Сценарий праздничного развлечения в 1 младшей группе "Осень, в гости просим!"
план-конспект занятия (младшая группа)

«Осень, в гости просим!»

(сценарий прадничного развлечения

в 1 младшей группе).

Форма проведения: праздничное развлечение.

Цель: Создать праздничное настроение, формировать первоначальных представлений о времени года «Осень» посредством стихов, песен, танцев, игр.

Задачи:
1.Продолжать знакомить детей с признаками времени года «Осень».

2. Закрепить умение называть и различать овощи

 (картошка, капуста, морковь, лук, свекла) по их внешнему виду.

3. Развивать речь, внимание, слух, познавательную активность.

4. Воспитывать интерес и бережное отношение  к природе.

5. Формировать умение взаимодействовать с другом.

6. Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения.

7. Вызывать активность детей при подпевании песен.

8.Развивать музыкально – творческие способности детей,

поддерживать эмоционально - положительный настрой;

7. Формировать способность воспроизводить танцевальные движения

по показу взрослого в хороводе и врассыпную.

8.Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения песен, танцев, стихотворений, игр.

 Составители сценария: Куркова С.В. (музыкальный руководитель)

                                            Антонова К.Ю.(воспитатель 1 мл. Группы)  

Материалы и оборудование:

Корзина: с овощами (капуста, картошка, морковь, лук, свекла), с бумажными  листочками разных цветов, с «дождиком», подарками-сюрпризом для детей.

Оформление: Ежик с грибами на спине;  гриб-боровик; птичка.; бумажные листья, ягоды, грибы, орехи, фрукты.

Словарная работа: обогащение словаря детей прилагательными (красивая, золотая, разноцветные, легкие, названия ягод, овощей, фруктов).

Методы: рассказ, рассматривание натуральных объектов, игровые ситуации.

Музыкальное сопровождение: 

«Жил в лесу колючий ежик» Музыка И. Бодраченко, слова

И. Зарецкой,

«Грибок» Муз. Л. Кузьмичевой, Слова О.Высоцкой

«Села птичка на ладошку» Муз. М. Раухвергера, Слова А. Барто.

Вальс Гречанинова,

«Падают листья» Стихи М. Ивенсон муз. М. Красева,

«Веселый огород»  Муз. Ю. Чичкова, слова П. Синявского

Действующие лица: Ведущая-музыкальный руководитель.

                                      Осень-воспитатель группы.

Муз. рук. приносит в группу кленовый лист. Говорит, что его к нам в группу утром принес ветерок. Листочек шепчет а ушко муз.рук., что он  нас зовет в музыкальный зал, где нас ждет сюрприз. Дети идут вместе с муз.рук. в зал за листочком.

Муз. рук.:

Как красиво в нашем зале

И светло, и весело.

Наверно, эти украшенья

Осень здесь развесила.

Рассматриваем зал.  Украшения. Называем их.

Видят большой гриб.

Муз. рук: Давайте с ним поздороваемся. Здравствуй Грибок Боровичок. Какой ты красивый, крепкий, нарядный, украшен листочками.  

Давайте споем про грибок песенку.

«Мы в лесок пойдем»______________________________________________

Дети и муз. рук. идут дальше по музык. залу. Встречают ежика.

Муз. рук. : Давайте поздороваемся с ежиком.

Здравствуй, ежик. Хочешь, мы научим тебя танцевать?

«Жил в лесу колючий ежик_________________________________________

Муз.рук.: Смотрите, а вот наша знакомая птичка. Она машет нам крылышками, улетает в теплые края. Давайте с ней поздороваемся и поиграем.

Села птичка на ладошку____________________________________________

До свидания, птичка, прилетай к нам весной.

Муз.рук.:  Кого мы с вами встретили в осеннем лесу? Дети называют персонажей.

А где же Осень? Вы ее видели? И я не встречала.  А давайте ее позовем.

Осень, осень, в гости просим!

С листопадом и дождем

С перелетным журавлем!

Осень: А-у!

Дети: А-у!

Муз.рук: Вы посидите, а я пойду встречу Осень (включаю музыку).

Заходит осень. Танцует. Здороваемся.

Вед: Какая ты осень красивая, золотая.

Осень: И вы ребятки нарядные.

Дети вместе с Осенью читают стихотворение:

«Падают, падают листья

В нашем саду листопад

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Осень: А в моей корзинке много разноцветных листочков. Хотите с ними потанцевать?

Вставайте на полянки.

Танец с листочками_______________________________________________

Игра с листочками________________________________________________

1-2-3-ты листочек вверх лети!-подбросывают листья вверх

Ветерок пролетал-любуются листьями

И листочки разбросал!

1-2-3-4-5

Будем листья собирать!

Красные-в красную, желтые-в желтую, зеленые-в зеленую корзиночку.

Игра «Собери листочки»____________________________________________

Вед: Осень, а какие овощи ты вырастила на своем огороде?

Осень: Я сейчас вам расскажу, я сейчас вам покажу.

Потешка «Огород__________________________________________________

Осень:

И в корзине моей

Тоже много овощей!

Игра «Назови овощ»___________________________________________

А у нас Осень для тебя сюрприз. Закрывай глазки.

А мы наденем маски!

Дети подходят к муз. рук. Надевают маски овощей. Муз. рук. надевает платочек и становится хозяйкой веселого огорода.

Дети и муз рук.:

Осень глазки открывай

С нами вместе поиграй.

Осень: 

Какой  веселый огород!

Скорей вставайте в  хоровод!

Танец «Веселый огород____________________________________________

А у в моей корзиночке для вас тоже есть сюрприз.

Глазки закрывайте

До 3-х посчитайте.

Дети закрывают глаза и считают до 3-х.

Осень: 1.2.3.4.5. можно глазки открывать!

Осень раздает детям подарки.  Прощается с детьми и танцуя, уходит. Во время танца  как бы случайно обронила листочек. Муз. рук. находит его и за листочком дети снова идут в группу.