Вместе с папой мы дружны,вместе с папой мы сильны
методическая разработка

«Вместе с папой мы дружны, вместе с папой мы сильны»

Ведущая: Есть день особый в феврале,
Отмечен он в календаре,
23 число - cтало праздничным оно.
23 февраля - зимний день, чудесный,
23 февраля - танцы будут, песни!
23 февраля - спляшем, погуляем,
23 февраля - папу поздравляем!
23 февраля - праздник, начинайся,
23 февраля - папа, улыбайся!
Дети читают стихи:
1.Праздник сегодня у наших ребят,
У наших Защитников и наших Солдат, 
у дедушек, пап, у дядей, братишек,
у наших Героев, у наших мальчишек!
2.Мне не нужен автомат,
я и так уже солдат.
Всех девчонок защищаю 
и конфетой угощаю. 
3. 23 февраля — праздник точно про меня.
Этот праздник очень важный —
Он для всех ребят отважных; 
Он для тех, кто не робеет — 
И слабых защищать умеет.
4. Солдат, защитник, мой герой,
Папуля, я горжусь тобой. 
Очень я тебя люблю, 
таким же сильным стать хочу.
5. С Двадцать третьим февраля
поздравляет вся страна
Всех Защитников страны,
чтоб не знал наш мир беды!
6. Наши дедушки и пап
Тоже славные солдаты.
Подрастем и мы с тобой,
Будем в армии родной.

ПЕСНЯ

7. Я нарисую пароход, 
Где папа капитан. 
Отважно папа мой плывет 
Из дальних-дальних стран.
8. Я нарисую самолет, 
Где папа командир. 
И дни, и ночи напролет 
Спасает папа мир. 
9. Я нарисую пистолет 
И всадника в седле. 
Я знаю: лучше папы нет 
Героев на земле!
10. Раз, два, три, четыре, пять – 
Будем папу поздравлять, 
День Защитника настал! 
Пожеланий – просто шквал: 
РАЗ – болезней век не знать, 
Чтоб здоровьем щеголять. 
ДВА – работы без тревог, 
А на ТРИ – зарплаты в срок.
11. На ЧЕТЫРЕ – светлых дней, 
Добрых, преданных друзей; 
Никогда их не терять… 
Уваженьем процветать! 
А на ПЯТЬ – любви большой, 
С Днём Защитника, герой!!! 
12. Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно!
Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!
13. Папа, ты самый хороший на свете, 
Лучший отец на огромной планете! 
Как я тобой восхищаюсь, горжусь, 
Крепко за дружбу и руку держусь!
14. Папочка-папуля! 
Как тебя люблю я! 
Как я рад, когда вдвоем 
Мы с тобой гулять идем! 
Или что-то мастерим, 
Или просто говорим. 
И как жаль тебя опять 
На работу отпускать!

ПЕСНЯ про папу

Ведущая: В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день 
Мальчишек поздравляют.

Девочки читают стихи:

1. Дорогие мальчики, 
Вы хоть и задиры, 
Вас поздравляют девочки –
Саша, Яна, Иры!
2. А я желаю вам.
Много светлых дней, 
Побольше вам друзей!
Всем вам быть красивыми. 
Здоровыми, счастливыми!
3. Желаем вам друзьям 
Почаще улыбаться. 
И ничего на свети
В жизни не бояться!
4. Желает вам почаще
Слушать пап и мам. 
Скорее подрастать,
И сильными да крепкими 
Богатырями стать!
5. Вы, мальчишки, молодцы! 
Мы гордимся вами!
И сегодня поздравляем,
Добрыми словами.
Все вместе:
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.

ТАНЕЦ

Ведущий: В душе каждый папа – ну, просто мальчишка!
Бывает, ведёт себя как шалунишка.
Поэтому, следует им разрешать,
Пусть редко, но всё же, мальчишками стать!
Ну что ж, такую возможность мы им сейчас предоставим,
Пусть, хотя б на полчаса мальчишками все станут
И вместе с сыновьями, дочками немного поиграют.
Ну, как, папы, вы готовы?

1.Игра «Чья ракета попадет в цель»

Участвуют три-четыре ребенка. На полу на расстоянии 3—4 м от игроков расставляются кегли, сгруппированные по пять штук. Участники должны по полу прокатить мяч («ракету») и сбить кегли. Побеждает участник, сбивший наибольшее количество кеглей.

Игра «Чей воздушный шар дальше пролетит»

Участвуют двое-трое детей. Каждый из них бросает воздушный шар вперед. Побеждает участник, чей шарик дальше пролетит.

2.Конкурс «Богатырская силушка». За две минуты вы должны смять газетный лист в плотный комок одной рукой, не помогая при этом другой рукой и не прижимая ее к животу. (Учитываются время и техника выполнения, окончательный результат.)

 Эстафета «Переправа»
Перед командами на полу разложены деревянные дощечки. По сигналу участники перепрыгивают с одной на другую. Добегают до ориентира, возвращаются, передают эстафету, становятся в конец колонны. (сначала бегут дети, затем папы).

       3. Эстафета «Подвези боеприпасы»
По сигналу участники берут мячи и бегут к обручу –ориентиру, кладут мячи в обруч, возвращаются к команде, передают эстафету. Следующие участники добегают до мячей, берут их и бегут обратно, передают следующим и.т.д

Ведущий: а теперь предлагаем нашим папам пройти это испытание

        Эстафета «Переход через минное поле».
Участникам команд к голеностопам привязывают по 2 воздушных шара, игроки должны добежать до ориентира (шнура) и обратно, не наступив на шар. Так как, задевание шара рассматривается как взрыв).

Ведущий: Молодцы! А теперь представим, что мы плывём на корабле. Наш корабль потерпел крушение, и капитан должен спасти своих моряков.

       4.Эстафета «Спасение моряков».
Папа в обруче - спасательный круг, эвакуирует своего ребенка в спасательную шлюпку, перевозя его на другую сторону зала.

       Эстафета «Силачи».
Перед участниками на полу разложены обручи. Дети выполняют прыжки из обруча обруч с двумя мячами в руках, обегают ориентир, возвращаются, передают мячи следующему и т.д.

5.Конкурс загадок для пап (дополни предложение)

Когда вырасту большим,
Буду вместе с братом
Охранять свою страну,
Стану я. (Солдатом.)

Для солдат своих пример –
Бравый, храбрый … (Офицер.)

Полосатая рубашка
Называется … (Тельняшка.)

Нет тельняшки без полос,
Кто в тельняшке, тот … (Матрос.)

Все в один он миг решает,
Славный подвиг совершает,
Он за честь стоит горой.
Кто же это? Наш. (Герой.)

Резво в бой машина мчится,
Враг пред ней не утаится,
Та машина в поле чистом
Управляется. (Танкистом.)

Моряком хочу я стать,
Чтоб на море побывать,
И служить не на земле,
А на военном. (Корабле.)

Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут
Опустился (парашют).

Сверху — винт, внутри — пилот.
Значит, это… (самолет)

       Эстафета "Прыгуны"
Участники строятся за общей линией старта в колонну по одному. У ребенка в руках надувной шар. По сигналу он, подбивая шар, продвигается вперед до поворотной стойки и обратно. Папа подбивает шар - гимнастической палкой.

     6. Эстафета "Танкисты"
Участники, по очереди встав на пол на четвереньки, животом кверху, кладут на живот кеглю, и направляются к ориентиру. Затем бегом возвращаются на место, положив кеглю на живот следующему участнику. Нельзя терять кеглю во время эстафеты. Выигрывает команда, которая первой приходит на финиш с наименьшими потерями кегли.

7.Конкурс «Кто больше назовет воинских званий».
Для участия приглашаются папы. Необходимо перечислить все войсковые звания от рядового до самого высшего по порядку. В качестве подсказки показываются иллюстрации с изображением погон. 

Рядовой 
Ефрейтор 
Младший сержант 
Сержант 
Старший сержант 
Старшина 
Прапорщик 
Старший прапорщик 
Младший лейтенант 
Лейтенант 
Старший лейтенант 
Капитан 
Майор 
Подполковник 
Полковник 
Генерал-майор 
Генерал-лейтенант 
Генерал-полковник 
Генерал армии 
Маршал Российской Федерации

8.Ведущий: Солдат должен быть не только смелым, сильным, но и умным. Для вас хитрые вопросы.

Конкурс «Интеллектуалы».
1. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол.)
2. Что такое карманная артиллерия? (Граната.)
3. Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика.)
4. Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера.)
5. Не Бог, не царь, а ослушаться нельзя. Кто это? (Генерал.)
6. Куда, в отличие от вас, ходит солдат? (На службу.)
7. Где у военных звезды? (На погонах.)
8. Где спит солдат? (В казарме.)
9. Куда идет солдат на свидание? (В увольнение.)
10. Коронное блюдо армии? (Перловая каша.)

9.Конкурс «Самолет».
Каждая семья в лице папы и ребенка получает лист бумаги. Задача наших пап — смастерить самолет из бумаги. Это работа не только на скорость, но и на качество. А далее дети будут эти летающие объекты запускать в воздух. Чей самолетик дальше улетит, тот и победитель.

Ведущая: Проверим вашу внимательность. Будем учиться выполнять «немые команды». 
Запоминайте:
- руки вытянуты вперед (команда строится в колонну);
- руки в стороны (разбежаться или встать врассыпную);
- руки вниз (сигнал «опасность» - присесть на корточки);
- руки вверх(«опасность миновала» - можно встать).

Ведущий: Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепко накачать!
Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать.
На скакалочке скакать!
Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть!
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь!

Ведущий: Наш досуг подошёл к концу.
А теперь ознакомьтесь с приказом нашего главнокомандующего - заведующего детским садом.
Заведующий: Приказываю всем, кто готов защищать мир и счастье родной страны, быть здоровыми, бодрыми и жизнерадостными.
Пусть светит солнце в мирном небе 
И не зовёт труба в поход.
И чтобы только на ученьях
В атаку шёл солдат вперёд.
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Ведущий благодарит родителей за помощь в подготовке досуга.