«Алые паруса детства»
методическая разработка (подготовительная группа)

Выпускной бал  «Алые паруса детства»

Выход ведущих
1-я: Опять весна на белом свете,
На детской радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
2-я: Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье,
Для всех, кто долго миг сей ждал,
Да грянет бал! Высокий бал!

Выход детей
Ребенок:
Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс в душе оно звучит.

Ребенок:
И этот вальс берёт своё круженье,
Кружись, Земля! Вселенная, кружись!
Сошли на пристань с корабля «Взросление»,
Чтобы подняться на корабль «Жизнь».
1.Вальс с шарами

1 ребенок:
Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас совсем родной!
2 ребенок: 
Здесь все работают с душою,
Кругом мы видим чистоту
О нас заботятся как мамы,
Спасибо вам за доброту!
3 ребенок:
Эти стены нас сдружили,
Дали радость и тепло,
Мы считаем, в самом деле
Нам с детсадом повезло!
4 ребенок:
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа, первый класс!
5 ребенок:
Детский сад наш, до свидания!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
6 ребенок:
На прощанье мы для сада
Песню дружно запоем.
Никогда, нигде, ребята, 
Не забудем мы о нем.
2.Песня

1: Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить.

2: Ну, а что мы празднуем?

3: Ну, конечно выпускной!

4: Что за праздник такой?

Кто виновник торжества?

5: Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

6: Поприветствуйте же нас —

Кандидатов в 1 класс!

Песня «Первоклашки»

1 ведущий: Как бережно волна с песка следы смывает, Так детство дошкольное неслышно уплывает. Оно теперь тебе во сне лишь будет сниться. И ты ему кричишь: «Вернись! Со мной проститься». 
2 ведущий: Дошкольное детство – большая страна,
В волшебных морях затерялась она.
На карте страну эту не отыскать.
Хотите, ребята, туда вы попасть? 
Дети: Хотим. 
1 ведущий: Сегодня мы с вами последний раз побываем в этой чудесной стране. Посмотрите, к нам приплыл кораблик с парусами! А это кто такой? 
В зале появляется Моряк.
Моряк: Я пришёл поздравить вас, ребята, Ещё хочу вам рассказать свою мечту. 
Я хочу быть капитаном,
Море очень я люблю,
Я сегодня за штурвалом, 
Я команды подаю.
Моряк: Вы в плаванье все дружно отправляйтесь, Вы выросли, и в школу вам пора. А я пока здесь в садике останусь. В счастливый путь! Вперёд, смелей, друзья! (уходит) 
Ведущий:
Не знаю, сколько пройдёт времени, только в вашей жизни обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле вы навсегда уплывёте в блистательную страну, где ваша душа никогда не узнает слёз и печали. 
Мы отплываем с вами в путь.
Ведущий: Внимание! Впереди по курсу неизвестный остров!

Включается трек из мультика «Мадагаскар»
1 пират. Заходи слева, Полундра. 
2 пират : А ты , Джон обходи справа. 
Ведущая. А вы кто такие? Не поздоровались, не представились. 
Пираты. Кто это нас не знает? Мы пираты, охотники за сокровищами. 
Ведущая. А как же вас зовут? 
Джон. Я Джон, гроза морей и океанов. А это подруга моя, Полундра. 
1 пират. Вы оказались на нашем острове, мы вас берем в плен.
2 пират.  Что, испугались? Ага, надо было сидеть в своем детском саду и не высовывать свой нос, ничего бы с вами не случилось! 
Ведущий: Дорогие пираты, отпустите нас.
1 пират: А за что мы отпустим вас? Дай подумаю! 
2 пират: А я уже придумала! Пусть даст нам мороженое, пирожное и купите нам телевизор. 
Вед: А зачем вам телевизор, у вас на острове электричества нет?
1пират: Да просто у нас такая скукотища на острове, вот мы себя и развлекаем, как можем! Кого-нибудь поймаем, из песка на берегу замок построим, на волнах покачаемся, за акулой погоняемся, а хочется чего-то для души. 
Вед. А знаете, что? Я думаю, мы вам можем помочь. Ребята, давайте попробуем развеселить этих пиратов. Вы уж постарайтесь, спойте для них веселую песенку. Пусть послушают.
Песня «Я разобрал телевизор»

2 пират: Ух-ты, как здорово! 
1 пират: Вы нам так понравились!
Ведущий: Ну, если понравились, тогда освободите нас из своего плена! 
1 пират Да, ребята, мы рады, что познакомились с вами. Продолжайте своё плавание. Счастливого пути! (Пираты уходят) 
Ведущий: А нам дальше в путь идти. Внимание впереди вижу неизвестный остров.
- Ну, конечно, остров сказка!
Здесь на острове расскажем 
Сказку старую покажем,
Пусть она на новый лад
Не смущает вас ребят.
Рассказчик(взрослый):
- Садитесь, друзья, поудобней, мы вам расскажем сказку.
Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.
У самого синего моря жили добрые мамы.
Дети у них были разные, а вот заботы общие.
Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.
- Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.
В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.
Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы.
Первая мама:
- Я бы сказала: «Рыбка, мне многого в жизни не надо.
Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо».
Вторая мама:
- А я б попросила у Рыбки немного, но и не мало,
Чтобы в садике вели себя отлично.
Рассказчик(взрослый):
- Попалась им золотая рыбка.
Поклонились ей добрые мамы 
Взмолились:
Мамы:
- Государыня Рыбка! Выслушай наши признания
И помоги нам исполнить наши заветные желанья.
Рассказчик (взрослый):
- Послушала всех их рыбка и отвечала тихо.
Золотая рыбка:
- Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее!
А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.
Мамы уходят.
Рассказчик(взрослый):
- И вот не прошло и два года, как выросли мамины дети.
И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.
Вед: А сейчас давайте вспомним, какими малышами вы пришли первый раз в детский сад.

Песня «Мал-по-малу»

1. Как-то в садик я пришёл

Папа сразу мой ушёл.

Но я сильно не скучал,

Мал-по-малу привыкал.

Е-е-е-е-е… .

2. Все кричали малыши:

Поскорее забери.

Но я уши затыкал,

Мал-по-малу привыкал.

Е-е-е-е-е… .

3. Нам готовили еду

Кашу с маслом на беду.

Я давился и глотал,

Мал-по-малу привыкал.

Е-е-е-е-е… .

4. Очень я люблю скакать,

Прыгать, бегать и визжать.

Мне казалось, что я мал,

Мал-по-малу привыкал.

Е-е-е-е-е… .

5. Здесь смогли менять занять,

Научили, как играть.

Всё я понял и постиг,

Мал-по-малу я привык.

Е-е-е-е-е… .

6. Год за годом время шло,

Время выпуска пришло.

И я в стопоре опять —

Надо к школе привыкать.

Е-е-е-е-е… .

1  Да все мы были хороши,
Да, что с нас взять, ведь малыши.
Ведущий.
Совсем как эти малыши,
Что в гости к нам сейчас пришли.
Под музыку входят дети младшей группы.

Танец «Лялечка»

1.Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастём.
И тоже вслед за вами 
Мы в первый класс пойдём!

2. Мы вам чуть-чуть завидуем,
Вы школьники почти.
И от души желаем вам
Доброго пути!

Ведущий:   . Продолжаем своё плавание.  Вижу вдали мыс Мечты. Интересно узнать, ребята, о чём же вы мечтаете?
Сценка «Кем быть»

1 ребенок:
Вот бы было б здорово
Заглянуть вперед
Ведь узнать так хочется
Что нас в будущем ждет?
2 ребенок:
Школ в нашем городе – великое множество
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далекие и близкие…
Как тут не растеряться?
Куда податься?
3 ребенок:
Школа нынче все равно, что институт
Туда по конкурсу самых умных берут.
За книжки разные сажают
И одиннадцать лет обучают!
4 ребенок:
А чему нас учить?
Мы уже многое знаем,
Давно уже книжки читаем.
5 ребенок:
Как это «чему учить»?
Самому главному – кем быть!
6 ребенок:
А я давно уже знаю
Я не сплю в тихий час, я мечтаю
Великим стать футболистом!
7 реб. А я – эстрадным артистом!
8 реб. А я – крутым финансистом!
9 реб. А я не решила, кем быть.
Мечтою мне нравиться жить
В мечтах, словно птица парить!

Ведущий: 
Пусть под крышею детсада
Детский смех всегда звенит
Пусть «Кораблик детства» славный
По волнам мечты спешит!
Ведущая: Давайте и мы помечтаем о том, что наступило первое сентября, и пришла пора детям идти в школу.

Сценка «Двойка»
На большом стуле сидит папа, нога на ногу, читает газету. Под музыку заходит сын размахивая портфелем. Затем бросает небрежно портфель на пол, выбрасывает учебники на пол. Прячет дневник под стул. Достаёт мяч, играет. Слышатся шаги мамы, ребёнок уходит, оставляет мяч. Мама заходит с тяжёлыми сумками, ставит сумки, убирает учебники. Кивает головой (голову придерживает руками). 
Мама Ух ты, батюшка, мой свет,
Силушки моей уж нет.
В доме полный та-ра-рам…
Здесь портфель, а книжки там… (Подходит к отцу)
Ну, отец, а ты что скажешь?
Может быть, ты мне расскажешь,
Почему наш сын бездельник,
Почему он в понедельник
Аж три двойки получил?
В классе он окно разбил. (Топает ногой, забирает газету)
Отвечай мне, почему же?
(отец меняет ногу на ногу)
Отец - Разогрей мне, лучше ужин,
Чашки, ложки доставай
И ко мне не приставай
Мама: Вот те раз, вот наказанье,
А когда за воспитанье
Сына нашего возьмёшься?
Делом ты когда займёшься?
Отец: (встаёт со стула) Ну каким скажите делом,
Ты сама куда глядела?
Отец: Ааааа, вот и он, А мы скучали…
Сын: Вы мой мячик не видали?
Отец: (подходит к сыну)
-Не клади лапшу на уши,
Ты отца, сынок, послушай…
Почему под стулом книжки?
Почему дыра в штанишках?
Ну-ка быстро отвечай,
И дневник сюда давай…
Сын: Мам, а что случилось с папой?
Шеф ему не дал зарплату?
Мама: Ты не умничай, прошу
Сын: Ну, несу уже, несу… (подаёт дневник отцу)
Ничего не понимаю,
Новость что ли там какая… (отец листает дневник)
Как всегда одно и то же,
знаете, как в школе сложно…
Умноженье и деленье
Скукота, ну нет терпенья!
Отец: Мать, любуйся, на страницах только двойки, единицы!
Я сгораю от стыда.
Сын нас режет без ножа!
Мама: Значит будет он наказан..
Отец: И гулять ты не пойдешь…
Занимайся день и ночь.
Иначе я сниму с себя ремень!
Из тебя я выбью лень
Сын: Я уроки не учил,
Двоек много получил,
За собой не убирал…
Маму с папой огорчал.
Вывод здесь у нас такой-
Надо думать головой!
Пора уж мне умнее стать,
Пойду я двойки исправлять… (чешет в затылке)

Ведущая:   Слышу музыку!

Конечно, ведь на нашем пути Музыкальный остров.  А вот и хозяйка этого острова – Царица Музыки!

 (входит под музыку)

Царица Музыки: Здравствуйте, ребята!

Вместе с музыкой хорошо!

К вам приходит волшебство.

Осторожней, осторожней,

Не спугнуть бы нам его.

Ребята, вы любите музыку?

Музыка бывает разной

Озорной, веселой и прекрасной

Без музыки никак нам не прожить

Она нам просто помогает жить!                                                                                     Танец : «Реп-менует»

Ведущий.  Мы отправляемся дальше в плавание

Внимание! Ветер усиливается, слышу раскаты грома. Приближается шторм.                                … Беда, корабль наш сел на мель                                                                                       Входит Водяной                                                                                                               Ведущий. Здравствуй, дяденька Водяной! Что это ты один слезы льёшь? Почему ты один гуляешь, один поёшь?

Водяной. Ах, грустно мне, ох, скучно мне, эх, плохо мне! Русалки от меня попрятались, уплыли. Лягушки с лягушатами совсем меня забыли…

Ах, грустно мне ох, скучно мне, эх, плохо мне!

Ведущий. Давай мы тебя развеселим. Наши ребята веселые и дружные, умеют петь и танцевать, в веселые игры играть!

Водяной. Правда? Развеселите меня, тогда я вас отпущу.

Спортивный танец

Ведущий. Понравилось тебе, Водяной?

Водяной. Ой, как весело с вами, даже расставаться не хочется. Вот возьму и не отпущу!

Ведущий. Ай-я-яй, такой обаятельный, милый дяденька, а маленьких детей обманываешь. Нехорошо получается.

Водяной. (Смущается) Ладно, я вас отпускаю.

Ведущий. Спасибо, Водяной. Возьми от нас вот этот шарик на память.

Водяной. Ой, как здорово он летает! И я тоже полетел (Уходит, приплясывая) А мне летать, а мне летать, а мне летать охота!

1-й ребенок. Детский сад для нас стал родным и близким домом,

Веселым, добрым и знакомым.

И не заметили мы сами,

Как стали лучшими друзьями.

2-й ребенок. В нашей группе не секрет:

Дружим все мы с малых лет.

Дружно, весело живем,

И танцуем, и поем.

Песня:

Ведущая: Мы отправляемся дальше в плавание. Наш корабль прибыл на остров знаний! Звуки моря.

Ведущая: А где же хозяйка этого острова?

Звучит песня «Чему учат в школе» Входит Фея Знаний.

Фея Знаний: Здравствуйте, дорогие ребята! Я Фея Знаний. Очень внимательно наблюдала за вашими приключениями и увидела, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Хочу и я вас немного испытать. Проявите смекалку и ответьте на мои вопросы:

-Буквы все от А до Я на страницах (букваря)

-Должен каждый ученик в школу брать с собой (дневник)

-Чтобы рукою писать приготовим мы (тетрадь)

-Вот альбом раскрасил ваш ярко красный (карандаш)

-Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в (пенал)

-Очень скоро встретит вас светлый и уютный (класс)

-Если все ты будешь знать, то получишь в школе…(пять)

-Если прозвенел звонок, значит кончился (урок)

Фея:А теперь задачи-шутки

1.Стоит в поле дуб.

На дубе три ветки, на каждой ветке по три яблока.

Сколько всего яблок? (На дубе яблоки не растут)

2. Сколько ушей у трех мышей? (шесть)

3. У бабушки Даши внучка Маша,

кот Пушок, собака Дружок.

Сколько у бабушки внуков? (Одна внучка Маша)

4.Расставил Андрюшка

В два ряда игрушки.

Рядом с мартышкой –

Плюшевый мишка.

Вместе с лисой –

Зайка косой.

Следом за ними –

Еж и лягушка.

Сколько игрушек

Расставил Андрюшка. (шесть)

Фея Знаний: Вижу, дети, не напрасно
Собрались вы в школу.
Отвечали четко, ясно,
К школе вы готовы!

Молодцы, вы достойны стать школьниками! Присваиваю вам гордое звание – «Первоклассники»!

Фея прощается уходит

Ведущий: Незаметно наше плаванье подошло к концу. И мы причаливаем к пристани «Воспоминаний и прощаний». 

1 Подойдет не слышно осень,

Лист нарядный с ветки сбросив.

По дорогам золоченым

Не спеша сентябрь придет,

Для мальчишек и девчонок

Начиная школьный год.

2 Мы в школу уходим и говорим:

Детский сад любимый за все благодарим.

3      За заботу вашу и за ласку

        За великий и почётный труд

        Что здоровье своё не щадили

        И все силы в нас вы вложили.

4   Мы сегодня расстаёмся с вами

    Грустно нам, ну что и говорить.

    Мы пришли последний раз с цветами

    Чтобы вас за все благодарить.

Вручение цветов

Песня «Прощальная»