Спортивный праздник, посвящённый Дню Победы
статья (средняя группа)

МБДОУ ГАГИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №1

Утверждаю:

заведующий МБДОУ

Гагинским детским садом №1

Федоскина Е.В. ____________

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК,

 ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ ПОБЕДЫ

Составитель:

инструктор по физической культуре

Марухина Е. С.

Задачи: рассказать детям о Дне Победы, развивать чувство любви к Родине, чувство гордости за неё. Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества, воспитывать целеустремлённость, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.

Атрибуты: эмблемы команд (танкисты и лётчики), разноцветные флажки и ленточки, 2 мяча, 2 пластмассовых мячика и кегли по числу участников, 2 обруча, 2 тоннеля, 2 письма.                                        

Ведущий.  9 мая вся страна отмечает освобождение нашей Родины от врага. В этот день все поздравляют участников войны и дарят им подарки

Через много лет сегодня, отмечая эту праздничную дату,
Отдаём мы дань защитнику – герою, с поля боя не пришедшему солдату.
Прошу почтить память сыновей и дочерей нашей Родины, погибших в Великой Отечественной войне за нашу с вами мирную жизнь, минутой молчания.
Минута молчания.
Ведущий.
Грозное, лихое время пережито уж давно.
Для нас и наших ребятишек оно осталось лишь в кино.
Но остался пример победителей - дедов.
И сегодня девиз наш, конечно… 
Все: Победа!
Ребёнок:
Защитниками Родины хотим мы с детства стать.
Мы учимся быть смелыми и честно побеждать!
Ведущая: Ребята старательно готовились к сегодняшнему дню, чтобы достойно выступить и показать всем свою прекрасную спортивную подготовку, умение честно побеждать.
Мы с разминки выступленья начинаем.
Свои места занять команды приглашаем!

Под фонограмму песни на музыку Матвея Блантера «Катюша» (ремикс) проводится общая спортивно – танцевальная разминка с разноцветными ленточками и флажками.
Разминка.
По окончании разминки команды выстраиваются на исходной позиции.
Ведущая:
Песня «Катюша», нет в том сомненья,
Поможет протянуть нам нить, объединяющую поколенья.
Ведущая:
А теперь вас, детвора, ждёт необычная игра!
Сможем все мы превратиться в моряков и пехотинцев,
Врага условного разбить, команде званье заслужить!
Наши мячики – снаряды. 
Поднести их к пушкам надо.
Уронить снаряд нельзя, 
Взорваться может он, друзья!
Заряжай!
Соревнование "Поднеси снаряд"
Ход соревнования: дети стоят в колоннах. Капитан держит мяч - «снаряд». По команде быстро передаёт его назад над головой следующему члену своей команды. Последний ребёнок, получив мяч, бежит с ним вперёд и снова передаёт его назад над головой. Эстафета заканчивается, когда дистанцию пройдут все члены команды, и мяч снова окажется у капитана.

За каждую быстро выполненную эстафету команда получает звёздочку.
Ведущая: 
И новое задание – не простое испытание!

Нужно зорким быть и смелым,
Чтобы в цель попасть умело.
Снайпер метким должен быть,
Чтоб с первого раза цель поразить!
Врагам нигде спасенья нет.
Летят прицельные гранаты.
И командир кричит им вслед:
«Громи захватчиков, ребята!»

Соревнование «Снайперы» 
Ребёнок берёт из корзины маленький пластмассовый мячик, добегает до обозначенного гимнастической палкой места и сбивает расставленные кегли. Задание выполняют все дети по очереди. Инструкторы по мере необходимости восстанавливают упавшие «цели» – кегли, заодно подсчитывая, сколько целей сбила команда. 

Ведущая:
Ждёт теперь нас переправа:
Берег левый, берег правый!
Ребёнок:
Преграды мы преодолеем.
Но переправиться сумеем! 

Соревнование «Переправа» (с обручами).
Соревнование заканчивается, когда все члены команды пройдут с одной стороны на другую и последний участник поднимет обручи вверх. 

Ведущая:
Во время Великой Отечественной войны часто возникала необходимость передавать важные сведения о состоянии на поле боя. Выполнение такого задания было очень важным и требовало от курьера быстроты и сноровки. Сейчас наши команды тоже получат «пакеты с важным сообщением», которые необходимо как можно быстрее доставить по назначению. 
Пакет с донесеньем - важный пакет. Значит, важнее задания нет! 

Дети с письмом проползают через тоннель, перепрыгивают через валик, обегают стойку и передают письмо следующему.

Ведущая:
Что ж, давайте узнаем, какое донесение было в пакете. Вскрывает один конверт.
Слушайте все! Здесь приказ Верховного Главнокомандующего по войскам Красной Армии и Военно - Морского Флота о победоносном завершении Великой Отечественной войны! Ура!
Все дети отзываются криками: «Ура!» 
Дети читают отрывок из стихотворения М.В.Сидоровой
«Чтобы счастливыми мы были»: 
Славный праздник – День Победы! И цветёт вокруг весна!
Мы живём под мирным небом. Спит спокойно детвора.
Только знать должны ребята, что, когда была война,
Нашу Родину солдаты защищали от врага.
Как на минах подрывались, знать и помнить мы должны.
Как с фашистами сражались. Чтобы не было войны.
Как страну свою любили и в атаку смело шли,
Чтоб счастливыми мы были, и цветы кругом цвели.

Ведущая:
Мы благодарим ребят за выступление. А сейчас я предлагаю подсчитать количество звёздочек.
Все команды показали свои замечательные спортивные качества: ловкость, меткость, быстроту. Проявили настоящую волю к победе. И в наших сегодняшних соревнованиях победила Дружба!
Ведь именно дружба всех народов нашей страны стала основой Великой Победы над врагом. 
Праздник заканчивается заключительным шествием команд.

Литература

1. Е. Н. Борисова. Система организации физкультурно – оздоровительной работ с дошкольниками. – Волгоград: Панорама; Москва: Глобус, 2007. – 112 с.

Источник

1. https://www.maam.ru/detskijsad/yestafety-na-9-maja-dlja-starshih-grup.html    
2. https://kladraz.ru/blogs/elena-nikolaevna-salihova/sportivno-muzykalnyi-prazdnik-posvjaschyonyi-9-maja-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy-scenarii-8311.html