Развлечение для дошкольников "Шляпный парад"
методическая разработка (старшая группа)

Развлечение для дошкольников "Шляпный парад"

Ход развлечения   слайд 1

Под музыку входит воспитатель в красивой большой шляпе.

 Звучит песня из репертуара группы "На-На" — "Упала шляпа"

Воспитатель:  

Фанфары, громче звучите!

Я всем гостям сегодня рада!

В нарядный зал скорее проходите,

Мы начинаем шляпный наш парад!

Правда, сколько шляп здесь разных.

Таких забавных и прекрасных.

А девочки как в шляпах хороши!

Я говорю вам это от души.

Пусть блеснут своим нарядом,

Шляпы здесь пройдут парадом!

Девочки демонстрируют свои шляпы.

Ребенок: Даша

Носили дамы шляпы

В былые времена

Любил их Чарли Чаплин,

Есть шляпа у меня.

Но так случилось уж, друзья,

Про шляпы ничего не знаю я.

Воспитатель: ребята , а вы сами как думаете зачем были придуманы головные уборы? (ответы детей) слайд 2

Воспитатель: Правильно ребята,  шляпа спасала от дождя, ветра, от солнца. 

Воспитатель: а, какие, бывают шляпы?

(ответы детей)

Воспитатель: шляпы бывают соломенные, матерчатые, фетровые, бумажные, перьевые и даже пробковые. Первые головные уборы были найдены учеными при изучении стоянок древнего человека. Оказывается, что уже 23 000 лет назад люди делали себе головные уборы. Слайд 3  

Один из них — с оленьими рогами — был обнаружен учеными. Очевидно, он надевался во время охоты, а это значит, что обычай облачаться в специальную одежду для выполнения той или другой работы или обязанностей уходит своими корнями в глубокую древность. Ну, это было давно. Сегодня в гардеробе каждого человека можно увидеть несколько головных уборов. Обычно женщин это шляпки, а у мужчин шапки.

Воспитатель:  Как вы думаете, что означает слово "шапка"?

(Ответы детей).  

Воспитатель: В переводе с французского, оно означает — покрышка". Вот вы, например, кроме шапки, какую еще "покрышку" носите на голове?

(Ответы детей)

История возникновения шляпы     слайд4

Впервые шляпы появились в Египте. На стенах гробниц сохранились изображения мужчин и женщин в головных уборах.

Слайд 5

В Греции шляпы стали атрибутом знати. Их надевали, в основном, во время путешествий. В Средневековье шляпа была символом роскоши.

Слайд 6-

Головные уборы декорировали - украшали  пухом, пером, лентами, мехом и драгоценными камнями. Законодательницей шляпной моды стала Франция. Некоторые изделия представляли собой настоящие произведения искусства  

Слайд- 7  Без головных уборов люди не выходили на улицу. Женщинам разрешалось оставаться в шляпке даже в помещении. Шляпа стала составной частью европейского костюма. Она указывала на сословие, к которому принадлежал человек.

Слайд 8.     На Руси в те годы женщины носили кокошники.

Слайд -9 Процесс изготовления головных уборов происходил вручную. Мастерицы, которые шили красивые шляпки, именовались модистками.

Слайд-10

Особенное место в истории занимает мужской головной убор — цилиндр.    (Прочитать со слайда)

Слайд -11  Еще мужские шляпы так называемые КОТЕЛКИ.

Слайд 12  (Читать со слайда )

Слайд 13  

В современном мире невозможно себе представить жизнь без головного убора. Шляпки становятся обязательным дополнением к одежде, позволяющим создать индивидуальный и запоминающийся образ. Защищают от холода, ветра, дождя и солнца.

Слайд 14-15-16 -17-18 

Если в шляпку вложить свой труд, творческую фантазию, то шляпки могут быть не только красивыми, но и смешными,  интересными вот как эти,  например.

Слайд 19   Назови виды головных уборов.

Слайд-20-21

Посмотрите, какие еще интересные и веселые бывают шляпки.

Воспитатель: Вот видите, сколько существует головных уборов, каждый по-своему оригинален и необходим как элемент костюма. А еще ребята, с шляпой можно поиграть -предлагаю поиграть.

Проводятся игры со шляпами: «Передай шляпу».

Под музыку дети по кругу передают друг другу шляпу. Когда музыку смолкает, тот, у кого в руках шляпа, выполняет желание воспитателя: отгадывает загадку, называет свой любимый головной убор, танцует т. д. Игра проводится 3 раза.

«Попади в шляпу».

Три команды по три человека должны попасть в шляпы бумажными шариками.

Воспитатель: Про шляпу есть много загадок. И вам я сейчас загадаю.

1. Под какой шляпой вы идете во время дождя? (под зонтом)

2. Какие сказочные герои носили шляпы? (Незнайка, Кот в сапогах, Красная шапочка, Дюймовочка).

3. В каком произведении головной убор напугал мальчиков? (Н. Носов «Живая шляпа»)

4. Как можно назвать двумя словами кепку, берет, панаму, шапку, шляпу? (головные уборы)

5. Перед какой шляпкой люди наклоняются? (перед шляпкой гриба)

Воспитатель: Скажите, какой головной убор предпочел бы мужчина, одетый в кольчугу?

(дети- шлем). Из чего изготавливали шлем в Древней Руси? ( дети из металла).

Семен:

Всем, всем, всем, всем,

И в наше время нужен шлем.

И рабочим на дорогах,

Скалолазам на отрогах,

Сталеварам у печей,

И строителям, что могут

Дом сложить из кирпичей.

Шлем обязан надевать,

Тот, кто хочет фехтовать,

И пожарник на пожаре,

Носит шлем шахтер в забое,

И солдат во время боя.

Воспитатель: Скажите, а как, по-современному, называют свой шлем пожарники, шахтеры, солдаты.? (каска). Между прочим, если вы очень наблюдательны, то наверняка замечали, что шляпы носят не только люди, что растет со шляпкой? (гриб). Многие из вас читали сказку про гриб, который приютил во время дождя под своей шляпой множество зверей.

А теперь скорее все вставайте и весёлый танец начинайте.

 Танец: «На носок, на носок, каблучками топнем»

Конкурс  " Чья шляпа»  (На слайдах показываю шляпы сказочных героев)   А дети должны отгадать кому шляпа принадлежит.

Воспитатель   Делали их всей семьёй: мама, папа, брат с сестрой.

Под ногами кот мешался, ниточку стащить пытался

И листочек чуть не съел, я отобрать его успел.

Утром вышли на парад сразу двадцать классных шляп.

Весь детсадовский народ открыл от удивленья рот!

Презентация шляп Дети демонстрируют свои шляпы, рассказывают с кем,  как и из чего они делали свои головные уборы

3) Игра: «Летящий мяч».  

Воспитатель: Шляпу не только можно носить, летящий мяч ею можно ловить.

4) Игра «Конфетная шляпа».

(Дети стоят по кругу, под музыку передают шляпу с конфетами. Как только музыка смолкает, тот, у кого шляпа, берёт себе конфету, садится на место)

Загадки

6) Загадки из шляпки.

Дочка маме говорит: «Солнышко глаза слепит».

И купила дочке мама Симпатичную... (Панаму.)

Говорила мама дочке: «Будешь ты гулять в платочке».

Но сказала Даша: «Нет!

Лучше дайте мне...» (Берет.)

Ветер сильный налетел, Папа ахнуть не успел.

Почему расстроен папа? У него слетела... (Шляпа.)

На стене висит портрет, это мой любимый дед.

На нем белая рубаха, а на голове... (Папаха.)

Буратино — шалунишка Из известной детской книжки

Почудачить был мастак И носил всегда... (Колпак.)

На работу Ян спешит, у него спортивный вид: Носит он всегда футболку, Козырьком назад... (Бейсболку.)

Очень любим мы гулять, В игры разные играть.

Поглядите-ка на Пашку! Как ему идет... (Фуражка.)

Я нашла фотоальбом, Речка там на фото, дом, Пионеры сидят в лодке,

На головах у них... (Пилотки.)

А сосед наш — чемпион, Мотоцикл гоняет он.

Чтобы не было проблем, Надевает он свой... (Шлем.)

Врач возьмет халат и грелку,

Повар — ложку и тарелку,

Педагог — мели указку,

А пожарный — шланг и... (Каску.)

В цирк сводила меня мама,

Там веселая программа.

На голове уселась крепко

У клоуна большая... (Кепка.)

Ветер тучи разогнал,

Кате косы растрепал.

Повязала Катеринка Вмиг на голову... (Косынку.)

Вы такие молодцы…. И скоро мы пойдем с вами пить чай и кушать сладости! А пока предлагаю потанцевать.

Песня: «Лето»

Воспитатель: Все было так чудесно и красиво.

Мы скажем  друг другу: "Спасибо"