СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ «В гости к лету!»
материал (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

«В гости к лету!»

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной, двигательной и художественной деятельности.

Под песню «Вот оно, какое наше лето» (муз. Е. Крылатый, сл. Д. Энтин), дети проходят, садятся полукругом (Аудиозапись № 1.)

1. Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас!

Как много светлых улыбок мы видим на лицах сейчас!

Что же за праздник, дети у нас?

Кто загадку разгадает, название праздника угадает!

2. Ведущий: 

Природа зеленью одета,

Много солнечного света,

Все кругом теплом согрето.

Это озорное …

Дети: Лето!

1.  Ведущий:

Лето красное идёт,
Веселиться нас зовёт

Поздоровайтесь-ка с нами,
Будем с вами мы друзьями!

Скажем вместе вам «П-Р-И-В-Е-Е-Т»!
Что услышим мы в ответ?

Дети: — П-Р-И-В-Е-Е-Т!

2.  Ведущий: Будем радоваться лету,

Теплым ласковым ветрам!

Будем радоваться свету,

Солнцу, бабочкам, цветам!

1.  Ведущий: Солнце нас обогрело лучом,

Всех друзей в хоровод позовем,

Будем с солнышком плясать,

Лето красное встречать!

А сейчас мы хоровод заведем,

Да про солнышко споем!

«Песня-хоровод - Солнышко» (Аудиозапись № 2).

2.  Ведущий:

Кто позвал сюда вас, дети?

1.  Ведущий:

Собрались мы лето встретить!

2.  Ведущий:

Лето? Что это за фрукт?

И кого же так зовут?

1.  Ведущий:

Расспросите детвору 

Вы про летнюю пору.

2.  Ведущий:

Лето краски в руки взяло
Всё вокруг разрисовало,

И деревья, и кусты,

И конечно же цветы.

А сейчас вы не зевайте,

Хором дружно отвечайте:

Любите вы лето? (да)

Какого оно цвета? (разноцветное)

А что такое лето?

1. Ведущий:

А давайте поиграем в игру «Что такое наше лето?»

А что такое лето? Лето-это земляника?

Дети: Да!

2. Ведущий:

Малина и брусника?

Дети: Да!

1. Ведущий:

А может тёплый ветерок?

Дети: Да!

2. Ведущий:

А может бархатный цветок?

Дети: Да!

1. Ведущий:

Лето — это когда целый день тепло? и от ярких цветов светло?

Вот оно, какое наше лето!

Не засиделись ли ваши ножки?

Не пора ли их размять?

На танец становись!

С нашим Летом веселись!

Мы с вами станцуем танец «Если весело живется».

Танец «Если весело живется» (Аудиозапись № 3).

2. Ведущий: Ребята, а вы любите загадки?

Всех жуков она милей

Спинка алая у ней,

А на ней кружочки-

Черненькие точки? (божья коровка)

1. Ведущий:

Мелкий черный карапуз,

Не по росту тащит груз? (муравей)

2. Ведущий:

Очень легкий, как былинка,

Сам зеленый, как травинка,

На лугах, в лесах, у речек

В травах прячется... (кузнечик)

1. Ведущий:

Расцвела под кустом, под зелёненьким листом
Ароматна невеличка Я – лесная … /Земляничка/

2. Ведущий:

Ни зверь, ни птица, нос, как спица.
Летит – пищит, сядет – молчтит.
Кто его убьёт,- кровь свою прольёт /Комар/

1. Ведущий:

Без станка и без рук вышивает холст… /Паук/

2. Ведущий:

Стоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке /Гриб/

1. Ведущий:

Под соснами, под ёлками лежит мешок с иголками /Ёж/

2. Ведущий:

Дождик вымочит, а солнышко…(высушит).
1.  Ведущий:

От мороза холодно, а с солнышком…(тепло, жарко).
2.  Ведущий:

При холоде пальто одеваем, а при жаре…(снимаем).
1.  Ведущий:

При холоде цветы погибают, а в тёплую погоду…(расцветают).
2.  Ведущий:

В холодную погоду носим шапки, а когда жарко (панамки).

Молодцы, я поняла, что вы все дружные ребята и очень любите лето.

Вот сейчас и поиграем в музыкальную игру «Шапочку передавайте!»

Музыкальная игра «Шапочку передавайте» (Аудиозапись № 4).

1. Ведущий:  

Ребята, а сколько месяцев у лета и как они называются?

Дети: июнь, июль, август.

Молодцы! Все- то вы знаете.

Весело было на празднике у вас,

А вам нравится в лагере? Вам весело живется?

2. Ведущий: Вот и праздник, сказку лета,

Нам заканчивать пора.

Но ведь лета-то начало,

Не грустите, детвора!

Звучит «Песенка о лете», дети расходятся по площадке

(Аудиозапись № 5).