Сценарий праздника , посвященного Дню защитника Отечества -23 Февраля " А ну-ка мальчики"
материал (старшая группа)

Спортивный праздник совместно с родителями
ко Дню защитника Отечества
«А ну-ка мальчики!»

                                                                                Подготовила :

                                                                            инструктор по физической культуре

                                                                                    Героева Е.В.

г. Королев
2018 г.

Цель -  воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию, воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов. 

Задачи.

Образовательные: Дать детям знания об армии ,сформировать у них первые представления о родах войск ,о защитниках Отечества.

Воспитательные : Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных ,смелых российских воинов, любовь к Родин ,к родным, воспитывать доброту, умение дружить.

Ход занятия.

Звучит военный марш, дети входят в зал и встают у центральной стены.

Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днём защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы.
Я предлагаю поприветствовать пап, пожелать им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят. Поздравляем и наших мальчиков, которые, когда вырастут, - мы уверены в этом – станут сильными, отважными мужчинами.

1 ребёнок: День нашей армии сегодня -
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской армии…

Дети: Привет!

2 ребёнок:  Мы любим армию свою,
Она большая сила.
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.

3 ребёнок:  И песни мы о ней поём,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.

4 ребёнок:  Родная армия сильна,
В боях непобедима!
На страже Родины она,
Стоит несокрушима.

Дети сели. Звучит песня «Бравые солдаты».

Ведущий:Сегодня мы решили отметить праздник по-семейному и назвали его
как?

Дети: «А, ну-ка, папы!»

Ведущий: Мы для них подготовили конкурсы. Хотим, чтобы было весело и празднично. Сегодня соревнуются 2 команды – «Лётчики» и «Танкисты».
Разрешите представить вам их участников и капитанов.
Поприветствуем наших участников дружными аплодисментами.Команды «Лётчики» и «Танкисты» занимают свои места для прохождения конкурсов. Папы, дедушки встают вместе со своими командами.

Вашу находчивость, смекалку будет оценивать жюри.
                   Пусть оно весь ход сраженья,
За командами следит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.

Ведущий: Итак, первый конкурс «Конкурс интеллектуалов».
Вопросы задаются командам поочерёдно. За правильный ответ
                  присуждается 1 балл. Побеждает команда, набравшая большее
количество баллов.

1. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
2. Что такое карманная артиллерия? (Граната)
3. Без чего не построить дом? (Без угла)
4. Где не найти сухой камень? (В реке)
5. Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)
6. Как называются начало эстафеты и её окончание? (Старт и финиш)
7. Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчик)
8. Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапёра)
9. Ползёт черепаха – стальная рубаха. Что это такое? (Танк)
10. Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. Кто это? (Генерал)

 Жюри выставляет оценки.

Ведущий:Следующий, второй конкурс «Наездник» («Пройти без шума»,  
                 «Пролезть под верёвкой не задевая её»).
                   Папа – пулемётчик, ребёнок – наездник.
                  Необходимо пробежать змейкой между кеглями. (Папы сажают себе
                  ребёнка на спину).

Жюри выставляет оценки.

Ведущий: Третий конкурс «Забей гол».
Испытание на ловкость. Участники с помощью детской клюшки стараются довести мячик (или воздушный шарик) до конуса (до отметки), и, вернувшись обратно передать клюшку следующему. (2 клюшки, 2 дуги, 2 мячика).

Жюри выставляет оценки.

Участники садятся на стульчики.

Ведущий: Уважаемые гости, к этому празднику наши дети выучили
стихотворения. Дети читают стихотворения.

Ведущий: Следующий наш 4 конкурс «Забросай врага снарядами».
1 вариант.Игроки встают в 2 шеренги. Напротив них лежат мячи (с песком). Необходимо за определённое время как можно больше мячей закинуть в обруч. За каждый попавший в обруч мяч команды получают 1 балл.

2 вариант. У каждого игрока мячик (снаряд). Пока играет музыка команды забрасывают мячиком (снарядом) своих соперников. Побеждает та команда, на чьей территории окажется меньше снарядов. Папы, дедушки помогают своей команде.

Ведущий: Каждый мальчик обязательно станет защитником не только Отечества, но
и девочек. Для этого им нужно быть очень сильными.
Теперь беритесь за канат.
Кто сильнее из ребят?
                             Тот, кто перетянет,
                             Самым сильным станет!

Ведущий: Пятый конкурс «Перетяни канат».
                  Конкурс проходит в два этапа: сначала соревнуются дети, затем – папы.            
                  Победители получают по 3 балла.

Жюри выставляет оценки.

Ведущий: Следующий 6 конкурс «Умелые руки».
Дорогие наши папы, мы знаем, как хорошо вы управляетесь с молотком и другими инструментами. А сейчас мы посмотрим, как вы справляетесь с иголками и нитками. Вам необходимо за время, пока дети исполняют песню пришить как можно больше пуговиц на кусок ткани.
Каждая команда получает лоскут ткани, нитки, иголки и ножницы. За каждую пришитую пуговицу присуждается 1 балл. Побеждает команда, пришившая большее количество пуговиц.

Дети исполняют песню «Мы пока что дошколята».

Жюри выставляет оценки.

Команды «Лётчики» и «Танкисты», просим занять свои места для следующего конкурса. 7 конкурс-«Меткий стрелок» - один папа из команды держит корзину, остальные участники команды забрасывают в нее мячи.

Ведущий: Настало время проверить, как быстро вы окажете помощь другу в беде.
Приглашаю команд построиться в две колонны парами.

                  8 конкурс «Собери раненых» .
Папы парами (руки перекрещены) переносят пострадавшего ребёнка на руках до больницы и возвращаются обратно.

Жюри выставляет оценки.

Ведущий:А сейчас я предлагаю конкурс для пап.
                  9 конкурс называется «Художник».
                  Папы с завязанными глазами рисуют «Танк». (2 мольберта, 2 листа        
                  ватмана, 2 маркера).

Жюри выставляет оценки.

Ведущий: Наши соревнования подходят к концу. Предлагаю, пока жюри будет
подсчитывать завоёванные баллы, поиграть с гостями.
(Ведущий выводит детей и выстраивает их в две команды парами.
Проводится подвижная игра «Перенеси воздушный шар»).

Ведущий: Пары на уровне живота без рук держат воздушный шарик. Им нужно  
                 пронести шарик до кубика и обратно, не дотрагиваясь до него руками.

     После игры все встают вдоль центральной стены. Жюри подводит итоги конкурсов и объявляет победителя.
    Ведущий поздравляет команды, вручает победителям – детям медали (шоколадные). Папам вручаются грамоты: «Самый умный папа», «Самый весёлый папа», «Самый находчивый папа», «Самый быстрый папа», «Самый смелый папа», «Самый сильный папа».

Ведущий: Праздник подошёл к концу, теперь все ребята знают: чтобы стать
настоящим мужчиной, защитником, нужно быть сильным, смелым,
ловким, метким. А самое главное, надо уметь дружить! Будьте дружны, и
вамулыбнётся удача!

Дети под музыку уходят из зала.