Развлечения "Книжкин праздник"
методическая разработка (младшая группа) на тему

                                         «Книжкин праздник» (2-4 года)

Дети под весёлую музыку заходят в зал. У центральной стены сидят мягкие игрушки, стоит машина, лошадка. Вдоль стены стоит стол на котором разложены детские книжки. Ведущая останавливается у стола, рассматривает с детьми иллюстрации книг и детские рисунки.

Ведущая: Праздник есть у мамы, праздник есть у папы,

                  Праздник есть у Мишки, праздник есть у Мишки.

                  В колокольчик позвоню, в гости праздник приглашу! (звонит)

                  Сегодня мы здесь собрались вместе с вами на день рождение,

                  но не на Сашино, и не на Машино, а на книжкино день рождение.

                  И, сегодня, как на любом день рождении мы ждём гостей и это не

                  совсем обычные гости –это герои  наших любимых книжек, а кто

                  они, вы должны узнать сами, потому, что не зная ещё букв, мы

                 слушали эти добрые, звонкие стихи повсюду…

                 Друг за другом мы пойдем, в страну игрушек попадем.
                 Глаза закрой и покружись, в стране игрушек окажись!
                 Ребята, оглянитесь вокруг, сколько здесь игрушек всяких:
                  Машинок, кукол, мишек мягких! Все игрушки ждут ребят,
                  С ними поиграть хотят.
Выходит мальчик в руках держит  игрушечного бычка.

 Мальчик: «Идёт бычок качается, вздыхает на ходу:

                   -Ах, досточка кончается, сейчас я упаду!»

                   Ребята, вы узнали, чьи это стихи?

Дети:         Агнии Барто!

Ведущая: Правильно! Это стихотворение А.Барто. В жизни она была

                  беспокойным человеком, особенно её волновали маленькие

                  дети, такие, как вы. Зная вашу любовь к игрушкам, она написала

                  специально для вас лёгкие и забавные стишки, которые  легко

                  запоминаются.

 Выходит ребёнок, держит в руках мишку с перевязанной лапой.

Чтение стихотворений (1 мл. гр.)

«Мишка»

Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу,

Всё равно его не брошу, потому, что он хороший.

Выходит мальчик держа за верёвку лошадку.

 «Лошадка»

Я, люблю свою лошадку, причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик, и верхом поеду в гости.

В конце, он садится на лошадку и уезжает из зала.

Слышится плач, выходит девочка.

«Мячик»

Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик,

«Тише, Танечка, не плачь, не утонет в речке мяч!»

Ведущая: Танечка, твой мяч не утонул,

                   Мы ходили за водой,

                   И достали мячик твой. (кидает Тане мячик)

                   Таня, Таня, выходи,

                   С малышами попляшиЙ

Танец «Поплясать становись!» эст.н.м.

Выходит девочка с зайчиком в руках.

 «Зайка»

Зайку бросила хозяйка, под дождём остался зайка,

Со скамейки слезть не мог, весь до ниточки промок.

Ведущая показывает детям игрушку петушка.

Ведущая: Дети, а кто это к нам пришёл в гости? Правильно, петушок.

                  Петя, Петя, Петушок, золотистый голосок, очень рано ты

                 встаёшь, будишь-будишь весь народ.

Песня «Петушок» ( 1 мл. гр.)

1. Есть у солнышко дружок, голосистый петушок,

    Хорошо когда дружок, голосистый петушок.

2. Есть у солнышка друзья, это ты, и мы, и я,

    Хорошо, когда друзья, это мы, и ты, и я!

Ведущая: Стихотворения А.Барто знают дети не только нашей страны, но и

                  в других странах. Однажды ей сказали, что если разобрать по

                 листочкам её любимые книжки и разложить по земле

                 такой  страны, как Испания, то не останется ни одного  

                 свободного клочка земли. А почему? А потому, что она всегда

                 хорошо понимала душу малышей, начиная, вот с такого возраста

                 (показ) и кончая вот таким возрастом (показ) и даже возрастом

                 ваших пап и мам.

                 Посмотрите в окно, как хорошо на улице. Птички поют, солнышко

                 светит, распускаются первые листочки. Какое- же сейчас время

                 года? Так и хочется петь и танцевать.

Песня «Веснянка» укр.н.м.

1.  Ой, бежит ручьём вода, нету снега, нету льда,

     Ой, вода, ой, вода, гнету снега, нету льда.

2.  Прилетели журавли и соловушки малы,

     Журавли, журавли, и соловушки малы.

3.  Мы весняночку поём, весну красную зовём,

     Мы поём, мы поём, весну- красную зовём.

Ведущая: Наш праздник продолжают детки 2 младшей группы.

Чтение стихотворений (2 мл. гр. )

Выходит девочка с куклой в руках.

«Резиновая Зина»

Купили в магазине, резиновую Зину,

Резиновую Зину в коробке принесли.

Она была разиней- резиновая Зина,

Упала из корзинки, измазалась в грязи.

Мы вымоем в шампуне резиновую Зину,

Мы вымоем в шампуне и пальцем погрозим:

Не будь такой разиней, резиновая Зина,

А то отправим Зину обратно в магазин.

Выходит ребёнок с раковиной, которую прикладывает к уху.

 «Раковина»

Я, раковину эту в коробке берегу,

Она лежала раньше в песке на берегу.

Мой дедушка с моря привёз её с собой.

Её приложишь к уху, а в ней шумит прибой,

И ветер гонит волны и в комнате у нас.

Мы можем слушать море всегда и хоть сейчас.

 «Помощница»

У Танюше дел немало, у Танюше много дел,

Утром брату помогала, он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела: Тане ела, чай пила,

Села с мамой посидела, встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:«Вы меня разденьте сами,

Я устала, не могу, я вам завтра помогу!»

Частушки

1. Ставьте ушки на макушке, слушайте внимательно,

    Пропоём мы вам частушки, наши замечательно.

2. Говорит лентяйке мать: «Убери свою кровать,

    Я бы мама убрала, только я ещё мала!»

3. Дима с Вовою старались, стряпали печенье,

    Получились угольки, вот так огорченье!

4. Утром маме наша Мила,  две конфетки подарила. 
    Подарить едва успела,  тут же их сама и съела. 

5. Мы пропели вам частушки, хорошо ли, плохо ли,

   А теперь попросим вас, чтобы вы похлопали.

Ведущая:  До свидания, ребята! До новый встреч!

                   Друг за другом мы пойдем, в свою группу попадем.
                  Глаза закрой и покружись, в своей группе окажись!
                  В группе книжки ждут ребят, с ними почитать хотят.

Дети под весёлую музыку выходят из зала.

Атрибуты: Куклы, лошадка, мяч, погремушки, бычок, раковина, машина,

                   мишка, петушок, зелёное стекло.