Сценарий праздника "Будем в Армии служить" для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивно-музыкального праздника для детей

«Будем в армии служить»

Под «Военный марш» Г. Свиридова дети входят в зал и делают перестроение

1-й ребёнок:

День нашей Армии сегодня,

И ей уже немало лет!

Привет защитникам народа!

Российской Армии - … привет!

2-й ребёнок:

Когда-то в Армии служить

И нам придёт пора!

Мы по-другому станем жить,

Закончится игра!

3-й ребёнок:

Кто будет танком управлять,

А кто ходить пешком,

Кто будет по небу летать,

Кто станет моряком!!!

4-й ребёнок:

Я стать разведчиком хочу –

По нраву дело, по плечу!!!

Докажу сейчас Вам это!!!

И находчив я, и смел!!!

Мама спрятала конфеты,

Я разведал где – и съел!!!

5-й ребёнок:

С такими бравыми парнями

Мы как за прочными стенами!!!

Довольны старые бойцы!

Растут на смену – удальцы!!!

6-й ребёнок:

Не захнычет пограничник,

И ракетчик не захнычет,

Если даже упадёт,

И коленку разобьёт,

Потому что синяки –

Для солдата пустяки!!!

Исполнение песни «Наша Армия сильна» А. Филиппенко

(под музыку дети идут на стульчики)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети, уважаемые гости! Сегодня, в этот зимний февральский день мы поздравляем всех мужчин с Днём защитника Отечества. Наша армия самая могучая и сильная. Она защищает мирное небо и нашу Родину от врагов. Поэтому сегодня наш праздник мы посвящаем всем папам, дедушкам, мальчикам – будущим защитникам Отечества.

Звучит гимн РФ

Ведущий: Пройдёт немного времени, наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины. И сегодня этот праздник мы проведём как игру. Участвовать в ней будут все без исключения. Чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. Итак, добро пожаловать в Школу молодого бойца!

Участвуют две команды

Ведущий: Без находчивости и смекалки военному никак нельзя! Посмотрим, насколько развита смекалка у наших участников соревнований. 1-ый конкурс интеллектуальный – «Разминка». Каждой команде будут загаданы по 4 загадки на определённую тему. Темы: 1. Виды войск, 2. Военная техника, 3. Оружие. За каждый правильный ответ команда получает одно очко. Чтобы определить, какая команда будет первой отгадывать загадки, проведём жеребьёвку.

1. Виды войск:

1.1 Кто, ребята, на границе нашу землю стережёт, чтоб работать и учиться мог спокойно наш народ? (пограничник)

1.2. Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы, та машина в поле чистом управляется… (танкистом)

1.3. Можешь ты солдатом стать, плавать, ездить и летать, а в строю ходить охота – ждёт тебя, солдат… (пехота)

1.4. Если папа очень смелый, защитит он всех умело, Воздушных войск отметит праздник, это значит он… (десантник)

2. Военная техника:

2.1 Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять, и служить не на земле, а на военном… (корабле)

2.2 Гусеницы две ползут, башню с пушкою везут (танк)

2.3 Вот стальная птица в небеса стремится, а ведёт её пилот. Что за птица? (самолёт)

2.4 Под водой железный кит, днём и ночью кит не спит. Днём и ночью под водой охраняет твой покой (подводная лодка)

3. Оружие:

3.1 Имя девичье носила и врага огнём косила, вражьи замыслы порушила легендарная… (катюша)

3.2 Нрав у злодейки буйный, злой, а называется ручной. Но совсем не виновата в этом грозная… (граната)

3.3 Из ограды ствол торчит, беспощадно он строчит. Кто догадлив, тот поймёт то, что это… (пулемёт)

3.4 Брызжет огнём, гремит словно гром (пушка)

Ведущий: Молодцы! Хорошо отгадывали загадки, со смекалкой всё в порядке!

Меткий глаз – залог успеха,

Скажет нам солдат любой,

Чтоб желанная победа

Завершила правый бой!

Эстафета «Снайперы»

(участникам нужно проползти под дугой, взять мяч и забросить в корзину, расположенную на расстоянии 1,5 - 2 м, а затем вернуться назад)

Ведущий: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести.

Эстафета «Тяжёлая ноша»

(В обруче лежат набивные мячи. Первые участники команд с набивными мячами в руках (по два мяча у каждого) добегают до обруча, кладут в него мячи и возвращаются назад. Вторые участники бегут к обручу, берут по два мяча и возвращаются с ними к команде. Передают мячи следующим игрокам)

Ведущий: Ну, а пока наши дошколята готовятся к великим победам, я предлагаю вам, уважаемые взрослые проявить свою смекалку и сообразительность, ответив на наши вопросы!

Вопросы для пап:

1. Опытный воин, участник минувшей войны (ветеран)

2. Специальное помещение для содержания военнослужащих под арестом (гауптвахта)

3. Секретное, условное слово или фраза, которые используются для опознания своих людей в караульной службе (пароль)

4. Предмет, служащий целью для учебной или тренировочной стрельбы (мишень)

5. Выдающийся по лётному и боевому мастерству лётчик (АС)

6. Участок суши или моря, оборудованный для учебных стрельб и испытаний различных видов вооружения (полигон)

7. Стремительное нападение войск на противника (атака)

8. Взлетающий высоко в воздух и ярко освещающий светящийся снаряд, применяемый в военных целях для сигнализации и освещения местности (ракета)

9. Высадка войск на территорию противника для ведения боевых действий (десант)

10. Летательный аппарат, у которого подъёмная сила и поступательное движение обеспечиваются одним или несколькими несущими винтами (вертолёт)

11. Совокупность вооружённых сил государства (армия)

Ведущий: Да, ваши папы хорошо подкованы. Наверное, в детстве они не раз играли в военные игры. Настало время самого сложного испытания. Я ставлю вам боевую задачу – доставить в штаб пакет с секретным донесением, но так, чтобы он не попал в руки неприятеля. А путь лежит через минное поле, тёмный лес и вязкое болото. Доставить пакет нужно срочно.

Эстафета «Донесение в штаб»

(участникам команд нужно как можно быстрее проползти по тоннелю, пройти по мягким пуфикам, пробежать между кубиками, вернуться назад и передать пакет следующему)

Ведущий: Занятия в школе молодого бойца подошли к концу. Пусть не всё получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием. Благодарю за службу!