Сценарий праздника «Как казаки грамотности учились»
материал (старшая группа)

Сценарий праздника   «Как казаки  грамотности учились»

I. Организационный момент

Выходят казачата:

1 ребенок:

Здравствуйте,  гости дорогие

Вам ли сегодня по домам сидеть

Да в окно глядеть

Грустить да печалиться!

Рады вас видеть у себя в гостях

В нашей станице казачьей.

2 ребенок

Добрый день вам, добрые люди!

Пусть вам добро всегда будет

Рады мы вас встречать

И не дадим мы вам скучать

3 ребенок

Все мы любим свободу

Так как мы казацкого роду!

Пусть в этом дружном зале

Будет радость и не будет печали!

4 ребенок

Казачья нелегкая доля

Казак только Богу подсуден,

Сквозь годы проносится полем.

«Мы были, мы есть, и мы будем!»

II. Вступление

Звучит музыка. Выходят хороводом дети под музыку « Казаки»

Ведущий 1: Здравствуйте, гости дорогие! Мы рады видеть вас в нашей казачьей станице.

Ведущий 2: С самого раннего детства вся жизнь человека неразрывно связана с  книгами. Ребенок еще не научился, как следует говорить, а его слух уже ловит мамины, бабушкины сказки или прибаутки. А сказки и прибаутки из книг.

Ведущий 1:Мы вырастаем, идем учиться в школу, в институт, и целое море знаний, которое мы черпаем из книг, подхватывает нас.

Ведущий 2: Через книги мы узнаем о том, что еще никогда не видели. Через книги, мы узнаем,  как жили , и какие мысли были у наших предков.

Ребенок 1:

Мы дружны с печатным словом

Если б не было его

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.

Ребенок 2:

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Если б все исчезло  разом

Что писалось для детей

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей..

Ребенок3

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ

Протянул за книжкой руку,

 А ее на полке нет!

Ребенок 4:

Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

Ребенок 5:

Книге смелой, книге честной,

Пусть немного в ней страниц,

В целом мире, как известно,

Нет  и, не было границ.

Ребенок 6:

Ей открыты все дороги,

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках.

Ребенок 7:

Слава нашей книге детской

Переплывшей , все моря

И особенно российской

Начиная с букваря!

Ведущий 1: Народная мудрость гласит: «Книга - зеркало души»

Ведущий 2:А великий человек Е. Вильмонт сказал: « Человек, не читающий книг, удивительно скушен»

Ведущий 1: Книга – самое сложное и великое чудо из чудес.. С детских лет книга становиться нашим постоянным и неизменным спутником в  жизни. Всю жизнь она помогает нам работать, учиться, мечтать , отдыхать.

Ведущий 2 : Нет такого самолета, или корабля, которые , уносили бы человека туда, куда уносит его книга: в мир удивительный, сказочный, прекрасный.

ПЕСНЯ:  « Кто любит читать»

Ведущий  1 : Книга – это передача знаний от одного поколения к другому.

Ведущий 2: Где, как не в семье, да на родимой стороне мы можем соприкоснуться с историей, с традициями наших предков. От поколения к поколению передают наши деды и отцы, всё то, что было накоплено нашими предками. И нить поколений не прерывается.

1-й ребенок.

Кто на все вопросы мне ответит?

Кто расскажет про дела вокруг?

Да, такой волшебник есть на свете

Книга – лучший спутник мой и друг.

2-й ребенок.

Недаром дети любят сказку

Ведь сказка тем и хороша

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

3 ребенок

И на любые испытанья

Согласны храбрые сердца

В нетерпеливом ожиданье

Благополучного конца

Ведущий1А вы казачата, любите книги? (да)

Ребенок 1:В четыре года научился я читать

Ни дня без книги я с тех пор.

Ведущий2  Наверно много умудрился

Прочесть ты умных книг?

Ребенок1:

 Да, прочел я книг не мало,

С книгами жизнь ярче стала

Книга – это знаний бездна

Читать престижно и полезно.

Ведущий1; А какие, казачата, вы знаете пословицы про книги?

Дети : - Кто  много читает, тот много знает.

-С книгой жить , век не тужить.

- День, прожитый без книги,- потерянный день.

- Книгу читаешь - на крыльях летаешь.

- Книга окно в мир, по чаще заглядывай в нее.

-Испокон века книга растит человека.

- Одна хорошая книга лучше многих сокровищ.

Ведущий2: Веселыми рассказчиками и сочинителями докучных  сказок были наши предки – казаки. Любили они дурачить друг друга.

Казак: Как это?

Ведущий 1: А вот как.

Сценка

Казак 1: Жил был царь, у царя двор, на дворе кол, накалу мочало, а не начать ли сказку сначала?

Ведущий 2: Начни.

Казак 1: Жил был царь, у царя двор, на дворе кол, на колу мочало, не начать ли сказку сначала?

Казак 2: Я знаю другую сказку.

Казак 3: Какую?

Казак 2: Мы с тобой шли?

Казак 3: Шли.

Казак 2: Кожух нашли?

Ребенок 3: Нашли.

Казак 2: Я тебе его дал?

Казак 3: Дал.

Казак 2: Ты его взял?

Казак 3: Взял.

Казак 2: Где же он?

Казак 3: Что?

Казак 2: Да кожух.

Казак 3: Какой?

Казак 2: Мы с тобой шли?  ( тон повышается)

Казак 3: Шли.

Казак 2: Кожух нашли?

Казак 3: Нашли.

Казак 2: Я тебе его дал?

Казак 3: Дал.

Казак 2: Ты его взял?

Казак 3: Взял.

Казак 2: Так где кожух? ( На повышенном тоне)

Казак 3:Что?

Казак 2:Да кожух говорю.

Казак 3:  Какой?

Ведущий 1: и так до бесконечности….

Ведущий 2: Много шуточных песен знали казаки и пели их на всех праздниках, а вот и одна из них.

Песня « Я казак служил у пана»

Ведущий1: Юмор и сатира в жизни казаков занимали очень важное место, посмеяться, или как говорят позубоскалить ,казак всегда был рад.

Сценка « Два  кума»

Кум1: – Здорово кум Грицко!

Кум 2: Здорово кум  Кузьма!

Кум 1: Ну что нового слыхал?

Кум 2:Я в цем годе, такой кавун вырастив. Ну прям, О  ( показ)

:Нидилю усей семьей ели, косточкой чуть кошку не вбил.

Кум1:  Брешешь.

Кум2: Та правду кажу.

Кум1:А я яблоко вырастив, О такое( показ).

Кум2 :   Брешешь.

Кум1: Правду кажу. Еле в телегу впихнув шоб на ярмарку везты.

Еду, чую, хрустыть.  Повертаюсь, червяк хрустыть. Так я вбиг, а он кобылу загрыз! Во как дило было!

Выходит   Дуняша

Дуняша: Здорово ночевали казачата, будьте, и вы здоровы , гости дорогие.

Ведущий 2: Ой, что это ты сегодня такая нарядная Дуняша? Аль праздник, какой.?

Дуняша: Да, еще какой праздник!!!! Казачата наши – то выросли, окрепли, возмужали, многому научились.

Ведущий 1: Ну и что?

Хозяйка: А вот, что. По 7 лет каждому исполнилось, в самый раз и в школу собираться. Гости мои любезные! Казачата вы мои дорогие! Жалко мне с вами расставаться. Ну что ж будем наших детушек в школу провожать, веселиться, танцевать.

Ведущий2: Наши казачки всюду славятся

Наши танцы любят все

Входите казачки красавицы

Да пройдитесь во всей красе

Танец казачек « Платочки»

Ведущий1:

Казаки народ веселый

Хорошо они живут

И в свободную минутку

Вам частушки пропоют.

Частушки

1.Веселей играй гармошка

Будем петь вам от души.

Мы девчоночки казачки

До чего же  хороши.

2 Я казачка удалая,

 Рядом казачок лихой

Пропоем мы вам частушки

Вы похлопайте с лихвой.

3. Казаки мы хоть куда

Всем в округе нравимся

Приглашаем к нам в станицу

Скажите, - останемся.

4. А мы казачки не простые

Добрые и боевые

Будем в гости принимать

А казаков вам не видать!

5.Веселей играй, гармошка,

Мы станцуем и споем,

Мы готнянские  девчата

Любим песни с огоньком.

6. Вот мы выросли большими

 В районном хоре  мы поем

 с  Ракитянскими  казаками

  Ни за что не пропадем

7. Мы казачки не простые

Просим помнить это вас

Мы казачки боевые

Садик « Светлячок» у нас.

8.Хороши наши частушки,

И напев у них простой.

На сегодня петь закончим –

Ставим точку с запятой!

Казачок 2: - Девочки, девчоночки

  Примите на вечорочки,

  Может быть последний раз

  На вечорочках у вас.

 Казачка: - Ой, вы, парни – паренечки!

 Вы садитесь на пенечки.

   Не забыли мы про вас,

   Поиграем мы сейчас.

Игра «Жаворонок»  

В небе жаворонок пел (идут по кругу)

Колокольчиком звенел( звенит)

Порезвился в тишине

Спрятал песенку в траве ( кладет колокольчик между двумя детьми)

Дети поворачиваются спинами

Тот  кто песенку найдет

Будет счастлив целый год ( дети оббегают круг)

Тот кто первый взял колокольчик – жаворонок.

Ведущий1: Казачата многому учились у своих родителей, бабушек и дедушек

Сценка

Внук: Дедуня,  среди казаков были (,на Белгородчину стекались )люди разных вероисповеданий, как вы к ним относитесь?

Дед: Бог, внучок, может у нас и разный, этого точно не знаем, но точно знаем – кровь в бою у нас одного цвета. На этой заповеди основывалась веротерпимость казачества. Казак был готов « положить душу за   други своя», какой религии он ни был.

Помни : « Нет уз святее товарищества»

Внук: Дедуня, я знаю, , что у казаков всегда были малые потери в боях. Почему?

Дед: - Казака даже черт боится! У казаков были очень малые потери в боях, поскольку воевали они рядом со своими станичниками: зачастую дед, отец, и внуки в одном строю. Они оберегали друг друга и скорее  позволяли убить или ранить себя само, чем своего товарища. Взаимная выручка - основа казачьего братства.

Помни: « Сам погибай, а товарища выручай!»

Внук; Дедуня, а зачем тебе серьга в ухе?

Дед: Обычай носить серьги у казаков связан с военной стороной жизни. Не все казаки имели право носить серьги. Так серьга в левом ухе у казака означала, что он один сын у матери, серьга в правом – последний мужчина в роду, а если у казака было по две серьги ви в левом и в правом ухе- это означало ,что он один ребенок у родителей. В походах и боях таких берегли.

Песня о дружбе казаков .или Казак клинком побреется

Внук: Дедуня, надысь гуторил мне, что казачок с трех годов приучался к верховой езде. Обучение было тяжелым и постоянным. Стрелять учили с семи лет, рубить шашкой с десяти. Рукопашному бою учили с трех лет.

Дед: Парнишку воспитывали гораздо строже ,чем девку и жизнь его с раннего детства была заполнена трудом и обучением. Но самой главной задачей казаков всегда была учеба.

Особым уважением  пользовались школяры. Ими гордились в семьях, они вели себя на улице солидно и достойно. Те, кому посчастливилось учиться в кадетском казачьем корпусе или в гимназии, были известны поименно всем жителям станицы.

Школы были церковно- приходскими для казаков, девчата и хлопцы учились в разных школах На уроке всегда сидел урядник с насекой.

Внук: Спасибо тебе , дедуня, за рассказ интересный

Дед : А теперь пришла пора и вам мои внучата – казачата свою удаль показать.

Игра: Кто первый »

( две  казачки держат два платка в руках, четыре казака скачут на конях до подсолнуха и обратно, кто первый возьмет платок у казачки, тот и победил)

Ведущий 1:А хозяюшки в дому

Что оладушки в меду

Она прибирает, она подтирает

Одним – одна за все отвечает.

Сценка:  « Соседки »

(Столик, два стула,  самовар, чашки с блюдцами)

Встречаются

- Здорова дневала, соседушка?

- Заходи на часок, погуторим.

( садятся за столик, пьют чай, соседка рассматривает ручки у чашек)

- Слыхала, вы вчерась песню заиграли, аж дух захватило, до чего понравилось.

- Да курень мыла, и внутри, и с улицы, да пол камнем – деруном чистила. Устала, вот и отдохнули после вечера с песней.

_ Да у тебя и печь в порядке, и пол блестит. Побегу соседушка, стряпаться пора: котлет рыбных надо сделать, уху сварить, да пироги с яйцами, да капустой, да взвар сварить.

- А я соседушка уже отстряпалась, дичь зажарила, пироги с картофелем, лапшевник, да похлебку с рисом, черносливом, изюмом , да морковью

- Ах , соседушка, настоящая додельница, даже ручки  у чашек чистые, да в курене  чистота.

- Прощай , соседушка. А сейчас буду пряжу прясть , да подружек поджидать.

 Соседка уходит.

Игра для девочек « Кто быстрее смотает нитку в клубок»

Ведущий1:Сейчас пришло время проверить, кто из вас самый быстрый, самый ловкий да умный.

Дивчина: Да как же это так, а! люди добрые, вы послушайте, что он говорит! Я ему говорю: девчата сильнее и умнее хлопцев – вон они какие хорошенькие, миленькие! А он  говорит, что хлопец  сильнее  и умнее девчат. Что с хлопца  взять, у него в голове одни кони! Девчата лучше! ( топает ногой)

Хлопец:  А если враг пойдет на   матушку Россию, кто ее защищать будет? Девчата!?

 Нет – хлопцы!  Хлопец  вырастет и станет казаком, настоящим защитников Отечества.

Дивчина: А я говорю – девчата сильнее и умнее.

Хлопец:  А я говорю – хлопцы!

Дивчина: Девчата!

Хлопец:  Хлопцы!

Ведущий  2:  О чем вы спорите?

Дивчина: А ну-ка, девчата, скажите кто сильнее и умнее – девчата или хлопцы?          ( ответ девочек)

Хлопец:  Да что вы их слушаете! Хлопцы, а ну-ка скажите мне кто сильнее  и умнее хлопцы или девчата? ( ответ мальчиков).

Ведущий 1: Довольно спорить, сейчас мы проверим, кто сильнее мальчики или девочки. (Приглашает мальчиков) А ну-ка, хлопцы, покажите силушку казачью. ( проводится игра «Перетягивание каната»)

Ведущий 2: Ну что,  девчата, видели какие сильные хлопцы.

Ведущий 1: Зато наши казачки песни так поют, душа разворачивается и поет, поет….

Песня « Ехали казаки домой»  « Как за доном казаки гуляют»?

Выход Атамана.

Атаман:

Слава Белгородчине ! Доброго здоровья дорогие станичники! Мир вам соседи!

Дуняша: Здорово, живешь батька Атаман! Рада тебя видеть в своем курене. С чем пожаловал.

Атаман: Ох, и девчата у вас в станице голосистые, за версту слыхать. Радостно мне, что собрались все вместе. Только скажите, по какому поводу гулянье.

 Казачонок :Да в школу мы собираемся, Батька Атаман, выросли уже, Научились писать и читать. .

Атаман: Добре!  Я так разумею гости дорогие надо нам устроить экзамен. Чтоб узнать доросли  ли эти бравые хлопцы и гарные дивчины до школьного обучения, годятся ли они в ученики.  Ну, шо, готовы, знания да умения свои показать. Или окрамя частушек петь, да на конях скакать не чему – то, и не на научились.

Казачонок: Мы завсегда готовы батька Атаман, дай только знак.

Атаман: Даю приказ к проведению экзаменов  - готовсь ! (достает пакет) Нынче знания не легко даются. (распечатывает)

Проводятся игры  «Казацкая азбука»

2 команды детей Из мешочка  дети вынимают цифру, и им задают вопросы

1. Казак ( свободный человек, воин, беглец)
2. Булава (оружие, иголка, СИМВОЛ ВЛАСТИ
3. Чайка ( птица, ЛОДКА, чашка)
4. Оселедец ( ЧУБ НАД ЛБОМ, кусок селедки, леденец)
5. Курень ( ДОМ, сарай,  крыша)
6. Казачок(  молодой казак, Танец, котел)
7. Пластун ( тропа в болоте, РАЗВЕДЧИК, помещение для оружия)
8. Саламаха ( КАША ИЗ РЖАНОЙ МУКИ, жена казака, похлебка)

Чтение слов или составить слово.

Атаман: Ай да казачата. И грамоте они обучены и  много знают. Вот улетят наши казачата в школу. А кто же будет нашу станицу прославлять. Дело отцов и дедов наших продолжать.

Дуняша: Батька Атаман, есть в нашей станице достойные ребята.

Выходят дети  младшей  группы под песню «Запрягайте хлопцы коней…»

Мы ребята удалые

Вашей сменой хотим стать.

И вам честно обещаем

Честь и правду защитим!

Припев: А ну-ка, раз. Два, три, ребята,

   Ребята-казачата, нашу песню подпевай!  2 раза

Будем славно мы трудится

Честно по- казачьи жить.

Точно знаем, что сумеем

Нашей Родине служить!

Припев: А ну-ка, раз. Два, три, ребята,

 Ребята-казачата, нашу песню подпевай!  2 раза

Славно будем мы учиться

Все заветы выполнять

Точно знаем, что сумеем

За Россию постоять!

 Ребенок:  Кто не знает группу нашу?

Здесь ребята – молодцы!

 Просят все добавку каши,

 Казачата – удальцы.

Ребенок2.  – Дом казачий есть у нас,

В нем старинные предметы:

  И кувшин, кровать и таз

  Помнят дедовы заветы.

Ребенок3. – Казаком я смелым буду,

 Шашку на ремне носить,

 Мать родную не забуду

 Буду Родине служить.

Ребенок4. – Дайте лошадь мне лихую,

 Поскачу я по степи.

 Песню нашу удалую

 Запою, как казаки.

Ребенок 5. – Вольный ветер, степь без края,

 Дым до неба у костра.

 Жизнь походная такая

 У  лихого казака.

Ребенок 6:.  – Мы казачки не простые,

  Просим помнить это вас.

  Все казачки – удалые

  Мы девчонки просто класс!

Воспитатель – Вот такой у нас уклад.

  И растут ребята,

  Все любимые подряд

  В группе дошколята.

Дуняша: А вот и наши детушки. Смотри, батька Атаман какая смена подрастает.

Казачка девочка 1: Ой, Катерина, какой нынче казак мелкий пошел.

 Казачка девочка 2: Ой, и не говори  Марина.

Дуняша: А вы не смотрите, что они еще маловаты. Как в народе говорится - мал золотник да дорог.

Атаман:  Молодцы, детвора! Согрели мою душу своими словами.

Ребенок  младшей группы: Батька Атаман! Так мы  и плясать горазды! Дозволь нам пляску показать.?

Ведущий2: Нехай пляшут! Казак должон уметь свою удаль показать не только в лихом бою, но и в казачьей пляске!

 Атаман: Дорогие гости! Как на ваш погляд, лихо плясали?

Ведущий1: Ну, что гости дорогие, достойны эти хлопцы и девчата казачьего звания.  Батька Атаман! Бери их под своё атаманово крыло, нехай птенцы вырастают в орлов!

Атаман: Ну, раз так, раз всем вам приглянулись эти хлопцы и девчата, буду готовить их в казачата.

Дуняша: А сколько вам лет детушки,  а вы знаете, что казачата получали в этом возрасте в подарок первые брюки с лампасами. Вот и вы сегодня получили свои первые казачьи штаны с лампасами. Первые штаны и папаха – признак принадлежности к казачеству. Но чтобы стать настоящим казаком одних штанов мало.

 Атаман: А, ну, казачата, расскажите этим сорванцам, каким должен быть настоящий казак?.

1 Ребенок: Заветы старины в семье казаков,

  Хранились испокон веков.

 Эти заповеди святы-

  Сейчас расскажем вам их мы.

2 ребенок: Честь и имя казака

  В жизни главные всегда

  С детства честью дорожи

  И достоинство держи.

  Коль не прав так признавай

  Злобу в сердце не пускай

3 ребенок: Слово дал- его держи,

 Казачьим словом дорожи!

 Помни слово казака

  Было верное всегда.

  Лучше мудро промолчать,

  Чем в пустую обещать.

4 ребенок: Старость всюду почитай,

  Стариков  не обижай.

  Пожилого казака

  Почитай  как за отца,

   Престарелою казачку

   Своей матерью считай.

5 ребенок: Если трудно – погибай,

   Но товарища спасай!

   В службе, в доме на работе,

   На рыбалке, на охоте

   Другу всюду помогай,

     Если надо выручай!

6 ребенок: Век служи и век  учись-

  Такова казачья жизнь!

  Не гордись чужим добром,

   А живи своим трудом.

    Обеспечь свою семью,

     Презирая лень свою.

Ребенок1: - Гутарили, что у вас сегодня праздник первых штанов.???

Ребено2: - И мы вам дарим лошадок. Ведь уже с 4 лет настоящего казака обучали верховой езде.

Атаман: Подрастайте, хлопчики та девчата. А по осени, когда соберем урожай, на святой Покров посвятим вас в казачата.

Дети  уходят.

Песня «Казаки не переведутся»

1-й ребенок.

Как на нашей улице

Весь народ волнуется:

Едут, едут казаки –

Удалые молодцы.

2й- ребенок.

Казаки съезжаются,

Пляски начинаются.

3 ребенок :Что с ногами не пойму,

Вправо-влево носятся,

Не стоят они на месте

Так плясать и просятся.

Танец  Лебедушка???

Ведущая 1: Ну ка сядем все рядком

Да поговорим  ладком!

Звучат потешки

1реренок: Федул, чего губы надул?

2й ребенок: Кафтан прожег

1ребенок: Зашить можно?

2ребенокДа иглы нет.

1й ребенок: А велика ли дыра?

2 ребенок: Один ворот остался.

1 ребенок:- Фома, чего из леса нейдешь?

2 ребенок: Медведя поймал.

1ребенок :Так веди его сюда

2 ребенок :Да он нейдет

1ребенок: Так сам иди.

1ребенок: Так он не пускает.

1 ребенок: Эй, Макей, ты что сегодня делал?

2ребенок:Рукавицы искал.

1ребенок: Нашел?

2 ребенок :Нашел.

1 ребенок: Где ж они были?

2 ребенок: Да за поясом.

Ведущая2:  Эх, хороши  потешки складом,

Ну а песни наши – ладом!

Песня: « Распрягайте хлопцы кони»

Мальчик: Бубны, румбы, трещотки, ложки,

Кто хочет поиграть немножко?

Становись в ряд,

Выбирай подряд.

Красиво-приятно, а для всех занятно!

Оркестр»

Ведущая2. Но не всегда было спокойно, безоблачно, мирно в казачьих станицах. Казак одной рукой за плуг держится, а другой - за строевого коня.

Казачонок:

Только враг зашевелится,

Наш казак уж на коне –

Рубит, колет, веселится

В неприятельской стране.

Исполняется песня «Два орла».

Слово родителям

Мы надеемся что воспитали настоящих сынов и дочерей Отечества. И не посрамят они славы дедов наших и прадедов.

Атаман: Посмотрите гости дорогие, какие гарные хлопцы, тай девчата повырастали! Доросли они до славной казачьей силы и умения.

 Атаман:

Становись! Равняйсь! Смирно!

Казачья нелегкая доля.

Казак только Богу подсуден.

Сквозь годы проносится полем:

- Мы были, мы есть и мы будем!

Ведущая1. Казаки участвовали во всех войнах, которые вела Россия, и внесли неоценимый вклад в прославление русского оружия, много славных страниц вписали они и в историю Великой Отечественной войны.

Казачонок.

Жила в сердцах их смелая отвага,

Своей любовью к Родине сильны,

Они дошли с победой до рейхстага,

Геройские сыны своей страны.

Исполняется песня «Едут, едут по Берлину наши казаки»,  с танцем

Казачонок:

Все в мире сущие народы,

Благославите  светлый час!

Отгрохотали эти годы,

Что на земле настигли нас.

Ещё теплы стволы орудий,

И кровь не всю впитал песок,

Но мир настал. Вздохните, люди,

Переступив порог войны…

Казачонок:

Пусть слава героям шумит не смолкая,

Не сгладит почёта грядущей мечты,

И пусть к постаментам, как память живая,

Ложатся во веки бессмертья цветы.

Казачонок:

Казаком родиться

Не каждому дано,

Безо всяких традиций,

А просто – суждено!

Раз так – наденешь форму

И встанешь в общий строй,

Для казака – как норма:

Хранить людской покой!

Исполняется « Хоровод»    

Ведущий 2:  Ребята, нам бы хотелось, чтоб вы поняли, что от вашего поколения зависит возрождение России, ее будущее.

Ведущий 1:Принимая на себя почетное звание гражданина России, вы своей учебой, своим трудом, делами укрепляете авторитет и доброе имя  Ракитянского района.

Клятва юных граждан Российской Федерации.

Слова клятвы:

 1.Мы хорошо понимаем, в какой напряжённый и трудный период в истории России мы становимся её гражданами. Мы хорошо понимаем, что от нашего поколения зависит возрождение России  и её будущее.

2Принимая на себя почётное звание граждан России, мы клянёмся своей учёбой, своим трудом и своими делами укреплять авторитет и доброе имя Ракитянского  района.

Клянёмся!

3Мы клянёмся быть достойными памяти тех русских людей, которые отдали свои жизни за честь и независимость нашей Родины. Клянёмся!

4Мы клянёмся все свои знания, весь свой труд и все свои силы отдать на то, чтобы быть настоящими хозяевами земли русской и всемирно способствовать возрождению великой России.

Клянёмся!

Атаман: Сегодня повод искренне сказать

Слова и поздравления простые

Тепла и оптимизма пожелать

Будущим казакам России!

Ведущий 1:Вот и настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим мы : До свиданья!

До счастливых новых встреч.

Ведущие2: Надеемся, что вы, ребята, будете расти именно такими: радостью и гордостью России. А  на прощание давайте все вместе споём  песню.

Песня ????