Сценарий праздника к Дню Дошкольного работника
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий праздника «День воспитателя» в детском саду для детей

Цели:

1. Сформировать у детей представление о значении воспитателя, влиянии его на ребенка.
2. Укреплять представления детей о значении доброжелательных отношений между людьми.
3. Формировать навыки доброжелательного поведения, умения улыбаться.

4. Воспитывать нравственные ценности, уважение детей друг другу.

Ведущий:

Сегодня 27 сентября мы отмечаем общенациональный праздник «День воспитателя и работников дошкольных учреждений».
Люди, каждодневно несущие праздник детям, наконец заработали свой собственный праздник.
Прекрасно, что появился такой день, когда все работники детского сада окружены особой любовью детей, уважением родителей и всеобщим вниманием.

И так начинаем наш праздник.

1: Мы поздравить нынче рады
Всех работников детсада:
Педагогов, докторов, 
Нянечек и поваров! 

И завхоза поскорей, 
Нашу прачку, сторожей -
Всех кто с нами здесь живет, 
Сердце детям отдает! 

Ведущая: Все живое тянется к доброму, светлому, ласковому, так и наши дети. Они любят тех, кто проявляет к ним заботу и внимание, чьи руки и души согревают их своим теплом.

Ведущая: Именно поэтому малыши спешат в детский сад, где встречают их чуткие и добрые женщины. Спешат к тем, кто старается сделать их жизнь – содержательной и интересной. Они спешат к вам !

2.У заведующей нашей
Всегда отличный вид
И за каждого ребёнка
У неё душа болит.
Вы поверьте, трудно, дети
Быть за всё всегда в ответе.

Аккуратна, деликатна, очень речь её приятна.

Она всегда тактична, прекрасна, симпатична.
Кто она, кто она –Наталья Викторовна.

3.Кто у нас всегда мила,
Добродушна, весела.
Кто хороший даст совет.
Делать это или нет. 
С людьми общительна всегда
Душа компании она

Кто она, кто она –Ольга Владимировна.

4.Чтоб горел на кухне свет,
Чтоб работал туалет,
Чтобы мясо подавалось
Регулярно на обед 

Энергична, терпелива, собранна, трудолюбива.
Уважения полна Наталья Константиновна!

5.Она нежна, она умна и элегантна и стройна.

Очень нам она нужна – Виктория Физулиевна.

Всегда на помощь к нам спешить

И приласкает и взбодрит.

6. Нас в Саду всегда встречает, 
Учит нас и развлекает. 
Если надо – пожурит 
И заботой окружит. 
Кто она, кто она –Марьяна Григорьевна.

Дети исполняют песню «?»

7. Нет на свете почетней труда

Чем воспитателя труд беспокойней.

И не забыть его никогда

Детской любви вы будьте достойны

8. Спасибо всем за творчество и труд,

За то, что вы сыграли, спели, сшили

А то, что в души детские вложили,

пусть годы и невзгоды не сотрут

Ведущая: а сейчас мы поиграем и посмотрим, как же дети любят своих воспитателей.

(игра «наряди- воспитателя»)

Ведущий: Детский сад – это, бесспорно, островок. Человечности в океане страстей и пороков, здесь дети узнают добрые сказки, играют первые роли познавая секреты жизни, здесь учатся жить честно справедливо и радостно.

9.Воспитатель – профессия ваша

Нет призвания лучше и краше

Вы горды тем, что любят вас дети

За работу тепло и уют

Не хотят покидать стены эти

И окно сюда вновь идут.

10. Для вас, дорогие воспитатели,

Только лишь для вас!

Танец веселый радостный

Станцуем мы сейчас!

(танец «?»)

Ведущая: а сейчас мы посмотрим как дети любят рисовать картины

(игра «нарисуй вос-ля»)

Ведущий: Много разных профессий на свете,

Ну а мне полюбилась одна –

Воспитатель детей – воспитатель

Твоя жизнь интересна, полна

Ведущий: Много трудностей в этой работе,

Только радостей больше друзья!

Жизнь в любви, доброте и заботе

И с детьми –счастлива я!

Дети исполняют песню «?»

Инсценировка сказки «ТЕРЕМОК» на новый лад

Вед: Стоит в поле теремок –теремок,

 Он не низок, не высок, не высок

Кто-кто в теремочке живет?

Кто –кто в невысоком живет.

А живут в них детки, детки, как конфетки:

 На вид замечательные , по делам старательные,

Любят потрудится, а потом повеселится.

Рядом взрослые всегда, что бы в дом не шла беда.

Идет по полю няня, няня –усыпляня.  

Подошла к теремочку, спросила:

Няня:    Кто –кто в теремочке живет?  

Кто –кто в невысоком живет?

Дети:   Мы детки - конфетки, а ты кто?

Няня: А я няня –усыпляня!

Буду деток я ласкать,

 в тихий час усыплять,

 Колыбельную им петь,

За ребятками смотреть…

 (Ласково поет колыбельную) Баю-баю-баю бай. Спи, малютка, засыпай!

Вед: Иди к нам жить.

С няней- то вопрос решен.  

 Дело стало с поваром

 Как же деток нам кормить,

Кашу кто будет варить?

Повар: Кто – кто в теремочке живет?

Кто –кто в невысоком живет?

Дети:   Мы детки – конфетки.  

Я няня – усыпляня.            

Вместе: А ты кто?

Повар: А я повар – кулинар.

Кухни я великий дар!           

Из ничего конфетку быстро смастерю.

Деток всех любимых вкусно накормлю

Вед:  Нам такой человек очень нужен!  

Ступай и ты к нам жить.

 Из чего же теперь будет повар варить?

Необходим специалист, который все сможет достать.

Завхоз:  Кто –кто в теремочке живет?  

  Кто –кто в невысоком живет?

Ответы:   Мы детки – конфетки.

Я няня – усыпляня.  

А я повар кулинар

Хором:    А ты кто?

Завхоз: А я завхоз, решу любой вопрос.

У меня все схвачено, по счетам заплачено.

 В любое дело могу я сунуть нос и сию ж минуту улажу вопрос             Теремок я ваш обставлю, мебель классную доставлю!

Вед: Такой нам нужен человек, с ним не расстанемся вовек.

        Только деткам нужен вдруг лучший их наставник, друг.

Воспитатель:  Кто –кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос

Вместе: А вы кто?

Воспитатель: Я воспитатель, за детьми наблюдатель.

Их я утром приму и зарядку проведу

 Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке.

Деток всех я соберу, и занятья проведу

 Их досуг организую. очень всех детей люблю я.

Вед: Без таких специалистов в детсаду никак  не обойтись

           Нужен срочно нам  такой специалист..

Методист: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги.

Вместе: А ты кто?

Методист: А я методист за воспитательным процессом наблюдист

Графики я составляю. рабочие часы считаю.

                За работай наблюдаю - если что – то вдруг не так

                быстро все я устраняю, что – нибудь предпринимаю  

                 Без меня не обойтись, как ты милый ни крутись

Вед: Что ж с тобою  согласны. будем мы с тобой дружить дружной дружбой дорожить.

Прачки: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист

Вместе: А вы кто?

Прачки: А  мы ваши лучшие помощники.

           Где подштопать, подлатать,  где погладить, постирать.

Вед: Заходите, будем рады – ваша помощь всем награда.

Сторож:  Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?

Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист

Вместе: А ты кто?

Сторож: Я «Секьюрити» - охрана, Без меня вам просто «ЯМА»

      Буду терем ваш хранить    и   дозором обходить!

Вед:  Ты нам тоже очень нужен, заходи к нам в терем жить.

          Теремок наш  скопмлектован. Будут дружно все в нем жить!

Ведущая: Наш праздник подходит к концу.Мы надеемся, что такое хорошее настроение, как было у вас сегодня на нашем празднике, будет у вас всегда! Пусть ваших сердец не коснётся грусть и печаль. Ничто не омрачит вашу улыбку. Будьте счастливы и дарите радость детям.