Выпускной 2018 год
материал (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА – 2018г.

(На проекторе транслируется видео, детский голос за кадром:

«Послушайте! Ведь, если звезды зажигают -

значит - это кому-нибудь нужно?

Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер

над крышами загоралась хоть одна маленькая звездочка.

           А сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие Талантов!»

Под торжественную музыку в зал заходят три ведущих-ребенка)

1 мальчик: Мы начинаем наш выпускной!

Здесь каждый будет яркой звездой!

2 мальчик: Сколько раз в просторном зале мы с вами праздники встречали!

 Но этот ждали столько лет – и вот настал торжественный момент!

3 мальчик: Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал

Сегодня мы – выпускники и это наш прощальный бал!

1 мальчик: Наш праздник начинается! Но скажем вам в начале

О тех, кто с нами рядом был и в счастье, и в печали.

2 мальчик: Кто нас учил считать, писать и нос платочком вытирать,

И каждый день как мама возился в группе с нами

3 мальчик: Словами тут не рассказать, давайте будем их встречать!

На звездную дорожку приглашаются наши воспитатели!

1 мальчик: Нафиса Разифовна!     Альбина Вазировна!

2 мальчик: И Айсылу Филусовна!    Миляуша Финатовна!

В триумфальную арку входят ведущие и становятся между ведущими.

Воспитатели: (хором) Мы рады приветствовать вас!

1 воспитатель: Скорей же встречайте виновников праздника

        Тихонь, почемучек, веселых проказников!

2 воспитатель: От всех гостей, от пап и мам - аплодисменты нашим выпускникам!!!

(Под звуки менуэта «Па-де-грас» дети входят в зал через триумфальную арку и исполняют менуэт)

1 ребенок: За окном щебечут птицы, сыплет звездочки сирень

                С детским садиком простимся в этот майский, теплый день.

2 ребенок: Сегодня мы выпускники, уже не дошколята

                Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.

3 ребенок: Ты нас принял малышами, детский сад, наш дом родной,

                   Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

4 ребенок: Здесь родными стали стены, и кроватки, и игрушки,

        Воспитатели и няни, и мои друзья-подружки.

5 ребенок: Сегодня мы выпускники, уже не дошколята

                 Нас ждут веселые звонки и новые ребята.

6 ребенок: Мы в школе столько книг прочтем страница за страницей

                 Вот наша песенка о том, как мы хотим учиться!

Песня «В сентябре звонок веселый»

1. В сентябре звонок веселый

Позовет впервые нас, -

Мы войдем в большую школу

И просторный светлый класс.

Припев: До свиданья, до свиданья, наш любимый детский сад,

Ты сегодня провожаешь в первый класс своих ребят.

      2. Научил ты нас трудиться,

Песни, музыку любить,

Нашей Родиной гордиться,

Верной дружбой дорожить.

3. В школе мы учиться будем,

Прочитаем много книг,

И всегда мы помнить будем

Воспитателей своих.

(Дети делают «круг почета» и садятся на стульчики, часть детей садятся на кубики около оформления и берут игрушки)

1 воспитатель: Сегодня волненье сдержать невозможно –

                             Последний ваш праздник в детском саду.

         На сердце у нас и тепло, и тревожно,

         Ведь выросли дети и в школу идут.

 2 воспитатель: А как нелегко расставаться нам с вами

                              И вас из-под крылышка в свет выпускать!

         Вы стали родными, вы стали друзьями,

          И лучше вас, кажется, не отыскать.

                  А вы  помните, как когда-то вы в детский сад пришли?

Дети читают стихи:

• Да что вы! Не пришли – нас на колясках привезли!
• На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели
• Я помню плакал каждый день, все маму ждал в окно глядел
• А я такое вытворял – в обед над супом засыпал!
• Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня

Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.

• А если мы не спали, то книжку нам читали,
  Прослушав " баюшки-баю" мы глазки закрывали.
• А помните, я из песка большие строил города?

Любили мы песком кидаться, любила Аня обниматься

• Такими были шалунами – дрались руками и ногами!

2 воспитатель:  Так играли, веселились вы ребята, круглый год

            Всё, пора остепениться вас теперь учеба ждет.

• Подождите хоть немножко ну, хотя бы еще час.

В прошлое хотим вернуться и помочь мы просим вас.

2 воспитатель: Ради праздника такого вам помочь всегда готовы!  

                Фильм посмотрим про детей! В прошлое летим скорей!

(На экране начинается просмотр презентации «Какими мы были – какими мы стали», но компьютер «заражен вирусом» и показ невозможен)

2 воспитатель: Что-то не так!.. Компьютер не работает, ребята можете мне помочь? 

(Дети вместе с воспитателем подходят к компьютеру, а на экране высвечивается вирус-НЛО)

НЛО: Ха-ха-ха! Кибер-атака! Ваш сайт расшифрован иноземными роботами! Ха-ха!

2 воспитатель: Что же нам делать?

НЛО: Вы можете протереть пыль, вымыть посуду, сварить компот, помыть полы, заштопать брюки, сводить ребенка на прогулку, бабу снежную слепить, посетить родительское собрание и многое другое.

2 воспитатель: Но мы хотели посмотреть детские фотографии детей!

 НЛО: Понятно! Меня зовут робот Бронислав, я добрый вирус! Могу помочь вам, но вам нужно будет отгадать мои загадки:

1) Отгадайте первую загадку: - Круглый мячик на столе на одной стоит ноге? (глобус)

2) Это было легкое задание, а теперь посмотрите на картинку и угадайте какое слово я там зашифровал? (На экране появляется картинка с ребусом «школа»)

3) Молодцы! Умные дети! У меня к вам есть еще одна просьба! На нашей планете все роботы не умеют танцевать! Но очень хотят научиться… Помогите нам!

2 воспитатель: Мы научим вас танцевать! Повторяй движения за нами!!!

Танец: «Робот-Бронесла»

(После танца вырус начинает смеяться и лопается от смеха. Компьютер начинает работать в обычном режиме. Идет показ фотографий детей из детства и сейчас. По музыку входят малыши и исполняют танец))

Дети младшей группы исполняют танец «Малыши»

Воспитатель малышей: Вот такими малышами встретились в саду мы с вами.

                                             А потом года прошли вы немножко подросли

• Мы пришли поздравить вас
  С переходом в первый класс.
• Мы немножко подрастем,
  Тоже в школу к вам придем.
• Мы вам честно обещаем,
  Что без вас в саду родном

Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.

Воспитатель малышей: В школе очень постарайтесь лишь пятёрки получать.
                                            Будет трудно? Приходите! Примем в садик вас опять!

(Дети-выпускники дарят малышам воздушные шарики. Малыши уходят)

• В году есть праздники разные,

И сегодня праздник у нас,

Скоро станем мы первоклассниками,

Мы прощаемся с садом сейчас.

Праздник прощальный,         

Веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги,

Нас в школу пришли провожать.

• Мир неизвестный, школьный, чудесный         

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться

Будем всем сердцем скучать.

Вот и дошкольное детство проходит как нам его удержать?

                             С нежной грустью любимый наш садик будем мы все вспоминать.

• Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного,

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

• Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по – соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами,

И лес, и маму, и ручей.

• Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,        

Прощай, любимый детский сад!

Финальная-выпускная

1. За летом зима – пролетели года,

С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.

И хоть детский сад нас по-прежнему ждёт,

Пора нам прощаться. Нас школа зовёт.

Припев: Очень жалко расставаться, покидать любимый дом.

Дом, где весело встречаться в нашем городе родном.

         Вместе с папой, вместе с мамой эту песню пропоём:

«Детский садик лучший самый в нашем городе родном».

2. Вы нас научили читать и считать,

И стали мы правду и ложь различать.

Вы нам рассказали не просто стишок,

Что плохо на свете, а что – хорошо.

3. Счастливое время недаром прошло, -

И вашу любовь, и родное тепло

Мы в наших сердцах навсегда унесём.

Спасибо большое! Спасибо за всё!

1 воспитатель:  Как приятно, как чудесно, как душевно спели вы.
                              Потрудились все на славу, в этом убедились мы!

                        Ребята, а вы рады что идете в школу?

Все:  ДА!!

Сценка

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора

Дев: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик: Ну да. Не буду днем теперь я спать

Дев: А будешь все писать, читать

Мальчик: Зато не буду кашу есть

Дев: Захочешь встать, а скажут сесть

Мальчик. Домой пораньше мы придем

Дев: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, сам обед. Сам за уроки

Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все, что найдем.         Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской

Дев: Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить,

Мальчик: Да, такие вот дела. Как видно молодость прошла!!!    (Убегают)

* * * * * * * *

2 воспитатель:  Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? 
1 воспитатель: Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время». 

2 воспитатель:  Мы выбрали для вас самую добрую, самую красивую, самую умную няню на свете! Знакомьтесь дети!
   (Звучит музыка из кинофильма «Мери Поппинс» и появляется Мери Поппинс с зонтиком в руках) 
Мэри: Здравствуйте, вы меня узанали? Я - Мэри Поппинс – самая лучшая в мире воспитательница! Итак, дети перестаньте дремать. Можно проспать всё самое интересное (достает бутафорский градусник). Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в этом зале.

Она ставит по очереди детям градусник, комментируя:
- очень любознательный ребенок: - добрый человек;
- отзывчивый мальчик: - само очарование; - полное совершенство!
Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься" Где мой волшебный калькулятор? Внимание! Необычная статистика! За время пребывания в детском саду вы, ребята, 
- съели 3 тонны творожной запеканки;   - выпили 5 бочек сока:
- прибавили в весе на 20 кг;   - спели 483 песни;  - прочитали 429 книг.
Если сложить все книги вместе, то получится длинная дорога – до луны и обратно!
А теперь, мои ребятки, я проверю – как вы готовы к школе, все ли сказки вы прочитали? Я вам буду называть какого-либо героя из литературного произведения, а вы должны назвать его пару – героя, который действует вместе с ним.

Игра «Найди пару»

Буратино и …(Мальвина), Чебурашка и … (крокодил Гена), Чук и … (Гек)

Шапокляк и … (крыска Лариска), Волк и … (заяц), Лиса Алиса и … (кот Базилио),

Дед Мороз и … (Снегурочка), Емеля и … (щука), Кай и … (Герда).

Мери: Ребята, вы думаете, что в школе будете только учиться и учиться?

Дети: Да

Мери: Отдыхать вы тоже будете! Между уроками есть такие паузы – их называют «перемена»

Перемена, перемена, первый класс полез на стену

Мокрые волосы, встрепанный вид! Капелька пота по шее бежит!

Может на детях несчастных пахали?

Может их в пасть крокодила пихали?

Может в бассейн с головою макали?

Нет, в перемену они отдыхали!

Это было шуточное стихотворение! Отдыхать мы будем совсем по-другому – мы будем слушать музыку и играют на музыкальных инструментах!

Оркестр «Во саду ли в огороде»

                      (Звучит музыка из мультфильма про Карлсона и входит Фрекен Бок)
Фрекен : Здравствуйте. Вам нужна гувернантка? Так вот. Это я! 
1 ведущий: Здравствуйте!

Фрекен:  (показывая на зал) А это ваша квартира? Ничего…квартирка подходящая. Даже пианино есть. Очень я люблю, знаете, всякие симфонии поиграть.
1 Ведущий: Познакомьтесь, а это наши дети.
Фрекен: Миляуша Финатовна это, что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.       Дети отвечают.
Фрекен: Да… Дети запущены!! Будем воспитывать… 
Мери Попинс: Это очень воспитанные дети, и они уже готовы идти в школу!

Фрекен: Я уверена, что им ещё рано!
               Не пущу я в школу вас,
                Вы забыли мой наказ. 
               Не собрать вам в школу книг,
               Вы забудете дневник, 
               Будут все ваши тетрадки 
               Просто в полном беспорядке! 
               Не услышите звонок, 
               Прозеваете урок! 
И вообще , рано вам ещё в школу… Там очень трудно сейчас и вам не справится, оставайтесь-ка лучше в детском саду, ещё на один год, я вами займусь!
Мери: Ребята! Давайте докажем , что это не так! 
Фрекен: Я уверена, что эти дети не знают что такое портфель, в глаза его не видели, и собирать не умеют!
Мери Попинс : Звонок на урок наши дети никогда не пропустят! А сейчас они тебе докажут, что портфель у них будет всегда в порядке! 
Проводится игра «Соберись в школу» (с родителями: мама делает букет, папа – надувает воздушный шарик, ребенок собирает нужные предметы в портфель). 
Мери: Вот видишь, Фрекен Бок , какие молодцы наши ребята! 
Фрекен: Ну хорошо! А считать и писать ваши дети умеют?
Мери:  Конечно! Нам в этом помогут родители!
Фрекен:  Вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители? 
            У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей. 
Проводится игра «Веселый счет» (команда родителей и команда детей решают задачи-шутки) Веселые задачи для детей. 
1. Двое шустрых поросят так замерзли, аж дрожат. 
Посчитайте и скажите, сколько валенок купить им? (8) 
             2. Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы,
             Два стрижа и пять угрей. Сколько птиц, ответь скорей? (5) 
  3. Привела гусыня-мать шесть гусей на луг гулять.
   Все гусята, как клубочки, три сыночка, сколько дочек? (3) 
Веселые задачи для родителей. 
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине) 
2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? ( на иве груши не растут) 
3. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3) 
Мери : Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети и их родители! 
Фрекен:  Хорошо! Согласна , считать они  умеют!  А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они и представления не имеют, что это такое! 
Мери Попинс: Ребята, давайте покажем Фрекен Бок, как мы умеем собирать из букв слова. 
                                 Проводится игра «Собери слово»

(Вызываются четверо пап и четверо мам, на них одеваются накидки с буквами. Фрекен Бок задает вопросы – родители должны составить слова. Вопросы:

1.  Бывает рыбой, а бывает инструментом. (ПИЛА)
2.  Дерево, из цветков которого заваривают чай (ЛИПА)
3.  Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ)
4.  Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО)
5.  Обувь для колеса (ШИНА)
6.  Бывает морской, а бывает для бритья (ПЕНА)
7.  Маленькая лошадка (ПОНИ)

Фрекен:  Нет, это возмутительно! Эти дети всё знают, всё умеют, это совсем не интересно, скоро я совсем так без работы останусь, воспитывать не кого!
А плясать, они точно не смогут!
Мери: (Возмущённо) – плясать? Плясать?? Они не пляшут а танцуют! И это просто загляденье!
Фрекен: Да ну? Посмотрим!            

                                      Дети исполняют «Веселую польку» 

Фрекен:  Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Не могу больше сопротивляться! Это прелестно! Дети этой группы готовы идти в школу! Кто же вас воспитывал?
Ребёнок:   Мама ходит на работу. И у папы много дел.
                  Значит надо, чтобы кто-то и за нами приглядел!
                  Кто накормит кашей с ложки, кто нам сказку почитает,
                  Кто наденет нам сапожки, кто стихи и песни знает?
                  Кто помирит, кто подскажет, кто подружка и приятель,
                  Кто нам фокусы покажет? Ну, конечно, воспитатель!

                                 Песня «Воспитатель наш»
1.      Родители  приводят   нас  в  садик  каждый  день.

Бегут, летят, уходят кому куда  не  лень.

Живем, растем, смеёмся мы  на  глазах  у  Вас

И  честно  признаемся, что  очень  любим  Вас.

Припев: Вы  - слёзковытиратель, вы - книжечкочитатель,  

Друг  и  преподаватель воспитатель, воспитатель.

Вы  - быстроодеватель вы - косичкозаплетатель

Ангел  хранитель  наш воспитатель  наш.

2.      Бывает  без  сомненья вам  трудно  иногда,

Но  верное  решенье вы  примите  всегда.

Простите  шалунишек, что  жару  Вам  даем.

Вы  любите  детишек, а  мы  о  Вас  поём.

3.      Вы  дарите  заботу, вы  дарите  тепло.

Танцуете, поете вы  с  нами  заодно.

Мы  крепко  Вас  обнимем, прижмемся  нежно  к  Вам.

И  если  сон  покинет, то  помнить  нам.

Фрекен: Прелестные дети! Прелестные! Вы все умеете делать сами, без гувернантки! Мери: Уважаемые родители! Готовы ли вы стать для своих детей опорой в учебе? Тогда вы должны дать клятву родителей будущих первоклассников. Вы должны громко и четко произносить «КЛЯНУСЬ!»
1.Клянусь, будь я мать или будь я отец
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!               Клянусь!
2.Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.           Клянусь!
3. За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать.            Клянусь!
5.Клянусь, идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!            Клянусь! Клянусь! Клянусь!

 Мы прощаемся с вами! Будьте здоровы и умны!!!    (Фрекен Бок и Мери Поппинс уходят)

                                           Сценка «Лучший ученик»
Ведущая: - Бывают в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.
(Выбегают из за кулис: Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами. Фонограмма телефонного звонка)
Мама: (за столом) - Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.
Младший сын: (тянет тяжелый ранец из за кулис)
- Привет, мамуля, задали так много,               (бросает его на стол)
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.               (обнимает маму)
Мама:   (встает и берет в руки ранец)
- Свое здоровье лучше береги.         (отдает ранец сыну)
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.
Сын:           (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе)
- Пап, слышь       (папа отворачивается, сидя на стуле),
пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу.      (бросает ранец на колени папе)
А то я от уроков чуть не плачу…
Папа: Ты знаешь, сын, в Европе ураган,        (встает, отдает ранец сыну)
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ничем не помогу.
Сын:              (обегает старшего брата, сидящего на полу)
- Братишка, не бросай меня в беде.
Брат:                (встает с пола)
- Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Сын:               (бежит к кулисам и кричит бабуля, бабуля!!!!!)
Бабушка:   Бегу, бегу!
Сын:  Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка:           (забирает ранец)
- Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания.              ( разводит руками к зрителям)
Сын:  Спасибо, бабушка.         (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке) 
         Ой! Я совсем забыл:
         Нам надо в школу взять макулатуру
         И форму принести на физкультуру.
         Сегодня мы сдаем на скорость кросс!
Бабушка:   Скорей бы ты, внучок, уже подрос.

(трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)
Внук(вприпрыжку с «дневником», бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все герои встают на передний план)
Сын:  Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник
Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 5+».             ( кланяются, уходят)

1 воспитатель:  Какая важная профессия у наших бабушек!!!  Ребята, а вы уже знаете кем вы хотите стать?

«О чем мечтают дети»

• Годы быстро пролетят, вот окончен детский сад,

            Потом окончим  школу, станет жизнь веселой.

            Сегодня будем мы мечтать, себе работу выбирать.

• Я давно люблю читать, все на свете узнавать,

            Вот пойду я в институт, стану доктором наук.

• А я в небо полечу, стюардессой стать хочу.

Буду очень я стараться, пассажирам улыбаться.

• А я моделью стать хочу, всех походкой восхищу

Смотрите, я красоткой стала! Сниматься буду для журнала.

• В шоу-бизнес я пойду, песни петь я буду,

            И тогда меня начнут узнавать повсюду.

Я со сцены буду петь необыкновенно

            Вам автограф в детский сад пришлю я непременно.

• Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать

И еще в кино сниматься, вам с экрана улыбаться

Но в сомнениях тону, думаете я смогу???

• Ну а я была бы рада стать воспитателем дет.сада

Я знаю – столько сил потратили наши воспитатели

Еще немного подрасту и снова в детский сад приду!

• А я хочу быть президентом, любым торжественным моментом

            Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять!

• Хочу быть просто я хорошим человеком,
  Побольше знать, всем помогать,
  Девчонок в школе защищать,
  Быть вежливым везде, всегда!

            Таким вот буду я друзья!

• Всем хочу вам заявить

Я мечтаю мамой быть

Красивой, милой, озорной

С такой же доброю душой!

Песня «Папа, мама я»

1. Расскажи мне, папа, почему всегда

         К морю убегает по реке вода.

         Где берутся реки, сколько в небе звезд,

         Почему так много лепестков у роз?

                   - К лету лёд растает, с гор ручьи стекут,

                   Словно птицы, в стаю их реки соберут.

                   Звёзд пока на небе люди не сочли,

                   Розы от природы нам подарок принесли.

ПРИПЕВ:  Сложно в этом мире сразу всё понять.

                   Мы в одной квартире будем жить и знать.

                   Знаю, день погожий, пусть ни с кем не схожа,

                   Но всего дороже мне моя семья.

                   Я упряма, может, но люблю их тоже.-----------\  2р

                   Я на них похожа! Мама, папа, я!--------------/

2. Почему весь круглый, как не смотришь, мяч?

         Почему вопросов у меня, хоть плачь?

         - Не волнуйся, дочка, всего не разберешь.

         Скоро подрастешь ты, вот тогда поймешь.

                  Может быть, когда-то ты увидишь сон,

                  В глубине загадок растворится он.

                  -В нем на все вопросы я найду ответ.

                  Лучше мамы с папой у меня на свете нет!

2 воспитатель: Вы прославили наш сад добрыми делами.

Стали вы родными нам, стали нам друзьями.
Здесь вы играли, шалили, росли,
Здесь ваши детские годы прошли.

1 воспитатель: Детвора наша стала на годик постарше

И мечтает скорей поступить в первый класс

Почему же грустят воспитатели наши

И слезинки роняют из ласковых глаз?

2 воспитатель: Для детишек открылась заветная дверца

Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда

Вы отдали им все свое доброе сердце

Не жалея для них своих сил и труда.

Слова благодарности

Воспитателям: Спасибо воспитателям за ласку и тепло

                Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло!

Логопеду: Звуки сложные чеканить научилась детвора

                Звонко крикнем без изъяна – логопеду мы – УРА!

Ни у кого сомнений нет,
Как в жизни важен логопед.
Вы эти годы так трудились,
Что дети наши научились
Все звуки четко говорить!
Успехов этих не забыть!
За это вас благодарим
И труд ваш мы, конечно, чтим!

Мл. воспитателю: Было, что не выносимо мы вели себя не раз

                Няне скажем все – СПАСИБО! Мы б не справились без вас!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?
Скажем ей сейчас спасибо
За заботу и уют
И за то, что это время
Посвящала нам свой труд!

Поварам: Кто сварил душистый суп и гарнир из разных круп

                Кто нам булочки испек или яблочный пирог?

                Дорогие повара – говорим спасибо сам!

Медику: Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам

                Что на кого не посмотри – все как одни богатыри!

Всем прививки ставит в план

Раушания Тимерьяновна, здоровья Вам

И спасибо говорим,

От души благодарим!

Прачкам: Белизной так сверкает  полотенце и халат

                Чистотой поражает наш любимый детский сад!

Кастелянше: Благодарность скажем кастелянше нашей

                Вам спасибо ото всех – за костюмы и успех!

Завхозу: У завхоза дел не мало, чтобы нашим малышам

                В садике уютно стало, нужно быть и тут и там!

Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
У неё всегда в порядке 
Краска, веники, тетрадки,
Очень сложная задача,
Чтобы что нибудь достать.

Муз.работнику: Музыкальные уроки посещали мы не зря

                Выступаем мы сегодня на смущенье не смотря!

За то, что дарили ребятам Вы радость-

Большая и искренняя Вам благодарность!

Физ.работнику: Кто из нас спортсменом станет

                На весь мир страну прославит?

                Через пару, тройку лет мы узнаем из газет

                А пока спасибо вам – физкульт-привет от ребят, их пап и мам!

Старшему воспитателю: Начальства правая рука,
                        Вам было трудно иногда,
                        Все ж воспитательный процесс
                        Имел нешуточный прогресс.
                        Заслуги ваши велики:
                        Вы педагогам помогли
                        Растить, воспитывать детей.
                        Спасибо вам от матерей!

Заведующей: У Натальи Александровны работа объемная 

                            Ей спасибо скажем огромное!

                          За терпенье ее бесконечное

                          Пожелаем здоровья ей вечного!

                          За всеобщий уют и заботу,

                         За проделанную ею работу,

                         За ребячьи улыбки и радость -

                         Огромная Вам благодарность!

• За то о чем мечтали здесь мы столько лет подряд

За то, что было, будет, есть спасибо детский сад!

• Сегодня мы выпускники, уже не дошколята

Нас ждут веселые звонки и новые ребята

1 воспитатель: Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,

               Он нежный, воздушный и очень печальный.

               Вы будем расти и его вспоминать,

               На дисках смотреть и душой трепетать,

2 воспитатель: Ведь вальсом вы с детством своим расстаётесь,

Но родом из детства навек остаётесь!

вам разные танцы придется учить,

Но вальс в детсаду…никогда не забыть!

Прощальный вальс «Блюз-пинк» с лентами

Финальный танец-песня  «Планета детства»

1.Где-то рядом с нами есть одна планета

  Там всегда цветы,музыка и лето

  И такое чудо сложно не заметить

  Ей названье- детство и живут там дети

Припев: детство-это счастье детство-это мы

Это - небо, море, солнце и цветы

Нам здесь так уютно рядом я и ты

Детство-это наши сказки и мечты

2.Так давайте дети мы раскрасим вместе

  Маленькое наше, но большое детство

  Чтобы долго-долго не кончалось лето

  И цвели улыбки на планете этой

3.В сотни тысяч радуг сделаем планету

  Маленькое чудо разлетись по свету

  За руки возьмемся и обнимем мир

  Счастье-это детство детство-это мы        

1 воспитатель: Слово для поздравлений предоставляется заведующему детским садом «Радуга» Латыповой Наталье Александровне.

2 воспитатель: Слово для поздравлений предоставляется родителям.

1 воспитатель: Вот и подошел к концу наш праздник

                Хотим ребята вам сказать:

                Что тяжела минута расставанья

                Не будем говорить «прощай»!

                 Сценка «Петя идет в школу» (выходят мальчик и девочка).
1-ый: У Петруши нынче праздник - наш Петруша первоклассник!
          Он по улице идет удивляя весь народ!
          Только… Петя не один. Кто за Петей? Поглядим.
          Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.
(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой).
1 ребенок: Кто за Петенькой спешит?    Мамочка!
                   Кто за Петенькой бежит?      Папочка!
                   Кто за Петей ковыляет?        Бабушка!
                   Кто кряхтит, но догоняет?    Дедушка!
 2 ребенок:  Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
                  Разве Петя паровоз, что вагончики привёз?
Мама :А кто рубашку застегнет?         Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесёт?     Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?    Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?          Дети: Сам!
Мама: Но он же ещё маленький!
Папа: Но же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалей те вы его, первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок!
1 ребенок: Это просто ерунда, не годиться никуда!
                   Заберём его от вас, проходи, Петруша, в класс!
2 ребенок: Скоро будет Петя вам отвечать на всё «Я сам!»
                   Кто историю узнал, тот на ус свой намотал!
1 и 2 ребенок: Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю!

                                           * * * * * * *

Сценка « Недоразумение» 
Рассказчик: Солидный поpтфель и солидная шляпа - 
За Вовочкой в садик является папа. 
Впеpвые за пять с половиною лет 
У папы нигде совещания нет. 
( Под муз. из к/ф «Усатый нянь» выходит мальчик-Папа).
Наш папа солидный стоит на паркете 
И надпись читает: группа « Младшие дети» 
Папа: - Я в садике вашем впервые сейчас 
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? 
Он робкий такой и послушный с пеленок. 
По-моему, вот этот сынок- мой ребенок. 
Воспит-ль 1: Простите, но это ребенок не ваш, 
Вам нужно подняться еще на этаж 
Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете, 
А свеpху написано: ` Средние» дети. 
За сердце хватается Вовочкин папа, 
И тихо на нем поднимается шляпа. 
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас 
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? 
Воспит-ль 2 - Простите, но видим мы Вас первый раз, 
И мальчика Вовы нет в группе у нас! 
Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете 
Под надписью ` Старшие в садике дети`. 
За стенку хватается Вовочкин папа, 
Все выше на нем поднимается шляпа. 
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас 
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? 
Воспит-ль 3: Нет в группе ребенка по имени Вова 
И Ваше лицо нам совсем незнакомо! 
К заведующей нашей, прошу вас, зайдите, 
И в списках ребенка Вы там поищите! 
Рассказчик: Еще на этаж поднимается папа, 
По лестнице катится папина шляпа. 
Он медленно сел и шепнул: 
Папа: - Обстановочка!... 
Забыл… ведь уж в школу пошел мой сын, Вовочка!
                                                 __________________

Со здоровьем все в порядке, потому что по утрам

        В светлом зале на зарядке – нам не скучно было там!

        Физкультуру, спорт, разминку – очень уважаем

        Спасибо скажем физруку – мы вас обожаем!

За силу и ловкость, физический труд

Мы скажем спасибо - и все нас поймут.

Выносливей стали мы и здоровей

И даже характеры стали добрей!

Мы ценим Ваш нелегкий труд,

Хотя порой молчим об этом,

Десятилетия пройдут,

Но будем помнить мы о том,

Что был у наших деток дом...

Где их учили говорить,

Рычать, шипеть, язык любить,

Задания делать 5-7 раз.

За все спасибо Вам сейчас!

С зорькой ясной, до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет
И посуду приберет?
Мы, конечно, помогали,
На столы мы накрывали
И учились не крошить
И песка не наносить.
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!

В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дают до вечера с утра
Айболиты - мастера.

У медсестры есть кабинет

И чего там только нет!

Йод, пипетка и зеленка,

Марли, бинтики, пеленка.

Сколько песен с вами было спето!
Сколько праздников вы с нами провели!
Каждый раз улыбкою согреты
Были эти сказочные дни!
Вы ребяток к творчеству влекли,
И они под вашим руководством
С музыкой знакомиться могли,
Танцевали трогательно, просто.
Сколько сценок сказочных сыграли
Вы с детьми, считать не будем мы.
Знаем все, что душу отдавали
И развить таланты их смогли!

Вы учили музыке детей,

Песни петь, красиво танцевать,

Было у Вас множество идей,

Хочется Вам счастья пожелать!

Для нее покоя нету,
Где взять это, то достать.
У нас двое-трое деток.
У нее - не сосчитать.
Ей необходимо быть
Во всех вопросах сведущей.
Есть и знание, и прыть
У нашей у заведующей.

Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.
Быть докой в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.

Немало сложностей Вы с нами испытали,

А сколько нервных клеток мы все Вам потрепали...

От детских выходок седела голова,

Но всё это... такая ерунда!

Вы просто загляните нам в глаза!

Сейчас, конечно, там течет слеза,

Но сколько света отражается от них

Он освещает всех и нас самих!

Глаза не лгут - они всё скажут сами

Мы счастливы, что были рядом с Вами

Мы любим Вас, простите за волненье-

Оставьте в памяти лишь добрые мгновенья!