Сценарий Новогоднего утренника в подготовительной группе_Нехочуха
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы «Проделки Нехочухи»

Ёлка не горит, звучит завывание вьюги. В зал залетают две снежинки,

разлетаются по разным углам.

1 снежинка: Ау!

2 снежинка: Ау!

1 снежинка: Ты здесь?

2 снежинка: Я здесь.

Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам.

1 снежинка: Ах, куда же мы попали?

2 снежинка: Мы в большом просторном зале.

Помнишь, мы с тобой летели –

Мимо сосен, мимо елей.

Это Дедушка Мороз

Нас с тобой сюда принёс.

1 снежинка: Значит, это детский сад?

Только здесь ведь нет ребят…

2 снежинка: Всё готово, что ж мы ждём?

Мы сюда их позовём,

Скажем мы, что Дед Мороз

Ёлку в детский сад принёс.

1 снежинка: Все скорей сюда бегите

Собирайтесь в этот зал,

Если видеть вы хотите

Новогодний карнавал!

2 снежинка: Приглашаем только тех,

кто смеётся громче всех,

кто здесь спляшет и споёт,

хороводы заведёт.

Обе снежинки: Громче музыка играй,

Ёлочка, гостей встречай!

Вход детей «Что такое зима»

Дети читают стихи:

1. Вновь пришла к ребятам ёлка

К нам на праздник в детский сад

Огоньков, игрушек сколько

Как красив ее наряд!

2.  Мы ждали этот праздник

Мы знали: он придет!

Наш славный, наш любимый

Веселый Новый год!

3. Все скорее становитесь,

Веселее улыбнитесь,

Будем петь и танцевать,

Будем Новый год встречать.

ПЕСНЯ: «Хоровод, Хоровод! Пляшет маленький народ!».

дети садятся на места.

Ведущая:         Сегодня карнавальные костюмы

Мелькают там и тут,

И только дедушку Мороза дети очень ждут

Давайте мы волшебные слова произнесем

И Дедушку Мороза на праздник позовем.

Дети: Раз, два, три, Дедушка Мороз!

Вместо Деда Мороза под мелодию песни «Кукарача» появляется Нехочуха.

Нехочуха поёт:         

Я Нехочуха,

Я Нехочуха

Ничего я не хочу

Не приглашайте,

Меня не надо –

Всегда сама я прихожу

Я наколдую

Я все испорчу

Праздник вовсе не придет,

Ну, кто захочет,

Ну, кто захочет

Без Мороза Новый год!

(падает-садится на пол) 

Нехочуха: Ой, опять упала! Не хочу сидеть!
Ведущий: Ну тогда вставай!
Нехочуха: И стоять нехочу! Ой, вы посмотрите на них, уселись, празднуют, Деда Мороза ждут, ой, не могу! (смеется). Ну, ждите, ждите! (встаёт)
Ведущий: Простите, а вы кто такая?
Нехочуха: Повторяю для непонятливых: Я – великая и могучая волшебница! Нехочуха! Я не хочу играть, петь и танцевать, хочу только кол-до-вать!
Ведущий: Вот и колдуй себе на здоровье, великая Нехочуха, а мы будем Новый год встречать.
Нехочуха: Ах, вы так, да? Тогда я уже ничего не хочу! Не хочу, чтобы музыка звучала!
Нехочуха: Не хочу, чтобы ты (на воспитателя) здесь стояла! И вообще, заколдовала я вашу Снегурочку! Не хочу никаких ваших праздников и хороводов - НЕ ХОЧУ!
Ведущий: Да как можно заколдовать саму Снегурочку! Что ты сказки нам рассказываешь! Не верим мы тебе! И на волшебницу – ты не похожа!
Нехочуха: Не похожа? Да я! Я…. Загадывайте желание!
Ведущий: Хочу, чтобы прямо сейчас здесь появилось что – то необычное, удивительное!.. Например, пингвины…

Нехочуха: Это легко исполнить. Вот они сидят! А по моему велению сейчас они заговорят! Даже стихи прочтут!

Колдует, водит руками над ними.        «Пингвиниус говоряка – стихи читака!»

Выходят некоторые мальчики-пингвины, читают стихи:

1. Там в краях суровых

На холодных льдинах,

Ходят на морозе

Гордые пингвины.

2. Распространяют Раки Враки, 

Что все пингвины - Задаваки. 

Он джентльмен - Не просто так 

Пингвин всю жизнь одет во фрак!

3. Мы веселые пингвины,

Мы живем на белой льдине,

Любим с горки мы кататься,

В ледяной воде купаться.

4. К новогодней елке

Очень я спешил.

Строгий и красивый

костюм себе я сшил.

5. Среди пустыни белой

Нам елки не сыскать.

Хотим у вашей елочки мы 

Петь и танцевать.

Нехочуха: Ну как вам говорящие пингвины? Где бурные аплодисменты? (аплодисменты) Это еще что?!! Они еще сейчас и танец исполнят!

Колдует: «Пингвиниус танцевака – плясака-выступака!»

Танец пингвинов

Ведущий: Славно пингвины танцевали! Да-а, ты нас удивила Нехочуха, но мне все-таки не верится, что ты заколдовала Снегурочку!

Нехочуха: Не верите – как хотите! Ждите свою Снегурочку, а мне что-то не очень хочется, на вашем празднике оставаться! (Убегает  из зала). Ля – ля – ля.

Ведущий: Ребята, мне кажется, что Снегурочка просто где-то задержалась, а пока она к нам идет, продолжим наш праздник!

Ребенок:        К нам пришла сама Зима,

Принесла с собой она

Снег и лед, мороз и иней,

И веселый танец зимний!

Эй, ребята, выходите,

Пару вы себе найдите!

В пары встаньте, а потом

Мы плясать уже начнем!

Парный танец «Холод и мороз»

Дети садятся на места.

Звучит музыка, в зал вбегает Нехочуха.

Нехочуха: Вы все говорите, что я не умею колдовать - А вот это вы видели?!

Под танцевальную музыку «Бананы кокосы» входит Снегурочка в сарафане, сандалиях, футболке, шляпе, солнцезащитных очках. За ней следом Нехочуха со стульчиком. Снегурочка садится на стул, Нехочуха обмахивает её веером.
Ведущий: Здравствуй, Снегурочка! А где твоя шубка? А без валенок тебе не холодно? Мы тебя заждались, ведь Новый год на пороге.
Снегурочка: Ничего не знаю про Новый год! Не хочу никаких валенок и шубки.

Ведущий: А как же сюрпризы и подарки?

Снегурочка: Не хочу никаких подарков и сюрпризов.

Хотя один подарок у меня есть: вот эта тетенька подарила мне билет в Африку. Да, скоро самолет, наконец-то отдохну по-человечески. Ах, Африка! Ах, Баунти! (закатывает глаза). Это так романтично – солнце, море, фрукты…

Ведущий: Ребята, что же будем делать? Ведь все-таки Нехочуха смогла заколдовать Снегурочку, а без нее, что за Новый год! Давайте попробуем вернуть память Снегурочке! Расскажем ей стихи.

Дети читают стихи:

1. Словно соткана из льдинки

Внучка дедушки из сказки.

Что за чудная картинка –

Две косички, чудо-глазки.

2. Нежно голос звонкий льется,

И забыв про все на свете,

Глядя вдаль в свое оконце,

В гости ждут снегурку дети.

3. Мы танцуем и поем,

И гостей на праздник ждем.

С внучкой дед мороз придет,

Всем подарки принесет!

4. Со снегуркой поиграем,

Все игрушки раскидаем,

Дружно после отдохнем,

По местам все уберем!

Ведущий: Снегурочка, это же так замечательно, когда приходит зима! Можно играть в снежки, кататься на санках, коньках.

Снегурочка: Стихи вы конечно хорошо рассказываете, но мне не надо никаких снежков, санок и коньков! В растерянности, задумчиво: Может остаться?..

Нехочуха: Не-не-не!!! Как там говорится?..

«Снегуриус сознаниёса затумака – летосама Африкама улетака!»

Звучит запись: объявление о посадке на самолет.

Снегурочка: Мою посадку объявили! Скорее! А то опоздаю! Убегает.

Нехочуха: Ну что, убедились теперь, что я настоящая волшебница?

Ведущий: Ребята, надо на помощь звать добрых волшебниц!

Танец Фей

1фея: Я – Фея фантазий, я – Фея видений,

Живу я в краю дивных грез.

В стране приключений и сновидений

Дворец мой весь сделан из роз!

2 фея: Прекрасен праздник ваш,

Мы приглашенью рады!

Но расскажите же скорей,

Что от нас вам надо?

Ведущий: Снегурочка попала в беду! Её заколдовала злая волшебница Нехочуха. И теперь Снегурочка не любит зиму и Новый год. Она хочет улететь в Африку! А ведь она там может растаять!!!

3 фея: Злому волшебству мы можем помешать,

Но Снегурочку нельзя расколдовать!

Надо чтобы тот, кто чары наложил,

Своё злое сердце растопил!

4 фея:

Зло всегда Добра боится.

Все мы можем пригодиться:

Только шуткой и весельем,

Только дружбой и уменьем,

Словом добрым победим

И Снегурку возвратим.

5 фея:

Мы расскажем в чем секрет,

Мы дадим вам свой ответ:

Надо елочку зажечь

Нашу магию привлечь.

А еще чтоб дед Мороз

Посох свой сюда принёс!

Ведущий: Мы очень хотим, чтобы на нашей елке засверкало множество огней!

Все феи:         Лишь только палочкой взмахнем

И сразу огоньки зажжем!

Феи зажигают елку, садятся на места.

Ведущий: Спасибо Вам, прекрасные феи!

Ай да елка! Просто диво! Как нарядна, как красива.

Вот она какая - стройная, большая!

Не хватает только Дедушки Мороза, только он сможет расколдовать нашу Снегурочку!

Зовут Деда Мороза! 3 раза

Под музыку появляется Дед Мороз!

Дед Мороз: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!

Здравствуйте гости дорогие!

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю,

Светлой жизни сто годов

И здоровья сто пудов!

Вижу, все собрались на праздник, только, что это вы все такие грустные?

Ведущая: Да это все потому, что вот эта тетенька (показывает на Нехочуху) называет себя настоящей волшебницей и еще она заколдовала нашу Снегурочку, а праздник наш не может продолжиться без Снегурочки.

Дед Мороз: Если настоящая волшебница, то должна не только уметь колдовать, но и расколдовывать и знать, как снимаются чары!

Нехочуха: Знать – знаю, но делать ничего не буду!

Дед Мороз: Так, так, так! Не хочешь, значит по хорошему?! (Грозно наступает на нее, стучит посохом по полу, почти кричит) А ну говори, как расколдовать!!!!!!

Нехочуха: (испуганно) Ой, какой ты грозный, дедушка Мороз! Я тебя боюсь!

Дед Мороз: Рассказывай!

Нехочуха: (испуганно, заикаясь) Чтобы моё колдовство потеряло силу и я исчезла, я должна три раза подряд сказать «хочу»… (осмелев) только вы меня не заставите! Я не хочу исчезать!
Дед Мороз: И заставлять не собираемся! Мы танцевать будем. А ты, если хочешь, становись с нами в круг!
Нехочуха: Не хочу!
Ведущий: Ну и не надо! Без тебя будем веселиться!
Ребенок:         Веселее всех на свете

Новогодний праздник встретим

Становитесь в хоровод

Ведь сегодня – Новый год!

Хоровод вокруг елки «Явилась из густых лесов к нам елка, а на ней…»

(в конце Нехочуха встает в круг)

Дед Мороз: Ты же не хотела танцевать!

Нехочуха: Не хотела – а теперь Хочу!

Дед Мороз: Ага! Вот ты и сказала ПЕРВЫЙ РАЗ «ХОЧУ!»

Дед Мороз: А сейчас Нехочуха отгадай мои загадки.

Нехочуха: Не хочу!

Дед Мороз: Ну и ладно! А вы ребята, хотели бы загадки отгадывать? (да!)

Что за звездочки резные

На пальто и на платке

Все сквозные, кружевные

А возьмешь вода в руке?

Нехочуха: (кричит громче всех) СНЕЖИНКА!!!

Дед Мороз: Ты же не хотела отгадывать!

Нехочуха: Нет, уже ХОЧУ!

Дед Мороз: А вот и ВТОРОЙ РАЗ ты сказала «ХОЧУ». Продолжаем!

Бегут по дорожке

Доски да ножки. (лыжи)

Два коня у меня, два коня

По воде они возят меня

А вода тверда, будто каменная! (коньки)

Стоит колючая, как еж,

Всегда в одном наряде

А к нам придет под Новый год

Ребята будут рады! (елка)

Дед Мороз: Нехочуха, будешь с нами играть?

Нехочуха: Вот еще! Не хочу!

Дед Мороз: Ну как знаешь!
 Игра-эстафета «Санки»

(Нехочуха становится вместе с детьми и играет).

Ведущий: Ребята, смотрите у нас, появился новый игрок!
Нехочуха: Мне понравилась эта игра! И я захотела в нее поиграть!
Дед Мороз: Вот ты и сказала «ХОЧУ» ТРИ РАЗА! 
Нехочуха исчезает!

Звучит волшебная музыка, входит Снегурочка В СВОЕМ НАСТОЯЩЕМ НАРЯДЕ.
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Не пойму, как я оказалась в самолете, который собирался улетать в Африку! Там ведь жарко я бы растаяла!
Ведущий: Это все Нехочуха придумала. Она тебя заколдовала!
Снегурочка: Будем Новый год встречать,
Будем праздник продолжать!

Дед Мороз: Ох, устал, устал, устал…
Просто чудо, а не бал
А теперь пора настала
Вам стихи сейчас прочесть
Очень я люблю стихи
Кто тут смелый выходи!
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ (на выбор воспитателя).

1. Расписал Морозко,

Стекла у окна

На его рисунках,

Елочка видна.

Разные игрушки

На ветвях весят,

На иголках колких

Огоньки горят.

2. Что за чудо наша елка!

Разбегаются глаза

Мишурой блестят иголки,

Вот так елочка – краса!

3. Снежный мех укутал землю

В кружевах деревья дремлют,

Серебром сияет лед,

Мы встречаем Новый год!

4. Кругом звенит здоровый смех,

И радость в каждом взгляде,

И елка светится для всех!

В своем цветном наряде!

5. Елочка – красавица,

Собирай всех в круг

Елочка – красавица –

Новогодний друг

Все герои сказок

Вышли в хоровод

Новый год встречая,

Каждый запоет.

Ведущий: Дедушка Мороз,  послушай как наши дети умеют петь!

Песня «Новогодний вальс»

Дед Мороз хвалит детей.

Снегурочка: Дедушка, и стихи, и песни - это хорошо, но придумал бы ты игру
Позабавил детвору.
Дед Мороз: Игр немало есть на свете. Поиграть хотите, дети?

Музыкальная игра с Дедом Морозом «Угадай-ка, дед Мороз»

Дети идут по кругу, взявшись за руки. Поют, затем останавливаются, показывают:

1. "Метут метёлкой снег"

2. "Берут лопатой снег, кидают"

3. "Идут на лыжах"

4. "Берут снег, лепят снежок, бросают"

5. "Катаются на коньках"

Дед Мороз: Я люблю ещё игру, называется «Снежный колобок». Знаете такую?  (нет!) Я вам расскажу: делимся на две команды. В руки берем ракетку, кладем «снежный колобок» (снежок) на нее, и не придерживая его руками, пробегаем, обегая конусы, возвращаемся.

Дед Мороз хвалит детей.

Ведущая:          Дети! Дед Мороз с вами играл?             Все: Играл!

Возле ёлочки плясал?                        Все: Плясал!

Что ещё он позабыл?                        Все: Подарки!

Дед Мороз:  Да! Сейчас, сейчас!   Я их нёс, припоминаю…

Куда дел мешок, не знаю!  Или под ёлку положил? (смотрит под ёлкой)

Нет, не помню, позабыл…

Ведущая:   Дедушка, как же так? Ребятишки подарков ждут!

Дед Мороз.                Вокруг елки обойдем,

Может быть, их там найдем!

Звучит таинственная музыка, заяц идёт вокруг елки за Дедом Морозом.

Дед Мороз. (из-за елки)           Мы немного поколдуем,

На снежиночки подуем!

Снег под елкой разгребем...

И подарки там найдем!

Выносит из-за елки мешок. Раздает подарки.

Снегурочка:         Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора.

Много радости сегодня пожелаем, детвора!

Чтобы вы росли большими, чтоб не знали вы забот!

Ну, а мы с Дедом Морозом к вам вернемся через год!!!

Дед Мороз.            Ну что ж, друзья, прощаться нужно

Всех поздравляю от души!

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые, и малыши!                До свидания!

Звучит музыка, Дед Мороз и Заяц покидают зал, дети машут им на прощание.

Ведущий.        Что ж, пришла пора и нам расходиться по домам.

Дед Мороз через год снова в гости к нам придет!

 (Д.М. и Снегурочка уходят) 

Цель: Создание праздничного настроения у воспитанников ДОУ. 

Задачи:

- формировать певческие навыки, начинать пение после вступления, петь слаженно в

хороводе, сочетать пение и движение с атрибутами;

- обобщить знания детей о зиме и её приметах через театральную деятельность;

- развивать творческие способности детей через различные виды музыкальной

деятельности;

- воспитывать эстетический вкус.

Методическое обеспечение:

- фонограмма музыкальных произведений; 

- костюмы персонажей для детей;

- костюмы персонажей для взрослых;

- музыкальные инструменты;

- атрибуты для танцев (мишура, мячи); 

- ростовые чашки, чемодан.

- подарки для детей.