь эту песню будем как лягушата (ква, ква,  ква и т.д.), а теперь как собачата, котята, мышата.

Дети выполняют задания.

Клоун. Ребята мы с вами сегодня играли, пели и плясали, смеялись и шутили!

Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!

И веселыми такими оставайтесь!

Желаю смеяться вам всем веселей

Улыбка всегда чтоб была до ушей!!!

До новых встреч, друзья!

                                       Смешинкин прощается с детьми, уходит.

Ведущий. Приглашаю всех на веселую дискотеку.

Дискотека.

Литература

     https://multiurok.ru/files/stsienarii-razvliechieniia-dien-smiekha.html