Осенний праздник во второй младшей группе
методическая разработка (младшая группа)

Осенний праздник во второй младшей группе

 «Волшебница Осень!»

Действующие лица: Осень

                                   Огородник

                                  Картошка

                                  Морковь

                                  Зайцы

Ход праздника

Дети под музыку входят в зал. В руках осенние листочки.

Исполняется «Танец осенних листочков»

Осень: Ребята, у нас сегодня гости, давайте поздороваемся!

Я свой листочек хочу подарить нашим гостям, а вы не хотите?

(дарят листочки гостям)

Наши ножки устали, не хотите присесть на красивые стульчики?

(присаживаются на стульчики)

Зовут меня все – Осень золотая

Прошла я по полям и по лесам

Всех с праздником осенним поздравляю

Как хорошо, как весело всем нам!

Вот и начался наш осенний праздник. Ребята, обратите внимание, как красиво у нас сегодня в зале. Такое впечатление, что мы оказались в сказочном лесу.

Дни стали короче,

Длиннее стали ночи.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

Дети: Осенью

Осень: Ребята, мы с вами знаем стихи про осень, расскажем?

Ребенок 1: Следом за летом

                    Осень идет

                    Желтые песни

                    Ей ветер поет.

Ребенок 2: Утром мы во двор идем

                    Листья сыпятся дождем

                    Под ногами шелестят

                    И летят, летят, летят

Ребенок 3: Осень в гости к нам пришла

                    Дождь и ветер принесла

Ребенок 4: Пожелтел зеленый сад

                   Листья кружатся, летят.

Ребенок 5: Песни птичек не слышно,

                    Подождем их до весны.

Осень: Ребята, а мы с вами знаем песню про осень? А чтобы песня лучше звучала, что для этого надо?

Исполняется песня «Осень»

Осень: Каждое время года по-своему прекрасная пора. Осень – это пора сбора урожая в поле, в саду, на огороде. Ребята, а вы хотите отправится в огород и узнать, что же у нас там выросло, чем порадует нас осень.

Дети вместе с осенью идут по кругу под веселую музыку:

На огород мы наш пойдем

И овощей там наберем

Дорога коротка, узка,

Идем, ступаем мы с носка.

И по бордюру мы пройдем

И мы с него не упадем.

Потом обходим деревца

И пробежимся мы слегка

Все собрались на огороде (небольшая площадка в углу зала). На огороде хозяйничает огородник.

Осень: Вот так незаметно мы и пришли на огород.

              Золотое время года,

             Осень добрая пришла.

             Расскажите, Огородник,

             Как у вас идут дела?

Огородник: Солнышко греет,

                      Дождик поливает.

                      Овощи на грядках

                      Быстро созревают.

                      А что выросло у нас

                      Вы узнаете сейчас.

Загадывает загадки.

Появляется Картошка с ведром

Картошка: Я картошка – тошка-тошка,

                     Я корявая немножко,

                     Вся испачкана в земле.

                     А какая на столе?

                     Если жареная с маслом,

                     Объеденье это ясно.

Осень: Ничего что ты, картошка,

              Перепачкана немножко.

              Ты картошка, нам дружок,

              Становись скорей в кружок.

Ой, ребята, а картошка вся рассыпалась. Поможете мне ее собрать?

Игра «Собери картошку»

Осень: А еще кто к нам пришел?

             Повидаться б хорошо!

Появляется морковь

Морковь: я росла много дней,

                   Становилась все длинней,

                   Все красней и слаще,

                   Стала я хрустящей.

                  А зеленый хохолок

                  У меня, ребятки,

                  Чтобы каждый дернуть мог,

                   Вытащить из грядки.

Осень: Ты морковка, наш дружок,

             Становись скорей в кружок.

             Урожай у нас хорош,

             В гости всех не позовешь.

             Но мы встретимся потом

             Все за праздничным столом.

Ребята, вы устали. Нашим ножкам пора отдохнуть. Не хотите ли присесть? Сейчас мы с вами будем играть, узнавать картошку и морковку на вкус.

Игра «Узнай по вкусу»

Осень: Ребята, осень еще известна сильными, проливными дождями. А мы с вами знаем песню про дождик?

Исполняется песня «Дождик»

Молодцы, ребята, ой смотрите, а дождик-то закончился, пойдемте гулять

Игра «Солнышко и дождик»

Осень: Не страшен дождик проливной

             Ведь зонтик есть у нас с собой.

Осень: Молодцы, ребята, мы с вами и спели, и поиграли, наши ноженьки устали. Хотите присесть?

В зал входят зайцы, несут морковь.

Заяц 1: Ох, я больше не могу

             Я домой не добегу

             Я хочу скорей присесть

             Отдохнем немного здесь.

Заяц 2: Угостил хозяин нас

             Сладкою морковкой

             Но огромная она

             Тащить ее не ловко

Заяц 1: А морковка так вкусна

              И румяна и сочна

              Нам пора и пообедать

              И морковочки отведать

Заяц 2: так давай ее делить

              Надо честным зайцем быть

Тянут морковь, из нее вываливаются конфеты

Заяц 1: Много-много здесь конфет

              Все съедим?

Заяц 2: Конечно нет!

Заяц 1: Лучше жадными не быть

              И по братски все делить

Заяц 2: А теперь давай ребят

              Угостим мы всех подряд.

Зайцы раздают конфеты

Осень: Ребята, поблагодарим зайцев? А чайку не хотите? Ну тогда проходим в группу пить чай.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15 «Ручеек»

Осенний праздник

 во второй младшей группе

 «Волшебница Осень!»

Воспитатель

Хромых Е. А.

Сергач 2015 год

Предварительная работа:

• Рассматривание иллюстраций, картинок об осени
• Наблюдения за погодными изменениями
• Наблюдения за ростом в огороде
• Рассматривание овощей
• Узнавание овощей на картинках
• Загадывание загадок про овощи
• Разучивание стихотворений, песен.

Задачи.

Физическое развитие

• Развитие умения выполнять ходьбу и бег свободно, не шаркая ногами, не опуская голову, сохраняя перекрестную координацию движений рук и ног; действовать совместно.
• Формирование умения строиться в колонну по одному
• Формирование умения сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении, при выполнении упражнений в равновесии.

Речевое развитие

• Расширение и активизация словарного запаса детей.
• Совершенствование умения детей внятно произносить стихи

Художественно-эстетическое развитие

• Формировать способности воспринимать и воспроизводить движения под музыку
• Побуждать подпевать за воспитателей знакомую песню

Познавательное развитие

• Развитие умения замечать изменения в природе: становиться холоднее, идут дожди, люди надевают теплые вещи, листья изменяют окраску и опадают, птицы улетают в теплые края
• Расширение представлений о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов. Развитие умения различать по внешнему виду, вкусу, форме овощи.

Социально-коммуникативное развитие

• Развитие умения соблюдать в ходе игры элементарные правила
• Развитие у детей интереса к окружающему миру
• Развитие умения взаимодействовать и ладить друг с другом в непродолжительной совместной игре
• Развитие стремления импровизировать на несложные сюжеты песен
• Приучение детей к вежливости (здороваться, прощаться)

Материалы и оборудование:

• Пианино
• Листья
• Картинки с изображением овощей
• Картошка в ведре
• Зонт
• Маска картошки
• Маска моркови
• Костюм зайцев
• Картонная морковь
• конфеты