Сценарий утренника «Смех, смех, смех собирает всех друзей!»
материал (подготовительная группа)

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №3 «ДЮЙМОВОЧКА»

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА

С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ ГОРОДА ФУРМАНОВА

Сценарий утренника «Смех, смех, смех собирает всех друзей!» для старшей и подготовительной группы.

Подготовила и провела

 воспитатель: Пичугина Т.Л.

2019

Цели и задачи: Создавать праздничное, радостное настроение.

                           Приобщать детей к культурным традициям.

                           Развивать артистические, музыкальные и творческие способности детей.

                             Воспитывать у детей навыки культурного поведения на массовых развлекательных             мероприятиях.

Звучит весёлая музыка, в украшенный зал, заходят дети и садятся на стулья.

Ведущая:    Всем, всем, всем!

                     Приветствуем вас!

                     В добрый час!

                     Добро пожаловать!

                     Входите!

                     Всё тут готово для потех!

                     Танцуйте, пойте, веселитесь.

                     И пусть царит повсюду смех.

                     Мы праздник сегодня откроем,

                     Нам ветер и дождь не помеха.

                     Ведь долго мы ждали, не скроем

                     Забавный весёлый день смеха!

                     В народе говорят « Первое апреля - никому не верю!»

                     Потому что

                                          Первое апреля – это юмор,

                                          Первое апреля – это шутка,

                                          Первое апреля – это смех и улыбки на ваших лицах.

Дети исполняют песню  «От улыбки станет всем светлей».

Ведущая:    Что за праздник без народа?

                      Что за праздник без гостей?

                      Заходи любой, попробуй

                      Рассмешить своих друзей!

В зал, с чемоданом, вбегает  человек Рассеянный, с улицы Басеянной.

Рассеянный:    Что такое? Что за шутки?

                            Еду я вторые сутки!

                            И попал не в Ленинград,

                            А попал я в детский сад!

У  Рассеянного,  расстегивается  чемодан,  оттуда вываливаются валенки.

Ведущая:    Ой, какой же ты и правда рассеянный. Зачем же ты в дорогу валенки взял?

( Обращаясь к детям)  Дети,  скажите, пожалуйста, пригодятся ли валенки сейчас Рассеянному?

( Дети отвечают, что не пригодятся, так как уже наступила весна.)

Ведущая:    Правильно, не пригодятся. А если их нельзя сейчас носить, то с ними можно поиграть.

Проводится игра с валенками:

( Вызываются два ребёнка. Они надевают валенки и кто быстрее добежит до финиша, тот и является победителем. Рассеянный играет вместе с детьми.)

Рассеянный:    Весело тут у вас, интересно. Но мне пора в Ленинград. Побегу наверно в кассу, покупать бутылку квасу. ( Машет рукой и убегает.)

Ведущая:     Ребята нашей группы подготовили шуточные частушки и я вам предлагаю послушать их.

Дети исполняют шуточные частушки:

    Мы частушки пропоём,

   Вдоволь подурачимся.

   Ведь в день смеха не в облом

   Нам дурными значиться.

   Мы в день смеха поздравляем

   Чудаков, чудачек.

   Кто живёт, проблем не зная,

   От ума не плачет.

   Я сама разрисовала

   Чёрной краской одеяло.

   Рыжий кот на нём поспал

   Полосатым тигром стал.

   Закопчёную кастрюлю

   Юля чистила песком.

   Два часа в корыте Юлю

   Мыла бабушка потом.

   Поленился утром Ваня

   Причесаться гребешком.

   Подошла к нему корова

   Причесала языком.

   Много шуток знаю я

   На первое апреля.

   Только вот теперь никто

   Мне сейчас не верит.

Ведущая:    Ой, как снова хочется поиграть. А вы хотите? Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко Я.

Итак, кто любит игры?

Кто любит мультики?

 Жевательные резинки?

Стирательные резинки?

Корзинки?

 Картинки?

Пирожное?

 Мороженое?

Шоколад?

Мармелад?

 Клад?

 Кто любит загорать?

 Кто любит орать?

Купаться в грязной луже?

 Кто не моет уши?

 Кто любит петь и танцевать?

Ведущая:    Если вам смешинка в рот

                      Вдруг случайно попадёт,

                      Не сердитесь, не ворчите,

                      Хохочите, хохочите!

Под весёлую музыку в зал входят два клоуна Чупс и Чупа.

Чупс:           Здравствуйте, а вот и мы!

Чупа:           Давайте знакомиться.

                     Мы весёлые клоуны!

                     Мы очень любим шутить, веселиться, играть.

                     Меня зовут Чупа.

Чупс:           А меня Чупс.

Чупа:    ( раскланивается) Чупа!

Чупс:           Чупс!

Вместе:       Чупа! Чупс! Запомнили?

Ведущая:    Дорогие Чупа и Чупс у нас сегодня необычный день.  Сегодня день смеха.

Дети читают стихи:

   Отмечаем праздник смеха.

   Вот потеха, так потеха.

   Словно целый белый свет

   Съел смешинку на обед.

   Не каждый день, но каждый год

   Бывает всё наоборот.

   И первого апреля

   Мы никому не верим.

   Нам живётся лучше всех,

   Потому что с нами смех.

   С ним нигде не расстаёмся.

   Где б мы не были - смеёмся!

Чупа:    Здорово! Это наш любимый день!

Чупс:    Ну что детвора, Любите играть?

              Тогда похлопайте.

              Шутить, смеяться, хохотать любите?

              Тогда потопайте.

Чупа:    Ну, тогда у нас

              Есть игра для вас!

              Не сидится нам на месте,

              Будем здороваться все вместе!

Проводится игра « Поздороваемся!» ( Дети под весёлую музыку двигаются по залу. С окончанием музыки, клоун говорит, чем нужно поздороваться ( Ладоши, пятки, носочки, хвостики и так далее.)

Чупс:    А скажите – ка ребятки,

              Кто из вас утром  делает зарядку?

              Мы с Чупой тоже делаем, только не простую, а весёлую.  Хотите и вас научим?

Дети встают в круг и вместе с героями выполняют зарядку.

Чупа:     Эй, девчонки, руки шире!

               Сядем на пол, как в квартире.

               А теперь все дружно встали,

               Руки к поясу убрали.

              Шаг всем вправо,

              Шаг всем влево,

              Все вы словно королевы!

Чупс:    Эй, мальчишки, ноги скрестим

               И попрыгаем на месте.

              А руками вверх и вниз,

              Все похлопаем на бис!

              А потом чихните дружно,

              А теперь смеяться нужно!

Чупа:    Теперь все вместе на плечи руки,

              Чтобы не было ни тоски, ни скуки.

              Ногу правую вперёд, А потом наоборот.

              Дружно на пол все присели,

              Покрутились, встали, сели,

              Будто мы на карусели!

Чупс:    А сейчас команду слушай!

              Ухватить себя за уши

              И наружу языки,

              И пошире локотки.

              И вот тут все дружно вместе,

              Вы попрыгайте на месте!

Чупа:    Ну, настоящие обезьянки получились!

Ведущая: Дорогие Чупа и Чупс, а давайте мы вас тоже научим делать весёлую зарядку.

Дети ваполняют зарядку под песню « Солнышко на облачке любит скакать».

Чупа и Чупс вместе:    Спасибо ребята, мы теперь тоже будем делать такую замечательную зарядку.

Дети садятся на стульчики.

В зале появляется Карлсон в одном ботинке.

Карлсон:    Привет ребятня! Что, узнали вы меня?

                     Я самый весёлый, самый воспитанный,

                     Ну и конечно в меру упитанный!

                     Я мимо сада пролетал

                     И вас в окошко увидал!

                     А вы чего здесь собрались?

                     Нарядились, заплелись!

Чупа:    Праздник смеха у нас тут.

              Шуток и забав все ждут!

Карлсон:    Точно, первое апреля!

                     Праздник смеха и веселья!

                     Есть у меня игра для вас.

                     Я прочту стихи сейчас!

                     Я начну, а вы кончайте,

                     Хором дружно отвечайте: Я тоже!

                     Утром проснулся я рано.....

                     Водой умылся из под крана…..

                     Я застелил потом кровать…..

                     Люблю до вечера поспать…..

                      За завтраком я кашу ел…..

                     Потом я громко песни пел…..

                     Затем отправился гулять…..

                     И в кошек камни стал кидать…..

                     В цирке видел я слонёнка…..

                     Он похож на поросёнка…..

                     Обожаю кушать груши…..

                     Я давно не чистил уши…..

Чупа:     Карлсон, ты совсем нас запутал, да и сам ты по-моему, тоже всё перепутал. Почему у тебя на ноге только один ботинок?

Карлсон:    Ой! Это я над садом пролетал

                     И башмак свой потерял.

                     Ну-ка, поищу! (Ходит по залу около детей, снимает по одной туфельке, сандальке.)

                     Сейчас буду примерять. ( Садится на пол, меряет и складывает в корзинку.)

                     Вот сколько разных башмаков, а вот своего я так и не нашёл.

                     Ой, да вот же он!

                     А куда всё вот это богатство девать( показывает руками на корзину)? Ладно, по дороге   выброшу на свалку.

Чупс:           Ты чего это придумал?

                     Это же туфли детей!

Карлсон:    Ха-ха-ха!

                     Первое апреля – никому не верю!

                     Да мы сейчас поиграем с этим добром.

Проводится игра « Кто быстрее найдёт свою туфлю». ( Карлсон выкладывает на ковёр туфли и сандали детей, а дети под музыку отыскивают свою и уходят на место).

Карлсон:    А хотите ещё поиграть?

                     Ну, тогда детвора

                     Будет новая игра!

                     Всем я дам воздушный шарик ( Карлсон раздаёт всм надутый воздушный шарик).

                    Сядем дружно на него,

                    Чтоб раздался громкий, звонкий

                   « Хлоп-хлоп-хлоп»

                   И больше нет его.( Карлсон показывает, как нужно сесть на шарик, чтобы он лопнул).

Чупс:         Чтоб пыл веселья не угас, Чтоб время шло быстрее.

                   Мы предлагаем вам сейчас

                   Собраться в круг скорее!

Дети выстраиваются в круг.

Чупа:       Веселитесь от души .

                 Нам все пляски хороши.

Детям предлагается исполнить танец « Етка-Еннька».

Карлсон:    Танцевать вы не устали?

                     Тогда новый танец предлагаем!

П опоказу ведущей исполняется танец « Буги-Вуги».

Карлсон:    Ай, да детки, молодцы!

                    Веселились от души!

                    Всех хочу я похвалить

                    И конфеткой угостить.

Чупа:    Ну что ж друзья, прощаться будем.

              Наш праздник долго не забудем!

Чупс:    Мы будем новой встречи ждать.

              А вам желаем

Все:      Не скучать!

 Герои уходят. Детям раздаются конфеты и под весёлую музыку дети покидают зал.