Сценарий праздника "день Смеха" для групп старшего и среднего возраста.
методическая разработка

Дети заходят в зал под веселую музыку.

Ведущая: Поздравляю с праздником, Праздником - проказником!

Никому не надоели Шутки первого апреля, А скорей - наоборот: Посмеяться рад народ!

 Простим сегодня все ошибки, Но не отсутствие улыбки.

Лицо без улыбки - ошибка.

Да здравствуют Смех и Улыбка!

 Под музыку вбегает клоун Смех 

Смех:

Здравствуйте, зрители-ребятишки! Девчонки-красавицы и мальчишки! А меня зовут Смех!

Вы мою подружку Улыбку не видели? Под музыку в зал вбегает клоун Улыбка.

Смех: А вот и она! Явилась, не запылилась. Улыбка, ну где же ты была? Улыбка: Здравствуйте! А я смотрю – вы ли, не вы ли?

Смех: Что вылил? Я ничего не вылил! Здесь везде сухо. Улыбка: Да не вылил! Я говорю, вы ли, не вы ли?

Смех: Ах, выли! Кто? Они выли? А зачем они выли? Улыбка: Да нет же! Я говорю про вас: вы ли – не вы ли?

Смех: Нет, я не выл! А вы ребята, выли? Улыбочка! Боюсь, что ты одна понимаешь, что  хочешь сказать.

Улыбка: Нет, не я одна, а мы… Смех: Кто это мы?

Улыбка: Вы, мы, ты, я (объясняет жестами) .

Смех: Кто вымытые? (Обращается к детям.) Это вы вымытые? А кто же, по-твоему, немытый? Про  кого ты говоришь? Не про меня ли?

Улыбка: Что променяли?

Смех: Ну, хватит, хватит! Так мы с тобой совсем запутаемся! Не для этого же мы сюда пришли. Улыбка: давайте знакомиться. Нас зовут Улыбка и Смех. Запомнили?

Я-Улыбка

Смех: А я –Смех!

Улыбка: (раскланиваются) Улыбка! Смех: Смех!

Улыбка: А как вас зовут – скажите хором

Смех: Свое имя назовите – раз, два, три! (ответы детей)

Улыбка: Все понятно! Всех мальчишек сегодня зовут

«Бу- бу-бу».

Смех: А всех девочек «Сю- Сю- Сю».

Улыбка: Как настроение? Не слышу! Давайте так: я спрашиваю вас, а вы в ответ топаете, хлопаете, свистите… Понятно? И так приготовились! Начали! Как настроение?

Смех: Настроение у вас просто супер высший класс

 Улыбка : Значит можно начинать нашу программу.

«Песенка Чудесенка»  или «Улыбка»

 Улыбка загадывает загадки-обманки.

Улыбка: 1-я загадка: Зимой в берлоге видит сон

Лохматый, косолапый…

Смех: Слон.

Дети: Нет, медведь!

Улыбка: 2-я загадка: В тёплой лужице своей

Громко квакал…

Смех: Воробей.

Дети: Нет, лягушонок!

Улыбка: 3-я загадка: С пальмы – вниз, на пальму снова

Ловко прыгает…

Смех: Корова.

Дети Нет, обезьяна!

Улыбка: 4-я загадка: К цветку приставишь ухо,

А в нём жужжит, поёт

Старательная… Смех: Муха.

Дети: Нет, пчела!

Улыбка: Правильно, пчела!

… И собирает мёд.

Смех: От плохого настроения превосходно лечит пение. Станет легче труд любой, Если песенка с тобой!

Дети средней группы исполняют песню

«Как кричит крокодил»

Смех: А я очень люблю играть! Давайте поиграем  в интересную игру. «Найди свой башмак».

(2 команды по 6-7 человек – снимают свои сандалии и перемешивают. Затем бегут по очереди по одному. Находят свой сандаль, одевают и бегут к команде. Выигрывает та команда, которая первая будет обута полностью)

Улыбка: А теперь пора показывать ребятам фокусы. Смех, ты умеешь?

Смех: Конечно, я же настоящий фокусник!

Цветная вода

Для проведения фокусу необходимо взять 3 банки с закручивающимися крышками. Внутренняя сторона крышек покрыта акварельной краской (красной, зеленой, синей). В банки заранее наливается вода. Фокусник показывает всем, что вода обыкновенная, затем говорит волшебные слова: 
Ты, вода-водица, 
Друг ты мой студеный, 
Стань, вода-водица, 
Не светлой, а зеленой. 
Ты, вода-водица, 
Друг ты мой прекрасный, 
Стань, вода-водица, 
Не простой, а красной. 
Ты, вода-водица, 
Светлая, как иней, 
Стань, вода-водица, 
Не простой, а синей! 
Фокусник встряхивает воду в банке, вода окрашивается в нужный цвет.

Улыбка : Смех, а ты ещё какую-нибудь игру принёс ребятам?

Смех: Конечно, принёс, и не одну. Только вот я сомневаюсь, нравятся ли ребятам игры? Ведь в них можно выиграть, а можно и проиграть! Прошу тех, кто любит играть, громко хлопать в ладоши, а тех, кто не любит играть, громко топать ногами.

Дети хлопают в ладоши.

Улыбка: Раз вы все любите играть, тогда будьте готовы принять участие в игровых заданиях- конкурсах.

«Перенеси картошку в ложке»

Играют  на 2 команды по 5 человек

Смех: А я так устроен петь плясать настроен Один раз попляшу сразу же с ума схожу

Танец Лавата Ведущий: Давайте разучим слова нашей песни Дружно танцуем мы

Тра-та-та, тра-та-та Танец веселый наш - Это Лавата

Клоун Смех: А теперь опять поиграем. Я знаю интересную игру.

ИГРА «МУЗЫКАЛЬНАЯ КАРУСЕЛЬ»

(Детские стульчики (по числу игроков) ставятся в круг. Когда звучит музыка, дети идут вокруг них, в это время один из горшков убирается. Музыка прекращается - игроки должны тут же попытаться занять стульчики. Игрок, которому не хватило места, выбывает из игры. Убирается еще один стульчик. Игра повторяется, пока не останется один участник.

Улыбка: А теперь ребятишки споют нам про чудеса.

Песенка «Чудеса»

Смех. Как здорово! Вот так песня. А я хочу танцевать! Собирайтесь все в кружок!

Танец «Буги-вуги»

Улыбка: Смех, правда сегодня здесь собрались самые весёлые ребятишки?

Смех: Да, мы повеселились от души! Жаль, что пришла пора прощаться. Но мы обязательно придём к вам в следующем году. До свидания, до новых встреч!!!

Клоуны уходят под весёлую музыку из музыкального зала.

 Дети возвращаются в группы.