Звёздный выпускной
материал (подготовительная группа)

мультимедиа        ( 1)             «Послушайте! Ведь, если звезды зажигают -
                                                значит - это кому-нибудь нужно?
                                                Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер
                                               над крышами загоралась хоть одна маленькая звездочка»

ГОЛОС ЗА КАДРОМ:

ВХОД  ВЫПУСКНИКОВ   « Звёздный дождь»

ВОСП:                            Звезды – это символ успеха,

Символ таланта, радости, смеха!

                                  Люди, как звезды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад!

Ребёнок:  Вышли мы сейчас на сцену,

Смотрят зрители на нас.

Лиза, Даша , Артёмы, Серёжа

Каждого ждет свой звездный час.

ДЕТИ:

- Жили-были 100 ребят, все ходили в детский сад.

- Раз – ребенок очень шумный!

- Два – ребенок самый умный!

- Три – ребенок самый смелый –

             Все успел, сказал и сделал!

- 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!

                        - Почему?

- Да потому! Объяснять не надо!

ВОСП:    Просто это дети из нашего детсада.

ДЕТИ:     Здесь раскрыли в нас таланты.

                Мы певцы и музыканты,

                Мы художники, танцоры

                И немножечко актеры.
                               - Вы артистов лучших на свете не найдете,

            Хоть мы и не дяди, хоть мы и не тети.

ВОСП:    Кто талантливы, умны?

ВСЕ: Ну, конечно, это мы!!!

- Из дошколят мы выросли,

Настал наш звездный час.

И все, что мы умеем,

Покажем вам сейчас.

ДЕВ:    -  Открываем звездный бал,

                       Пусть порадуется зал!

                       Наши артисты в последний раз

                       В детском саду выступают для вас.

МАЛЬЧ:  -  Сегодня выступят только финалисты –

известные в саду заслуженные артисты!

♫     ПЕСНЯ «ЗАЖИГАЕМ ЗВЕЗДЫ» (2)

    ( садимся) - 3

ПЕСНЯ « Первоклашки»   ( 4)

МАЛЬЧИКИ:

1.праздник нынче непростой!

нынче праздник - Выпускной!

 Надо как-то убедить,
что мы уже не дошколята,
а серьезные ребята!

2. Я придумал! Я придумал!
И хочу вам предложить –
Станцуем танец мы мужской,
Серьезный танец – вот такой!

Танец мальчиков    (5)

Ведущий: Какие хорошие выросли дети!

Ну, где вы, таких еще можете встретить?

Талантливых, умных, красивых и смелых,

И фантазеров во всем несомненных!

Дети 1. Мы все талантливы с пелёнок

Один – танцор, другой певец.

И даже самый маленький ребёнок

Артист, звезда и просто молодец!

МАЛЬЧИК И ДЕВ:

МАЛЬЧИК:

Вот ты все говоришь - хочу стать артисткой, хочу петь и танцевать. Знаешь, с какого возраста дети начинают заниматься, чтобы вот так красиво петь и танцевать?

ДЕВ:

 Уж я-то знаю! Я здесь с 3 лет вкалываю!!!

М:

А чего же не с годика? Ведь чем раньше, тем лучше.

ДЕВ:

Не-ет… с годика не получилось. В памперсе танцевать неудобно, а соска петь мешает!

Вед: Много лет тому назад

Вы пришли к нам в детский сад.

С детками – малышками,

Катюшками, Иришками…

Здесь под окнами стояли

За дитё переживали.

И казалось вам тогда

Будет плакать он всегда.

Дни промчались, как мгновенье.

И прошло у вас волненье

Вот уже настал тот час –

Проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим,

Как непросто было им!

СЦЕНКА НА ГОРШКАХ

Девочка: — На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…

Девочка: — Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

Мальчик 2:

— Ты чего? Здесь здорово, и игрушек горы,
Песни, пляски и стихи, и театр, и драмы…

Девочка: — Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!

Мальчик 1:

— Эта тетя — воспитатель, все считает нас, считает.
Думает, что потеряет, а мы тут все как один,
На горшочках вот сидим.

Мальчик  2:Тетя повар суп нам варит

И гарнир с котлетами.

Лучше б в магазин сходили

Дев. Зачем?

Мальчик 1: За тортом и конфетами.

Девочка:  Хочу к маме…

Мальчик 2:  Ты послушай, не реви,

Лучше с нас пример бери,

Мы давно уже не плачем,

Веселимся здесь и скачем.

Мальчик 2: И танцуем и играем,

Пьем коктейли и гуляем.

Здесь уютно и тепло,

Здесь прекрасно и светло

Мальчик 1: Здесь нас ждут и даже любят,

Успокоят, приголубят.

Мальчик 2: Так что хватит тут рыдать,

Девочка: А меня здесь не обидят?

Мальчики: Нет

Мальчик 1:

— Что надула свои щечки и уселась на горшочке?
В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.
Дома скучно и уныло: только мультики смотреть,
А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.

Девочка: Хорошо, я постараюсь,

Я наверное ошибаюсь.

Буду в садик я ходить,

Слез не буду больше лить. 

Мальчик 2 :Справишься ты так и знай

Все: Тетя  Оля , вытирай!

Ведущий:

— Вы кусались и ревели, ели кашу и компот.
Подросли, большими стали и теперь такие вот!

Песня « Великаны» ( 6)

Ребёнок:Мы вальс расставанья станцуем для вас,
                  И в танце своем повзрослеем сейчас,
             Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры,

Мальчик.: А девочки-дамы, какие манеры!
              Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,
              Он нежный, воздушный и очень печальный.
              Мы будем расти и его вспоминать,
              На дисках смотреть и душой трепетать,
              Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
              Но родом из детства навек остаемся!
              Нам разные танцы придется учить,
              Все: Но вальс в детсаду…никогда не забыть!

ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС   ( 7)

Ведущая: Посмотрите на ребят — это звездочки горят,
             И от этих звезд-детей, мир становится светлей.
             Вы – звёзды, ребята, светите сильней,
             Дружите, сливайтесь лучами огней.
             Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,
             Чтоб были всегда лишь счастливые лица.
              Пусть встреча со школой и классом
             Для всех станет их «звёздным часом»,
             Чтоб были успехи  во всем и всегда,
              Пусть вам путеводная светит звезда!

ГОЛОС ПУТЕВОДНОЙ ЗВЕЗДЫ ( ЗАСТАВКА № 8)

Ведущий: Ребята, а ведь действительно сколько вам в жизни выпадет испытаний и все их надо будет пройти с высоко поднятой головой. А чтобы сегодняшние испытания были для вас лёгкими мне нужна помощница, настоящая воспитательница.

Звучит звук ветра выходит Мери Поппинс с волшебным зонтиком в руках. Мэри Поппинс танцует под «Леди Мери»  (9 А)

Мери: Добрый день! Моё имя Мэри Поппинс, я самая лучшая

воспитательница с самым маленьким жалованьем.

Ведущая: Здравствуйте, Мери Поппинс! Это наши воспитанники. Вы увидите они очень послушные ребятки, с ними не будет никаких хлопот. Я надеюсь, у вас есть рекомендации?

Мери: У Меня правило никаких рекомендаций.

Ведущая: Мне кажется, все люди состоят из (перебивая…

Мери: Весьма, старомодный обычай, совершенно устаревший и не современный. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь сегодня попрощаться с детским садом, своими игрушками и отправитесь в страну знаний. Это так? Значит я вам, просто необходима. Запомните моё правило – никаких правил (достаёт бутафорский градусник). Вы спросите: «зачем мне градусник?» «Я хочу определить настроение в зале (ставит по очереди градусник детям) Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование, великолепная мама,. Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы, проведённые в детском саду ребята набрались ума, научились дружить, петь и танцевать.

ВАЛЬС ( 10 Б)

Мери- Какие молодцы! Вот и выросли ваши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? 
Ведущий - Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время». 
Мери – Я согласна присмотреть за вашими замечательными детьми!

Но сначала я хочу убедиться в том, что действительно  они готовы к школе!

Ведущая: Дорогая Мэри! А мы сейчас тебе это докажем!

СЦЕНКА РЮКЗАК – ТЕРЕМОК

Ученик: У меня есть теремок.

Он не низок, не высок.

Все его портфель зовут,

В школу вместе с ним идут.

Сказку я вам расскажу,

Все на место разложу.

ВСТУПЛЕНИЕ 10 ( А)

Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок.

Вот бежит сюда пенал.  10 ( Б)

Пенал:

Ах, куда же я попал?

Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Эй, замочек, отомкнись!

Кто живет здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать…

Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок)

Ученик:   Посмотрел, открыл замок и зашел в тот теремок.

  А потом Букварь пришел и такую речь завел…

 (Букварь идет под музыку)  10 ( В)

Букварь:

Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?

Пенал: Я – пенал.  (выбегает из теремка)

Букварь:  Я – Букварь, меня прочтешь,

                    Сразу многое поймешь.

                    В теремок скорей  пусти

                    Мне замочек отопри.

Пенал:     В теремочке будем жить,

                 Будем крепко мы дружить!  (забегают за теремок)

Ученик: Вот скачет по дорожке тетрадка в зелёной обложке.

(бежит Тетрадка под музыку)  10 ( Г)

Тетрадь:

Я Тетрадка полосатая,

Пригожусь я всем ребятам.

В школе очень я нужна,

С вами вместе жить должна!

Вместе: (выглядывают из-за теремка)

В теремочке будем жить,

Будем крепко мы дружить!

Ученик:   В теремочке потеснились, и тетрадка поместилась.

Ученик:    За тетрадками шел ластик…    10 ( Д)

Ластик:

Я красивый ластик.

Резиновый старастик.

Все ненужное сотру

В школе очень помогу!

Кто живет в теремке

Отопри замочек мне!

Вместе: (выглядывают из-за теремка)

Открываем замок,

Заходи к нам в теремок! (ластик заходит за теремок)

Ученик:   Вслед за ластиком шла ручка…  10 ( Е)

Ручка:

Ах, какой хороший дом

Очень я хочу жить в нем!

Ручка каждому нужна

И для каждого важна.

Как же вам без ручки жить

Вы должны меня впустить!

Вместе: (выглядывают из-за теремка)

Открываем замок,

Заходи к нам в теремок! (ручка забегает за теремок)

Ученик:

Вот карандаши бегут, в теремочке все их ждут. 10 ( Ё)

Карандаши:

Мы карандаши цветные

Все умельцы удалые.

В теремочке кто живет, кто нам двери отопрет?

Вместе: (выглядывают из-за теремка)

Открываем замок,

Заходите  в теремок! (карандаши заходят в теремок)

Ученик:

А вот пятерка к теремку спешит …. 10 ( Ж)

Пятерка:

Я  хорошая отметка

Очень любят меня детки!

Вы замочек отоприте

В теремок меня пустите.

Ученик:     Радуется теремочек –  открывает свой замочек.

Вместе:    Эй, пятерка, быстро к нам –

                  Рады мы таким гостям!

Ведущий:

Вдруг плетётся двойка рядом с единицей. 10 ( З)

Хотят в теремочке тоже поселиться,

Но пенал суровый на пороге снова

Закрывает двери крепко на засовы.

Пенал:

Вы не торопитесь –

Нам вы не годитесь!

Тетрадь:

Вас к себе не пустим

И близко не допустим!

Двойка:   Ну, пустите на минутку!

Кол:   Ну, хотя бы только в шутку!

Двойка: (выходит вперёд)

  Посмотрите на меня

  Шея, хвост и голова

  Словно лебедь цифра два!

Кол: (отодвигает двойку и выходит вперед)

Всех главнее – единица!

Цифра тонкая как спица.

Очень стройная она

Всем и каждому видна!

Вместе: (пенал и тетрадь прогоняют двойку и единицу)

Уходите, уходите

И напрасно не просите!

(кол и двойка уходят, пенал и тетрадь встают перед  Портфелем- Теремком)  10  ( И)

Вместе:

Обещаем в теремочке жить,

Не ругаться,  не тужить

Не дружить нам с двойкой, колом –

Здравствуй школа!  Здравствуй школа!

(забегают в теремок)

Ученик:

В теремочке стали жить

Стали  крепко все  дружить!

Здравствуй школа, первый класс

Теремок- портфель  ждет вас!

Ученик:

 Скоро в школу, в первый класс.

И портфель уже ждет нас.

Детский садик не грусти,

В школу нам пора идти!

ПЕСНЯ ( 11)

Мэри:  Ах, какая прелесть! Какая прелесть!  Это прелестно! Дети этой группы готовы идти в школу! 

МЭРИ  ПОППИНС: Кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора.

Ведущая: Как, пора? Леди Мэри, не уходите, побудьте ещё немного у нас. Мы хотим вам на прощанье и в знак благодарности подарить целый букет ромашек.

ТАНЕЦ РОМАШКИ ( 12)

Мэри: Прекрасно!..

Ну, что ж, ребята, теперь мне правда пора. Моя помощь понадобилась другим детям. До свидания! Надеюсь, мы еще встретимся.

(Звучит песня «Ветер перемен», Мэри Поппинс открывает зонтик, делает вид, что улетает). ( 13)

ВЕДУЩИЙ: (Дети машут рукой). Возвращайся, Мэри! Мы тебя будем ждать!

Как жаль, что Мэри так неожиданно нас покинула! 

1. Замер зал в торжественном молчании,
            Ждут заветных слов друзья.
            Мы сегодня скажем на прощание
            То, что не сказать никак нельзя!

   2.Наш детский садик, до свиданья,
               Пришла пора с тобой расстаться.
            И разреши нам на прощанье,
            В большой любви к тебе признаться.
            С нежной грустью "До свиданья!"
            Скажем группе мы родной.
            Мы ведь с ней не расставались,
            Разве только в выходной!

     3.Спасибо, милый детский сад, за ласку, за заботу,
                За то, что мама утром шла спокойно на работу!
           В сентябре другие дети в группу добрую придут,
           Ну, а мы, закроем двери, нас дела большие ждут!
  Все: ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД

               ПРОЩАЛЬНАЯ  ПЕСНЯ  (14 )

Заключительный танец  ( 15)

Заключительные слова ведущих.

Закончен бал и догорают свечи,

Из глаз невольная слеза…

Ведь завтра утром я не встречу

Вас на площадке, как всегда!

И наша группа опустеет,

Взгрустнут игрушки у окна.

Мы знаем, дети ведь взрослеют,

Мы знаем – им уже пора…

Все начинается со школьного звонка

Дорога к звездам, тайны океана.

Все будет. Поздно или рано,

Все впереди у вас, друзья!

Вед. А сейчас слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом(вручение дипломов)

Вед. Слово предоставляется родителям.