Спортивно-развлекательное мероприятие по ПДД "По дороге в детский сад"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №30

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по познавательно-речевому развитию детей Московского района г. Санкт-Петербург

Спортивно-развлекательное мероприятие

 по ПДД

«По дороге в детский сад»

Выполнил: Томашевская И.С.

Воспитатель

Башилова Ю.В.

Инструктор по физ.культуре

Санкт-Петербург 2017

Цель обобщить и закрепить знания детей по ПДД.

Задачи:

Закрепить с детьми правила дорожного движения, полученные во время образовательной деятельности;

приучать детей соблюдать их; воспитывать дисциплинированность и ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих; развивать физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений;

обеспечить высокую двигательную активность детей.

Детская цель: показать себя знающим, ловким и внимательным.

Использовались материалы, оборудование: уличная разметка, костюм ПДДешки, светофоры, дорожные знаки, конусы, веревки, автомобили, руль, кольца, провода, кегли, музыкальный центр, подборка детских песен соответствующей тематики.

Ход занятий.

       Дети с инструктором по физическому воспитанию или воспитателем группы под музыку подходят на улице к карману с разметкой, останавливаются у перекрестка и  на встречу выходит воспитатель в костюме волшебницы ПДДешки.

ПДДешка: Здравствуйте ребята. (Дети здороваются). Я добрая волшебница дороги – ПДДешка. Я хожу из одного детского сада в другой и проверяю, как дети знают ПДД. Сегодня я предлагаю вам погулять по нашему району и еще лучше узнать те дороги, по которым вы так часто ходите с родителями в наш детский сад. Но сначала, хочу у вас узнать какие виды общественного пассажирского транспорта вы знаете. Послушайте мои загадки. Назвав все отгадки, вы сможете стать пассажирами одного из этих транспортных средств.

Не летит, не жужит,

Жук по улице бежит,

И горит в глазах жука

Два веселых огонька. (автомобиль)

Стоит машина на пути,

А он звенит: «Дай мне пройти.

Машина, ты имей в виду,

По рельсам строго  я иду,

Нельзя свернуть туда-сюда,

Надежно держат провода,

Нельзя мне изменить маршрут,

Не то с маршрута уберут» (тралейбус)

Ах, какой длиннющий ус!

Можно зацепиться,

Почему бы вам, дружок),

Утром не побриться?

Что за странные слова?

У меня не ус, а - два!

Нам важней всего усы! –

Скажут все ……(троллейбусы)

ПДДешка: Молодцы ребята. Сейчас мы покатаемся с вами на троллейбусах. Но сначала мы разделимся на две команды (достает коробку со знаками и раздает их).Это дорожные знаки.  На вас одеты запрещающие и предупреждающие знаки. Найдите свою команду и назовите ее. Воспитанники  надевают на себя знаки, рассматривают, называют их и делятся на две команды.

ПДДешка: Наши троллейбусы выезжают из депо на ул. Звездной.

       Проводиться игра «Троллейбус».

Игра проводиться по принципу эстафеты.

       Инструктор по физическому воспитанию, воспитатель-ПДДешка и еще два воспитателя или родителя группы   растягивают по 2 провода на каждую команду, к которым прикреплены кегли с отверстиями для проводов. Дети берутся за кегли и перемещают их сначала в одну сторону, затем обратно, изображая троллейбусы. Задание выполняется на время. После завершения эстафеты провода убираются и дети возвращаются к перекрестку.

ПДДешка: Вот мы и приехали. Кем мы с вами были?

Дети: пассажирами.

ПДДешка: А когда мы выходим из дома или транспорта  - кем мы становимся?

Дети: пешеходами.

ПДДешка: Где могут двигаться пешеходы?

Дети: по тротуару.

       После этого ответа ПДДешка обращает внимание на то, где стоят дети в этот момент и где они должны стоять как пешеходы, команды переходят на тротуар.

ПДДешка: Посмотрите улица Звездная пересекает проспект Космонавтов и как называется этот участок дороги?

Дети: перекресток.

ПДДешка: Как надо переходить через дорогу? На что надо обращать внимание?

Дети: Надо идти по пешеходному переходу. Надо следить за светофорами и знаками. Надо взять взрослого за руку, остановиться у поребрика, осмотреться, и если нет машин и горит зеленый сигнал, можно перейти дорогу.

Пддешка: Дорога разговаривает с нами при помощи знаков. Что случиться,  если все знаки исчезнут? Дети отвечают.

Пддешка: А какие знаки вы знаете. Сейчас я проверю. (Загадки может загадывать как ПДДешка, так и сам дети, несколько заранее подготовленных ребят).

Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

(Дети)

В голубом иду я круге,

И понятно всей округе,

Если вдуматься немножко…

(Пешеходная дорожка)

Шли из сада мы с тобой,

Видим знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет.

(Велосипедная дорожка)

Велосипед на круге красном,

Значить ехать здесь опасно!

(Движение на велосипеде запрещено)

Круглый знак, а в нем окошко,

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко:

Что здесь, свалка кирпича?

(Въезд запрещен)

ПДДешка: Молодцы! На дорогах, которые вам знакомы тоже должны стоять знаки. Давайте расставим их на места.

    Инструктор по физ.воспитанию показывает знаки «Пешеходный переход» и «Жилая зона». Дети указывают, где должен стоять и знак и какой.

ПДДешка: А какой это переход , около которого мы сейчас стоим?

Дети: Регулируемый.

ПДДешка: А почему вы так решили? Дети отвечают.

ПДДешка: Правильно. На регулируемых перекрестках должны стоять светофоры, одни для пешеходов, другие для водителей. Посмотрите на наши светофоры, один большой. Для кого он? Сколько  у него сигналов? А сколько сигналов у этого светофора? Для кого он?

Дети: Для автомобилей. У него три сигнала. Два. Для пешеходов.

Пддешка: Давайте еще раз вспомним как переходить через дорогу по сигналу светофора.

Дети и ПДДешка вместе:

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

Свет зеленый говорит

 «Пешеходам путь открыт!»

Друзей ты за руку бери,

Налево, право посмотри

И смело в путь тогда иди.

ПДДешка: Хотите посмотреть, как они работают? (Дети отвечают). Давайте опять разделимся на команды. Команда запрещающих знаков будут транспортными средствами и будут двигаются по кругу.  Команда предупреждающих знаков – пешеходами.

        Пешеходы переходят дорогу по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу. Водителям раздаются круги-рули, они начинают движение под музыку от перекрестка на Пр.Космонавтов и проходят по кругу, останавливаясь перед переходами и обращая внимания на сигналы светофора. Оценивается работа каждой команды. Потом команды меняются ролями. В конце все команды опять оказываются на ул.Звездной.

ПДДешка: Молодцы. В будущем, наверное, вы будете хорошими водителями. Я хочу, чтобы вы  сейчас попробовать свои силы и проверить свою внимательность на наших дорогах. Давайте каждой команде дадим по автомобилю. Одна команда поедет по Пр.Космонавтов, другая по Витебскому пр.

Инструктор физ.воспитания - На дорогах иногда появляются ямы или  бывают другие препятствия (ставиться знак – дорожные работы и конусы). И их надо уметь объехать.

         Игра «Внимание – препятствие на дороге».

         Игра проводиться по принципу эстафеты. Каждый член команды по очереди на своем автомобиле объезжает конусы сначала в одну сторону, потом обратно.

Инструктор физ.воспитания - Молодцы. Бывает и такое, что все-таки автомобили ломаются и его на эвакуаторе отвозят в ремонтные мастерские (выставляется знак автосервиса, две длинные веревки привязываются к автомобилям). Давайте такой пункт помощи автомобилям откроем на улице Орджоникидзе.

        Все команды по тротуарам вдоль улицы по которой они ездили,  двигаются к месту размещения автосервиса.

        Игра «По дороге в автосервис».

        Каждый член команды по очереди  тянет автомобиль до своего конусов. Так автомобили доезжают до автосервиса. ПДДешка во время двух игр осуществляет контролирующую роль, инструктор физ.воспитания организующую.

ПДДешка:  Молодцы, вы и водители умелые и ремонтники бывалые. Скажите, пожалуйста, а из вас кто-нибудь добирается до садика на общественном транспорте? Дети отвечают.

ПДДешка: Но в нашем садике есть ребята, которым надо добираться до нашего садика на автобусе или троллейбусе. Да и вы с мамами и папами ездили не раз в магазин или в гости. Вы знаете ли вы  правила поведения в транспорте?

Дети: Да знаем. Надо вести себя тихо, уступать место старшим, крепко держаться за поручни, оплачивать проезд.

ПДДешка: Молодцы. Вы сейчас опять станете пассажирами.

Угадайте на чем вы поедете?

Что за чудо  - синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином?

Дети: Автобус. На автобусе.

ПДДешка: Правильно. Сейчас вы садитесь в автобус и поедете в свой детский сад.

         Дети берутся за веревку с кольцами, каждый ребенок держится за свое кольцо. Водитель – инструктор по физическому воспитанию. Движение идет в сторону Витебского пр.

Волшебница прощается с детьми: Вы молодцы ребята, мне было с вами очень интересно. Вы много знаете. Мне тоже пора в дорогу, в другой детский сад, проверить, что знают другие ребята. Счастливого вам пути!(Дети прощаются).

         Воспитатель группы встречает детей у импровизированного детского сада, куда приезжает «автобус» с детьми.

Воспитатель: Здравствуйте ребята. Я очень рада встретить вас в нашем саду. Где же были? Что вы видели? Вам понравилось.

Дети: Волшебница ПДДешка играла с нами, мы ездили на троллейбусе, автобусе, автомобилях, эвакуировали автомобили, объезжали ямы, разгадывали загадки.

Воспитатель: Волшебница ПДДешка тоже считает, что вы молодцы и хорошо постарались. И она оставила вам подарки как знатокам дорожного движения. Это отражатели, чтобы вас было хорошо видно на дороге.

         Детям раздаются светоотражатели, они строятся парами и за воспитателем идут в детский сад.