Сценарий развлечения для детей среднего дошкольного возраста "Приди весна с радостью"
учебно-методический материал (средняя группа)

Сценарий развлечения «Приди Весна с радостью!»

Сценарий этого развлечения предназначен для детей среднего возраста. В мероприятии используются игровые технологии.

 Цель.

1. Повеселить, порадовать детей совместными народными играми и забавами.
2. Формировать основы экологической культуры, привлечение внимания детей и родителей к птицам родного края.

Задачи:

1. Формировать представление о весенних народных праздниках.
2. Активизировать игровую деятельность и желание участвовать с совместных со взрослыми забавах.

3. Обобщить знания детей о перелетных птицах, их повадках, образе жизни;  развивать у детей познавательный интерес к жизни пернатых друзей, воспитывать чувство любви к родной природе; воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.

 Предварительная работа:  беседы на темы: "Перелетные птицы в  городе",  «Наши пернатые друзья», "Что было бы, если бы не было птиц" и др.  

Рассматривание иллюстраций, репродукций картин на тему «Птицы»;  чтение художественной литературы С. Городецкий "Как птицы учились строить гнезда".

Просмотр презентации «Перелетные птицы», изображение птиц в народном стиле «Городец»

Разучивание стихотворений, закличек про весну и жаворонков,  знакомство с подвижными играми: "Совушка-сова", "Жаворонок»"; изготовление жаворонков из соленого теста,

Ход развлечения

Дети и родители выходят на улицу, на площадку группы, с «Жаворонками» из бумаги в руках.

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Мы рады видеть вас сегодня вместе! Сегодня мы с вами собрались вместе поиграть да потешиться, весну-красну к нам позвать, птичек покликать, чтобы солнышко светило ярче, теплее ветерок дул и чтобы у всех детей и взрослых настроение стало радостным! Ребята, вы любите играть? Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Жаворонок»! Давайте дружно встанем в круг и выберем водящего считалочкой «Две тетери».

Дети и взрослые встают в круг и ребенок выбирает водящего считалочкой.

«Как за нашим за двором

Стоит чашка с творогом.

Прилетели две тетери

На лугу зеленом сели.

На лугу зеленом сели,

Поклевали, улетели!

Дети выбирают водящего и играют в игру «Жаворонок»

Дети стоят в кругу, а водящий ходит за кругом с колокольчиком и говорит:

В небе жаворонок пел

Колокольчиком звенел,

Тот, кто песенку найдет-

Будет счастлив целый год.

С этими словами дети закрывают глаза, а ведущий ставит колокольчик за одним из детей. По команде все открывают глаза и тот, кто нашел колокольчик в него звонит и становиться ведущим.

 Игра повторяется 3 раза, затем дети закликают весну и жаворонков закличками, при этом они «летают» с бумажными жаворонками по всему участку.

1-ый ребенок: Весна-Красна приходи
Снег холодный растопи
Деревья зеленью одень,
Пусть теплее будет день

2-ой ребенок: Весна! Весна красна! 
Тепло солнышко!
Приди скорей,
Согрей детей!
Приди к нам с радостью!
С великой милостью!
С льном высоким!
С корнем глубоким!
С хлебом богатым!

3-ий  ребенок: Ты приди, Весна – веснянка,
Выходи к нам на полянку!
Дружно, дружно, всем народом,
Мы пройдемся хороводом.
Песни , пляски заведем,
Игры разные начнем…
Не дадим Весне скучать,
Будем праздник отмечать!

4-ый: Приди к нам, весна, 
Со радостью! 
Со великою к нам 
Со милостью! 
Со рожью зернистою, 
Со пшеничкой золотистою, 
С овсом кучерявыим, 
С ячменем усатыим, 
Со просом, со гречею, 
С калиной-малиною, 
С грушами, с яблочками, 
Со всякой садовинкой, 
С цветами лазоревыми, 
С травушкой-муравушкой.

5-ый: Идёт матушка-весна,
Отворяйте ворота,
Первый март пришёл -
Всех детей провёл;

6-ой: Жаворонки, прилетите                                                                                                             Весну-красну принесите!

Ведущая. А хорошо ли вы знаете приметы весны? Давайте это проверим.

Дети называют приметы весны.

 Ведущая. Действительно, весной солнце уже не только светит, но и греет. А вы, рады весеннему солнышку? Давайте, ребята, солнышко позовём, пусть согреет нас свои теплом.

Дети исполняют закличку

"Солнышко" Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей!

Ведущая. А теперь, ребята, представьте, что мы с вами попали в весенний лес. Весной в лесу все оживает, просыпается и наполняется тысячами различных звуков. Давайте послушаем, как в нашем «лесу» поют птицы. А вы можете угадать, кто это та чирикает? Чив-чив? А кто это каркает, «кар-кар»?

Дети отвечают.

 Ведущая. Ой, ребята, представьте, что к нам на полянку прилетела сова. Это Мудрая Сова, которая живет в лесу. Она знает обо всем, что происходит в лесу и умеет играть в игры. Давайте попросим ее научить нас играть в игру «Совушка-сова». Она согласилась нам помочь, только сначала хочет поделиться с нами своими  знаниями и просит отгадать загадки. Давайте послушаем, что она нам расскажет. Вот, например, ей известно, что  1-го апреля отмечается Международный день птиц. Традиция проявлять заботу о птицах зародилась давным- давно. Птицы украшают землю. Без них природа мертва. Их весёлая, звонкая песня радует душу человека, оживляет природу. Я приготовила для вас загадки. (Дети отгадывают загадки о птицах)

 1.Скачет птичка по дорожке, Собирает шустро крошки, А потом на ветку прыг И чирикнет: «Чик-чирик!» (воробей.)

2.Как лиса среди зверей, Эта птица всех хитрей. Прячется в зеленых кронах, А зовут ее... (ворона). 3. Непоседа, невеличка, с жёлтым животом та птичка. Любит сало и пшеницу. Кто узнал её? (синица)

 4.Тук-тук-тук - с утра весь день Как стучать ему не лень? Может, он немного спятил? -Тук-тук-тук - в ответ нам... (дятел)

Ведущая. О каких птицах говорилось в загадках? Правильно, это зимующие птицы. Тяжело им было зимой, радуются они приходу весны.  Предлагаю поиграть в игру «Совушка-сова».

Игра «Совушка -сова»

Дети врассыпную «летат», изображая птиц. Сова «спит», сидя на лавочке. Наступает ночь и сова просыпается, «летит» в лес со словами:

Совушка-сова, большая голова

По лесу летала, птичек собирала.

Дети должны «застыть» как только услышали сову и не двигаться. Как только сова видит движение, она пятнает ребенка и он выходит из игры. Игра повторяется, но с другой совой. И т.д.

Ведущая. Молодцы, весело играли. А сова снова нам народные мудрости рассказывает, говорит, что первый гость к нам пожаловал и просит подсказать ей пословицу про него.  По народному календарю 17 марта - Герасим-грачевник. Считается, что в этот день прилетают птицы, а какие вы сами догадайтесь.

 Даже такая примета есть: "Если … (грач)  на горе, то весна на дворе.» Кто это? А еще говорят: " Увидел … (грача)  - весну встречай".

Дети отвечают.

 Ведущая. Правильно, это грач. Ребята, а хотите поиграть? А вы, родители, присоединяйтесь к нам!

Выходите, все вы, на лужок

И быстрее делайте кружок.

 Дети становятся в круг, ведущий в роли грача ходит внутри круга.

Ведущая: Я буду говорить, а вы слушайте меня внимательно, поднимайте руки, машите ими да приговаривайте: "Летят, летят". Да только, будьте внимательны, не ошибитесь: лететь нужно только с теми, кто на самом деле летать может. Кто ошибется, тот выбывает из игры. Проводится игра "Грачи летят".

Дети становятся в круг, «грач» ходит внутри круга и произносит свои слова:

 -Грачи летят, на всю Русь трубят:

 "Чу - чу- чу - мы несем весну!"

"Гу-гу-гу - не догнать никому!"

 -"Летят, летят!" - отвечают дети и машут руками.

 -Пчелы летят, гудят, бурчат:

"Жу-жу-жу - медову несем сыту"

 -"Летят! Летят!" - отвечают дети и машут руками.

-Поросята летят, полосаты визжат:

 "Хрю-хрю-хрю - надело нам в хлеву!

 Если кто-то из детей ошибается и машет руками, то «грач» напоминает об уговоре. Ребёнок выходит из игры.

-Синицы летят, на всю Русь кричат:

"Дзю-дзю-дзю - не поймать никому!"

 -"Летят! Летят!" - отвечают дети и машут руками. 

-Комары летят, кричат, пищат:

 "Ду-ду-ду - не уйти никому!"

"Летят! Летят!" - отвечают дети и машут руками.

 -Медведи летят, толстопяты рычат:

"Ру-ру-ру - надоело нам в лесу!"

 Если кто-то из детей ошибается и машет руками, то «грач» напоминает об уговоре. Ребёнок выходит из игры

Ведущая: -Кто был внимательным во время игры и все правильно делал тот и выиграл. Давайте похлопаем друг другу. За ваше старание я хочу подарить вам небольшие сувениры. Это жаворонки. Я хочу подарить вам не только этих жаворонков, но и много радостных, солнечных дней. Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к вашему дому и приносить счастье. Но вы должны помнить:

Что птиц, ребята не надо ловить,

 Надо птиц всегда любить.

 Птичьих гнезд не разорять,

Зимою птицам помогать,

 Их жалеть оберегать.

 Ведущая: Ребята, давайте мы подарим нашим гостям (родителям) вот таких (показывает) жаворонков. В старину их пекли из ржаного теста и дети надевали их на палочки и бегали закликали весну, а затем раскрашивали их и кормили птиц,  давайте и мы  покормим наших пернатых друзей.

Дети с родителями кормят птиц и вместе с воспитателем возвращаются в группу. 

По желанию дети могут поиграть уже в знакомые народные игры «Растяпу», «Заря-зарница» или «Золотые ворота» и др.