«Волшебник Изумрудного города» по мотивам сказки А.Волкова Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы
учебно-методический материал (подготовительная группа)

«Волшебник Изумрудного города»

по мотивам сказки А.Волкова

Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы 2018

Репертуар Танцы «Дорога к солнцу»

«Васильковая страна» (девочки)

«Прощальный»

С лентами (мальчики)

Песни «Зажигай» (фонограмма)

«Мы скоро пойдем первый раз в первый класс»

«До свиданья, детский сад!» (Отчего сегодня куклы не шалят) (фонограмма)

«Настала пора нам прощаться»

Игры «Смелость для Льва»

Игра со шляпами

Веселая математика

Действующие лица

Ведущая -  воспитатель                                                    Виллина – Н.Е.

Гингема –  А.А.                                                                 Жевуны  - дети мл. гр.

Элли  - девочка                                                                  Цветы – маки

Тотошка –мальчик                                                            

Страшила –Ю.С.

Дровосек –А.Ю.

Трусливый лев –А.Б.

Гудвин  -Т.С. (экран)

Ход праздника

Входит ведущая: Есть одна страна на свете, не найти другой такой.

Не отмечена на карте, и размер – то не большой.

Но живет в стране той славной замечательный народ,

И куда не кинешь взглядом – рядом друг с тобой идет!

Посмотрите, вот они – наши славные выпускники!

Танец «Дорога к солнцу»

1Ребенок: Праздник прощальный, веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать. Мамы и папы, и педагоги,

Нас в школу пришли провожать.

2Ребенок: И когда же мы успели?

Так внезапно повзрослели!

В школе ждет с цветами нас

Настоящий первый класс!

Песня «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс»

3Ребенок: Жаль уходим мы из сада.

Всем сказать спасибо надо.

Сколько праздничных шаров-

Столько будет добрых слов.

Ведущая: Взгляните, дети, в зале этом те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом, кто был здесь с вами каждый час.

4Ребенок: Воспитатели, няни, медсестры, будем часто мы вас вспоминать,

Ведь, наверное, очень не просто детям сердце свое отдавать!

5Ребенок: Наталья Евгеньевна, спасибо Вам, нам красиво говорить

В школе пригодится!.. Чтобы острословом быть - нужно поучиться!

Мы учились от души, с Вами занимались, мы со звуками дружить

Так, как Вы, старались. Знайте, Вас не подведем, Вы – кумир наш просто!

Говорить теперь начнем много и серьезно!

6Ребенок: Посмотрите, как сильны мы, как здоровы и бодры!

В играх мы непобедимы, и активны и быстры!

На физкультуре не сидели – занимались утром, днем….Анна Борисовна, за это крепко руку жмем. (Можно подойти пожать руку, вручить «подарок»)

7Ребенок: Чем ребятам заниматься?

Как учиться и когда? Как гулять и развлекаться?

Мы не знаем, вот беда! Ирина Валерьевна,

Всё ж воспитательный процесс 
Имел нешуточный прогресс. 
Заслуги ваши велики: 
Вы педагогам помогли 
Растить, воспитывать детей. 

От всех от нас, спасибо Вам!

8Ребенок: Мы немножко – непоседы. Доставляли Вам хлопот.

То разодрана коленка, то разбит немножко лоб. Вы без дела не сидели:

В нос закапать, глаз промыть. Добротою, Вы умели наши ссадины лечить.

Светлана Всеволодовна, Евгения Викторовна, спасибо!

9Ребенок: У Вас волшебная работа: Вам покорились звуки, ноты.

Вы можете повелевать в душе мелодии звучать.

Спасибо, Ирина Геннадьевна, за песни, что танцевали

С нами вместе, что музыка всех наших дней

Звучала с вами веселей!

10Ребенок: День рабочий у Виктории Леонидовны очень сложно предсказать,

То потоп висит угрозой, то сантехника опять,

Тут прорвало батарею, там ревизия идет.

Оглянуться не успели - сад закрыли на ремонт.

Без завхоза как прожить? Вас спешим благодарить!

11Ребенок: Чтоб здоровой и румяной оставалась детвора,

Нас не только манной кашей угощали повара.

Блюд полезных, аппетитных разносился аромат,

Вкусных пирожков с повидлом у нас отведать каждый рад

Спасибо нашим поварам и кухонным работникам.

12Ребенок: В группе у нас всегда чистота.
Сверкает и пол, и посуда.
И.О. Помощника наша с утра
Наводит порядок повсюду.
Да и детишек она приучает
На стол накрывать и опрятными быть,
Каждый проказник, конечно же, знает:
Труд нашей няни нужно ценить.

13 Ребенок: Наш детский сад любовью светится,

Здесь царство сказки и добра.

И каждый день за всех, ответственна хозяйка скромная одна.

Давайте поприветствуем нашу заведующую, Татьяну Владимировну!

14Ребенок: Наши любимые воспитатели И О Воспитателей

Нелегко быть педагогом, малышей учить.

Нужно здесь не столько строгим, сколько чутким быть.

Нежно, ласково направить, улыбнуться, подбодрить,

Кое -что помочь исправить или снова объяснить.

Повторить не раз, не дважды, закрепить еще раз пять…

Словом далеко не каждый педагогом может стать!

Ведущая:Дорогие мои ребята! Сегодня у вас особенный день.

Вот и закончился самый первый этап в вашей жизни, вы закончили детский сад и скоро станете учениками.

У вас начнётся новая, порой трудная, но очень интересная школьная жизнь. Я спокойна за вас, потому что у нас в саду вы получили все те знания, которые вам необходимы для того, чтобы вас приняли в первый класс.

И сейчас вы получите свои первые дипломы, о том, что вы закончили детский сад!

Звучит зловещая музыка. В зал вбегает злая колдунья Гингема, в чёрном плаще. Выхватывает у воспитателя из рук дипломы.

Гингема: Ха-ха-ха! Дипломы! Ха-ха-ха! В школу вам?! Как бы не так!

Я – Гингема, постаралась, что б дипломы не достались

Вам, противные детишки! Ишь ты, в школу! Это слишком!

Сколько умных развелось! Мне обидно прям до слёз!

Фу-ты, ну-ты! Все всё знают. И меня не почитают!

Верить мне уж перестали. Грамотными очень стали.

Я – Гингема страшная – рви, круши, ломай!

Злобная, ужасная – рви, круши, ломай!

Ветер, бурю призываю – все вокруг уничтожаю!

Я – Гингема страшная – рви, круши, ломай!

Дуй же ветер – великан – рви, круши, ломай!   (Звучит ветер)

И зовись ты ураган – рви, круши, ломай!

Ты силен как сто слонов, все сломать, снести готов!

Я – Гингема страшная – рви, круши, ломай!

Ураган рукой могучей,  меня схвати и выбрось в тучи!

Танец мальчиков  «УРАГАН»   с темными лентами 

Гингема  убегает,  дипломы  кладет за  шторой.

С другой стороны, кружась и размахивая руками, как будто они только что летели по воздуху, появляются девочка Элли и собачка Тотошка. Устало опускаются на пол. При этом они произносят разные междометия «Ой, ай,ох!».

Элли: Тотошка, милый, где мы оказались? Что это за страна? (Обходит зал, удивлённо всё рассматривает).

Слышится звон колокольчиков.

В  зал входят волшебница Виллина и группа детей младшей группы.

Виллина: Скажи, как ты оказалась в нашей стране?

Элли: В детский садик я пришла,

На выпускном балу была.

Праздник был в самом разгаре

Нам дипломы всем вручали.

Вдруг колдунья появилась

На детей всех разозлилась

Все дипломы забрала

Меня с Тотошкой в небо подняла!

Мы взлетели, как будто самолет,

Попали мы с Тотошкой в переплет!

Тотошка: Ав! Ав! Куда нас ураган занес?

Вот в чем вопрос!

Элли: (в изумлении) Ты говоришь? Не верю чудесам!

Тотошка: Я говорю, хотя не верю сам!

Элли:(обращаясь к Виллине). Где мы, скажите? Может быть, во сне?

Виллина:  Нет, не во сне. Вы в сказочной стране!

Как вас зовут, узнать бы мы хотели.

Тотошка: Тотошка я!

Элли: Меня зовите Элли!

Виллина: Теперь мне все понятно!

Этот ураган устроила Гингема,

Ведь для колдуньи это не проблема!

Но только сил своих не рассчитала,

Да и сама нечаянно пропала!

Голубые человечки радостно хлопают в ладоши, подпрыгивают и кричат: «Ура! Ура! »

Виллина: И на радостях мы будем танцевать и вас в танец приглашать!

Танец малышей

Элли:   Какая чудесная ваша страна,

Ой! Вот и дипломы здесь я нашла.

Нужно вернуться теперь в детский сад

И дипломы ребятам раздать.

Ведь в сентябре мы идем в первый класс

Что нужно сделать, подскажите, сейчас?

Читают дети младшей группы:

1 реб: Утром солнышко заглянет

В светлое оконце,

Просыпайся, не ленись

Улыбнуться  солнцу!

2 реб: Собирай всё аккуратно,

Книги и карандаши!

И за партою без пятен

Буквы в строчку напиши!

3 реб: Дома маме помогай,

Мой посуду, вытирай!

Как пришла из школы ты –

Форму в шкаф свой убери!

4 реб: А ещё мы вам желаем

Много нового узнать!

И свой детский сад любимый

Никогда не забывать!

Элли: Спасибо вам, милые Жевуны, за добрые советы. (Плачет)

Виллина: Почему ты плачешь, Элли?

Элли: Как оказалась в стране незнакомой,

Страшно хочу очутиться вновь дома.

Кто мне поможет, кто мне расскажет,

Кто мне дорогу до дома укажет?

Как я домой обратно полечу?

Тут оставаться вовсе не хочу!

Виллина разворачивает перед Элли и Тотошкой дорогу из желтого кирпича – разматывают рулон бумаги и укладывают на полу через все игровое пространство длинную бумажную ленту, разрисованную желтыми прямоугольниками – кирпичами. (Или изображение на экране - проектор)

Виллина: Вот вам дорога из желтых кирпичей.

Идя по ней, ты встретишь там друзей.

Идите прямо, путь совсем не трудный,

Он приведет вас в город Изумрудный.

Живет в нем Гудвин, грозный и ужасный,

Но для людей нисколько не опасный.

Волшебник Гудвин вас конечно ждет –

Так что скорее двигайтесь вперед!

Элли: Спасибо вам, о милые друзья!

Вас никогда не позабуду я!

Элли и Тотошка вступают на дорогу из желтого кирпича. Малыши  машут им руками и удаляются. Под музыку «Мы в город Изумрудный идём дорогой трудной», Элли и Тотошка отправляются в путь (по кругу зала) 

Ведущая:  Путь девочки Элли, проходил через близлежащий огород.

А чтобы дорога была веселей предлагаю поиграть

Из –за шторы выглядывает Страшила, стоя на стульчике.

Страшила: Спокойной ночи! Простите, я хотел сказать – добрый день!

Элли: Здравствуйте, меня зовут Элли. А это мой друг Тотошка. А вы кто, как вас зовут?

Страшила:  Страшила

(Элли с Тотошкой помогают слезть Страшиле, выводят на середину зала.)

Страшила: Круглый год живу я на природе, я стою один…

А где стою, забыл?

Тотошка: На огороде!

Страшила: Да! На огороде.

У меня в заплатках балахон,

Целый день пугаю я…

Кого пугаю я? Забыл?

Тотошка:  Ворон!

Страшила: Ну конечно же, ворон!

Ох, пустая моя голова!

Я всегда забываю…

Эти, как их?

Элли: Слова!

Страшила: А куда вы идёте, друзья?

Может, с вами отправлюсь и я?

Элли: В Изумрудный идём городок,

Чтоб великий волшебный помог

Нам вернутся и к папе, и к маме.

Мы не сделаем этого сами.

Страшила:Значит, с вами и мне по пути,

Очень надо туда мне пойти.

Забываю я всё неспроста-

В голове у меня пустота.

Я скажу: Чародей, помоги!

Дай мне эти… ну как их?

Тотошка:   Мозги!

Страшила:Да! И правда, нужны мне мозги!

Шагом марш! Вместе, с левой ноги!

Страшила снимает палку с плеч и опирается на нее как на посох. Элли, Тотошка и Страшила дружно начинают шагать с левой ноги на месте.

Под музыку герои опять обходят весь зал.

Появляется Железный Дровосек с топором из картона или фанеры. На поясе у него масленка в виде воронки. На шее повязан платок. Железный Дровосек замирает неподвижно – он заржавел.

Элли: Здравствуйте, кто вы?

Железный дровосек: Я – Железный Дровосек!

Под дождь попал и весь я заржавел,

Дров нарубить сегодня не успел!

Никак теперь до дома не дойду,

В лесу дремучем, верно, пропаду!

Страшила: Друзья! Негоже нам стоять в сторонке.

Его должны мы смазать из…  (вспоминает слово) .

Элли: Из масленки!

Страшила, Элли и Тотошка подходят к Железному Дровосеку. Страшила снимает у него с пояса масленку и смазывает суставы железного человека – плечи, локти, коленки. Дровосек начинает двигаться, с удовольствием подтягивается, разминает затекшие суставы.

Железный Дровосек: Ах, как я двигаюсь теперь легко и гладко!

Какой ты умный, человек в заплатках!

Страшила: Помочь я рад, меня зовут Страшила.

Мозги бы мне – вот тут была бы сила!

Железный Дровосек: Благодарил бы вас я так сердечно,

Вы поступили очень человечно!

Поступок ваш и добрый, и полезный…

Но сердца нет в груди моей железной! (Начинает плакать.)

Страшила: Не плачь, а то ржаветь начнешь опять.

Волшебник Гудвин сердце может дать!

Ж. Дровосек: А куда вы идете?

Элли: Мы хотим вернуться домой. Ведь 1 сентября я иду в школу, и уже должна была получить свой первый диплом о выпуске из детского сада.

Ж.Дровосек: Школу? Что такое школа?

Ведущая: Позвольте наши ребята немного вам расскажут, что такое школа. А точнее споют.

Страшила: О, мы с удовольствием послушаем

Песня «Настала пора нам прощаться»

Ж.Дровосек: Как здорово, я тоже хотел бы учиться в школе.

Страшила: И я ….эх, если бы мне только Гудвин дал мозги. Много мозгов.

Элли: Да - да, нам нужно поторопиться, потому что я тоже очень хочу в школу. Идем все вместе, вот кирпичная дорожка,

Страшила, Дровосек, я – Элли, - и Тотошка!

Вчетвером встают на дорожку, начинают шагать.

С рычанием выскакивает Трусливый Лев и пытается нападать на путников. Страшила выставляет вперед палку. Дровосек заслоняет собой Элли. Тотошка лает на Льва «Ав! Ав! Ав! ». Лев сжимается, зажмуривает глаза и дрожит от страха.

Трусливый Лев: Ой, боюсь, боюсь, боюсь!

Ой, от страха я трясусь! Ой, на вас я не гляжу! Ой, от ужаса дрожу!

Страшила (удивленно) : Бывает всякое в природе.

Ведь это лев, я не ошибся вроде?

Элли: Да. Это лев, но только он трусливый!

Трусливый Лев (открывает глаза, жалостливо):Ну почему такой я несчастливый?

Должны бояться все меня, а я боюсь всех как огня!

Я сильный лев, я царь зверей, но как мне сделаться храбрей!

Ведущая: Мы можем Льву помочь, наши ребята за время детского сада набрались и смелости, и храбрости.

Трусливый Лев: Вы и правда можете помочь мне?!

Ведущая: Да, сейчас мы немного поиграем, и поделимся с тобой, своей смелостью.  Наша отвага, спрятана в этих мешочках (квадратные зашитые мешочки с крупой ). Сейчас ребята будут целиться в корзины, и чем больше попадет в нее мешочков, тем храбрее ты станешь.

Игра «Смелость для Льва»  (2 команды детей, у каждого в руках мешочек, впереди 2 обруча, нужно подбежать, пропустить через себя обруч остановиться, прицелиться, бросить мешочек в корзину, побеждает команда, которая не промахнется)

Ведущая: Ну, что прибавилось храбрости?

Трусливый Лев: Да, чувствую, себя лучше, но все еще немного боюсь…

Железный Дровосек: Как жалко мне царя зверей!(Обращается ко Льву)

Идем – ка с нами поскорей!

Страшила: И никогда не надо унывать,

Великий Гудвин смелость может дать!

Элли, Тотошка, Страшила, Железный дровосек и Трусливый Лев встают на дорожку и начинают дружно шагать  (В центре зала стоит большая корзина с цветами маки и васильки).

Элли: Смотрите, какие чудные цветы!

Страшила: Я восхищался б ими, будь у меня мозги!

Дровосек: А я бы полюбил их, будь сердце у меня!

Лев: А я б дружил с цветами всегда, всегда, всегда!!!  

Ведущая: Да, цветы – это очень красиво. Когда много цветов, получается целая цветочная страна, маковая или васильковая. И у наших девочек есть такой танец.

Страшила: Мы с удовольствием посмотрим, и может даже тоже станцуем.

Танец «Васильковая страна» (девочки) 

В конце танца Элли, Тотошка и Лев засыпают в центре зала.

Железный дровосек: Нам надо что-то делать, что-то предпринять!

Страшила: Нам нужно разбудить их. Давайте поиграем,  у меня же есть шляпа.

Мы  начнем  танцевать, и Элли проснется.

 Игра со шляпами (дети гуляют под музыку, в руках палочки, у половины на этих палочках шляпы, под музыку, начинают отдавать шляпы тем, у кого их не было, происходит обмен. Затем в момент остановки музыки, те, у кого есть шляпы на палочке одевают их, и танцуют все.)

Страшила поднимает Тотошку, а Элли поднимает Железный Дровосек. Звучит музыка. Герои опять идут по залу. В это время на экране появляется  Гудвин.

Элли: Смотрите, друзья! А вот и Изумрудный город! Мы пришли к нему! Великий Гудвин поможет нам исполнить самые заветные желания!

Гудвин: Я – Гудвин, я великий и ужасный!

Что привело вас в город мой прекрасный?

Ко мне извольте подходить по одному

И говорите четко, что к чему! Подходит Страшила.

Страшила: Великий Гудвин, помоги!

Гудвин:  Скажи, Страшила, сколько будет трижды два?

Страшила: (не задумываясь). Шесть!

Гудвин:   Да у него в порядке голова!

Отходит в сторону. К Гудвину подходит Железный Дровосек.

Железный Дровосек: Великий Гудвин! Славный чародей!

Я всех люблю, животных и людей,

Для добрых чувств в груди открыта дверца,

Но там, внутри, увы, не бьется сердце! (Показывает на свою грудь) .

Гудвин: Какой же добрый и сердечный человек,

Хоть и железный этот дровосек! Отходит. К Гудвину подходит Лев.

Лев: Я к вам пришел с вопросом важным:

Хочу быть смелым и отважным.

Нельзя ли так поколдовать,

Чтоб львиной смелости мне дать? Отходит. К Гудвину подходит Элли с Тотошкой.

Элли: Я Элли, а это Тотошка мой друг.

Увидели много красот мы вокруг

Но хочется нам вернуться домой

В любимый дет садик родной

Ведь первого сентября

В школу пойду я.

Гудвин: Очень хорошо.

Но я ничего не делаю даром.

Вы должны заслужить исполнение  желаний.

Пойдите, проверьте знания жителей нашей страны.

Получите ответы и вы спасены.

Элли (обращаясь к детям): Ребята, покажите ваши математические знания. Помогите нам получить заветные желания.

Игра  « Веселая математика» (детям раздаются карточки у одних цифры 1-8, у других кружочки. Нужно встать парами, где цифры соответствуют количеству кружочков.)

Гудвин: Что ж пришло время слово сдержать

Обещания нужно всегда выполнять.

Держи, Страшила! Тут не просто мозг,

А самый умный, лучший в мире мозг!

Тебе Железный Дровосек вручаю сердце я,

Любовь и доброта в груди отныне у тебя.

Что ж, Лев, волшебную чашу со смелостью пей

И станешь по праву Царем ты зверей.

А ты, Элли, с Тотошкой вернёшься домой,

К ребятам, в свой садик родной

Желание погромче скажите вы вслух,

Закройте глаза и считайте до двух.

Элли (обращаясь к своим спутникам):

Друзья мои, я так привыкла к вам,

Но все равно пора уж по домам,

Я и Тотошка улетаем вдаль.

Мне расставаться с вами очень жаль,

Но верю: в сказку снова попаду

И вас, друзья, конечно, я найду:

Тебя, премудрый мой Страшила…

Страшила подходит к Элли и Тотошке жмет лапу. Отходит.

Тебя, Железный человек, добрейший, милый…

Железный дровосек подходит к Элли и Тотошке. Обнимает их. Отходит. Плачет. Страшила вытирает ему слезы.

Тебя, мой, смелый лев, такой шикарный…

Лев подходит к Элли и Тотошке, пожимает руку Элли и лапу Тотошке.

И вам я тоже, Гудвин, благодарна!

Кланяется Гудвину. Тот кланяется ей в ответ. Обнимает Тотошку, зажмуривает глаза. Желание произносит громко.

Элли: Хочу домой немедленно! Раз, два!

Тотошка: Ой у меня кружится голова!

Звучит волшебная музыка. Страшила, Железный дровосек, Лев, Гудвин, уходя, машут Элли и Тотошке руками.

Элли: Вот мы и дома, Тотошка, с тобой!

Это же садик наш милый, родной!

Ты посмотри вокруг сколько друзей

Давай отдадим мы дипломы скорей!

Мы видели много сказочных стран

Туда нас с тобою занес ураган.

И скажем вам прямо, поверьте,

Здесь лучшая страна на свете!

Ведущая:  Прощальный бал!

Прощальный бал!

Детей и взрослых он собрал!

Он для нас, он для нас

Доброй сказкой стал сейчас!

Песня «До свиданья, детский сад» (фонограмма)

Ведущая: Вот и закончилось наше представление, но я думаю, что все вы поняли: если чего – то хочешь достигнуть, нужно приложить старание, терпение, проявить доброту и милосердие, а когда нужно, то и смелость, тогда у тебя будет много друзей, которые придут на помощь и помогут в трудную минуту. А сейчас приглашаю вас на прощальный танец.

Прощальный танец.

Ведущая: Впереди у вас увлекательная школьная жизнь. Нужно только зажечь  звезду интереса, найти любимый предмет, чтобы каждый день мечтать и верить в чудеса, во всём проявлять свои таланты и с успехом получать новые знания жизни.

Песня «Зажигай» (фонограмма)
Ведущий: Сейчас я предлагаю перейти к официальной части и вручить ваши первые дипломы выпускников.

К психологу ходили ребята на занятия —

Там формы изучали и разные понятия.

Со страхами боролись и тесты рисовали,

Раскрашивали, елки с грибочками считали.

И много говорили об умном и о важном.

А вдруг и мы в психологов вырастем однажды.

Ведущий: Не только, в детском саду ребята учатся всему. Давайте, ребята, споем Железному Дровосеку про наш детский сад?

Исполнение «Детский сад-домик для ребят» музыка К. Костина слова Т. Керстен, К. Костина