Первый день лета
методическая разработка (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад № 35 Невского района Санкт-Петербурга

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

летнего праздника для детей 2 младшей группы

на тему: «Первый день лета»

Подготовила:

воспитатель

Александрова

Юлия Михайловна

Санкт-Петербург

2019

Цели

1. Формирование представлений о лете.

2. Создать радостную, праздничную и доброжелательную атмосферу.

Задачи

Образовательные: расширение знаний о лете

Развивающие: развитие внимания, ловкости, мышления, творческих способностей, умение действовать в команде.

Воспитательные: стимулирование эмоциональной отзывчивости детей.

Ход мероприятия

Ведущий:

Здравствуй, лето!

Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом!

Что же это? Это лето

Наконец спешит к нам в дом.

Певчих птиц разноголосье!

Свежий запах сочных трав,

В поле спелые колосья

И грибы в тени дубрав.

Сколько вкусных сладких ягод

На поляночке в лесу!

Вот наемся я и на год

Витаминов запасу!

Накупаюсь волю в речке,

Вволю буду загорать.

И на бабушкиной печке

Сколько хочешь буду спать!

Сколько солнца! Сколько света!

Как прекрасен летний зной!

Вот бы сделать так, что лето

Было целый год со мной!

Татьяна Бокова

Ведущий: Вот и лето к нам пришло, будем веселиться, петь и танцевать и конечно же играть.

Чтобы солнышко пришло, песню споем мы для него:

Солнышко Е. Макшанцева

Вот как солнышко встает                 Медленно поднимают руки вверх

Выше, выше, выше!

К ночи солнышко зайдет                 Медленно опускают руки

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо                         Хлопают в ладоши

Солнышко смеется,

А под солнышком всем                 Хлопают в ладоши 

Весело поется.

Ведущий: Ребята, вы большие молодцы. Отгадать загадку сможете?

Дети: Да

Ведущий:

Зеленеют, и растут

И всю жизнь лишь воду пьют,

Из них букеты собирают,

На дне рождения вручают,

И залы, холлы украшают,

Как красоту ту называют?

Дети: Цветы.

Ведущий: Правильно, это цветы. Давайте и мы с вами соберем красивый букет.

Игра «Собери букет»

Дети делятся на две команды. На расстоянии 5-10 метров, стоят столы, на которых лежат цветы по количеству детей в командах. На старте стоят вазы, в которые дети будут ставить цветы. По команде ведущего дети по очереди бегут к столу, берут один цветок, возвращаются обратно, ставят в вазу и встают в конец колонны. В это время стартует следующих участник.

Ведущий: Молодцы ребята, у Вас получились очень красивые букеты. Как вы думаете, а летом бывает дождик?

Дети: Да.

Ведущий: А вы знаете стихи про дождик?

Дети:

К нам на длинной мокрой ножке

Дождик скачет по дорожке.

В лужице – смотри, смотри! –

Он пускает пузыри.

Если лужицы нальются,

Так и хочется разуться,

Побежать и потрясти

В теплом дождике кусты…

Дождь плясал по огороду,

Поливал на грядки воду,

Тучу – лейку перенес,

Напоил в полях овёс.

Сохнут вымытые чисто

Лопухов большие листья.

Значит, очень хорошо,

Что сегодня дождик шёл!

Зинаида Александрова

Ведущий: Молодцы, ребята. Дождик действительно очень важен летом. Благодаря тому что он идет, растут ягоды, овощи, фрукты и другие растения. А вы любите ягоды и фрукты?

Дети: Да.

Ведущий: Ребята, попробуйте отгадать загадку и узнать, что же можно вкусного сделать из ягод и фруктов.

Из фруктов и ягод его выжимают,

Потом по пакетам его разливают.

Полезный и вкусный напиток готов.

Попробуй, малыш, свежевыжатый ...

Шаврак Ю.В.

Дети: Сок.

Ведущий: Правильно. Давайте поиграем и сок повыжимаем.

Игра «Сок»

Участвует два человека, которые перед собой видят изображение ягод и фруктов (клубника, апельсин, киви, черника, вишня). Им необходимо соотнести изображение стаканов с соком по цветам (какой сок получится из предложенных ягод и фруктов).

Ведущий: Какие вы ребята молодцы. А вы любите ходить летом на речку, пруд или море?

Дети: Да.

Ведущий: Здорово. Отгадайте же тогда загадку кто же там живет.

Не в пустынях, не в горах.

А живёт она в морях.

В речке, в озере, в пруду.

Плавает она и ночью,

И рано поутру.

В чешуе с красивым блеском,

Удочку боится, леску.

А особенно крючок,

Кто это? Ответь дружок.

Дети: Рыба.

Ведущий: Правильно. Давайте же и мы с вами порыбачим.

Игра «Рыбалка (магнитная)». 

Выбираются два участника. На столе в тазу расположены рыбы и два ведра по разные стороны. Участникам выдаются удочки. По команде участники вытягивают рыбу и складывают себе в ведро. Одерживает победу тот, то больше всех выловил рыбы.

Ведущий: Какие Вы молодцы, и рыбу даже ловить умеете, да так ловко.

Вот и весело играя, лето встретили мы с вами.

Давайте улыбаться и летом наслаждаться.