Конспект комплексного занятия «День Армии» младшая группа
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект комплексного занятия

«День Армии» (для младшей группы)

Составитель: Тимофеева И. А.

Место проведения:  музыкальный  зал, группа.

Цели: Дать первоначальное представление о «Дне Защитника Отечества»,

воспитывать у детей желание уважать и заботиться о старшем поколении. Создать

хорошее, предпраздничное настроение.
Задачи:
I. Оздоровительные:

1. Создать условие для праздничного настроения.

2. Укреплять здоровье при выполнении физических упражнений.

II. Образовательные:

1. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость, координацию движений.

2. Развивать пространственную ориентировку на знакомые зрительные предметы.

3. Содействовать расширению пассивного и активного словаря детей за счет терминологии, связанной с тематикой праздника.

4. Формировать умение детей предварительно выкладывать готовые детали в

определённой последовательности на листе и аккуратно наклеивать их.

Развивать эстетическое и образное восприятие; чувство формы

5.Обогащать музыкальные впечатления детей, вызывая эмоциональный отклик

при восприятии музыки и исполнении песни.

III. Воспитательные:

1. Воспитывать любовь к Родине к российской армии;  воспитывать у детей желание уважать и заботиться о старшем поколении.( Изготовить открытки для поздравления). Воспитывать желание делать подарки родным и близким.
Оборудование:   2 обруч, детали конструктора красного, зелёного и жёлтого цветов, флажки, Картинки ( лётчик, моряк, танкист) Кораблик для показа, картинки военной техники

Раздаточный материал:

Заготовки для кораблика, кисти для клея, клей, тряпочки, клеѐночки,

подставки под кисточки

Ведущий – воспитатель, музыкальный работник.

Участники – дети

Ход: 
Дети, маршируя, входят в зал, звучит песня «Мы - солдаты» Ю. Слонова.                    
Воспитатель:

Дети, сегодня большой праздник  – День защитника Отечества, его празднует вся наша армия и все, кто в ней служил: ваши дедушки, отцы и дяди.

Наши славные воины - это сильные и смелые артиллеристы, летчики, моряки, танкисты, пограничники (показ иллюстраций)

Воспитатель предлагает рассмотреть картинки с военной техникой.

Что изображено на картинках? корабль, подводная лодка, самолет, вертолет,

танк, ракеты.) А одним словом это называется «Военная техника». А как

назвать солдат работающих на этой технике? на кораблях и подводных

лодках – моряки. Они защищают море. На танке – танкист, защищают землю.

Правильно, а еще есть Пограничники, которые защищают границы

нашей страны, ракетчики, летчики – защищают небо.

 Сегодня у нас праздник - день нашей армии. Мы с вами, ребята, поиграем в военных  

- Праздничный парад в честь Дня защитников Отечества объявляется открытым.

 Игра «Парад». 
Воспитатель: ударяет в барабан и говорит: 
Барабан гудит, поет,
На парад ребят зовет.
Двадцать маленьких ребят  Зашагали на парад.
(Все дети  маршируют с флажками под музыку «Бравые солдаты»).

Воспитатель. (Показывает картинку самолет ) 
Песня «Самолет» Тиличеевой

Игра «Самолет»

Хвост назад, а руль вперед –

Вот и вышел самолет.

Ничего, что он пока не летает в облака.

Лишь бы выросли пилоты,

Будут в небе облака

«К полёту приготовиться. Завести моторы!» - дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук: «Р-р-р».

«Полетели!» - дети разводят руки в стороны и «летят» - разбегаются в разные стороны. «На посадку!» - дети садятся на  одно колено.

Воспитатель: Летчики и летчицы у нас хороши, а  кто же у нас самый быстрый? Мальчики или девочки?

Воспитатель:  –  сначала  проведем разминку для будущих воинов.

- Наши воины идут раз-два, раз-два                    (ходьба)

В барабаны громко бьют тра-та-та, тра-та-та     (пальчиками показывают удары в барабан)

В море наши корабли

Долго плавали в дали                                             (ладошками показывают корабли)

Наши пушки точно бьют бух-бух                         (кулачок ударяет кулачок)

Нашей Армии – салют!

Ура! Ура!                                                                  (руки поднимают вверх).

Игра. «Кто быстрее»

- Необходимо собрать детали конструктора цвета (желтый, зелёный)  команды девочек и мальчиков в обруч  определённого  цвета.  

 Воспитатель: А сейчас мы поплывем на корабле  

Игра «Займи место на корабле».

- Вы послушайте ребята,

Что хочу я вам сказать:

Давайте в капитанов

Начнем мы все играть.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Под музыку «Жил отважный капитан» дети ходят по кругу, с окончанием мелодии, надо занять место на корабле. Дети садятся на стульчики – один стульчик убирают.

Воспитатель  – Молодцы!  – вы ловкие, вы быстрые, умеете преодолевать препятствия – вы настоящие будущие солдаты!

Мы пока что дошколята,

А шагаем как солдаты,

Будем Родину любить,

Будем Армии служить.

Под музыку «Бравые солдаты» дети выходят из зала, идут в группу

Аппликация «Кораблик» поздравительные  открытки

Перед Вами на столе лежит основа-открытка, на ней уже есть море

И детали кораблика – палуба, парус, состоящий из двух деталей, окошки

(иллюминаторы), флажок. Напоминаю, что все делали нужно класть на

клеенку цветной стороной вниз и намазывать клеем. Сначала мы приклеиваем

палубу корабля. Аккуратно намазываем клеем, берем ее, прикладываем сверху

на голубой фон и осторожно промакиваем салфеткой. Тоже самое мы делаем

с парусами. Затем размещаем на палубе три окошка. И в самом конце мы

приклеиваем флаг корабля. Да, кораблик у нас непростой, а с парусами. Такой

кораблик называется "парусник". Запомните: парусник — это корабль с

парусами.

Молодцы, ребята! Вы все очень старались и у всех получились

прекрасные кораблики. Вы подарите кораблики своим папам.