Сценарий развлечения на воздухе "Праздник Нептуна"
методическая разработка (средняя, старшая группа) на тему

Праздник Нептуна

Спортивная площадка оформлена синими флажками и шарами, в углу – шатер или ширма, за которой прячутся взрослые персонажи – Нептун и Русалка. Дети под музыку приходят на украшенную площадку и останавливаются в кругу.

Ведущий: Ребята, вы любите путешествовать? А куда бы вы хотели отправиться в путешествие? А вот я знаю один замечательный сказочный остров, он находится посредине моря и называется Чимби-Римби. Я хочу вас туда пригласить. Поскольку этот остров сказочный, то попасть туда можно не на корабле, не на самолете, а просто исполнив весёлый танец. Вы знаете такой танец «Чимби-Римби»? Просто повторяйте за мной все движения!

Дети в двух кругах (мальчики во внутреннем, девочки во внешнем) исполняют под фонограмму танец по показу ведущего.

Танец «Чимби-Римби»

Ведущий: А теперь все закрыли глаза ладошками и быстро повернулись вокруг себя! Открывайте глаза! Вот мы и на сказочном необитаемом острове Чимби-Римби! Ой, что же я вспомнила! Раз остров необитаемый, значит, тут никого кроме нас нет! А кто же нам приготовит обед? Что же нам тут есть? Даже фруктов я не вижу, только море одно вокруг, да несколько деревьев. Что ж нам теперь закончить наше путешествие и возвращаться? Как на необитаемом острове добыть еду? А это что такое – удочки! А вон и рыбы сколько в море! Я предлагаю разделиться на две команды, чтобы уж наверняка, одна команда отправится на рыбалку на восточную часть острова, другая – на западную. А поделимся мы с помощью одной весёлой игры. Вставайте все в большой хоровод.

По кругу разложены красные и синие мячики, кубики и т.п. предметы. Ведущий объясняет, что под музыку все дети бегут по кругу, а как только музыка заканчивается – хватают первый попавшийся предмет. У кого в руках синий предмет  - тот строится в команду «Синие дельфины», у кого красный – в команду «Красные осьминожки». Ведущий организовывает следующую эстафету:

Эстафета «Поймай рыбку удочкой»

Игрок каждой команды бежит с удочкой к бассейну с водой, ловит рыбку, опускает её в ведро, возвращается назад, передаёт удочку следующему члену команды. Побеждает тот, кто закончит первым.

Звучит грозная музыка. На площадку выходит Нептун (взрослый) с трезубцем в руках.

Нептун: Это кто посмел тут море моё мутить, рыбок моих ловить?

Ведущий: Какой грозный дяденька появился, да прямо из моря вышел. Здравствуйте, разрешите с вами познакомиться. Мы – ребята из 11 детсада, а Вы кто?

Нептун:         Грозный я морей властитель, рыб, дельфинов повелитель

                Мой дворец на дне морском весь усыпан янтарём.

                Я – Нептун царь морей и океанов. Я тут самый главный. Подать сюда мой трон! (помощники выносят трон, Нептун усаживается на него, разглядывает детей) а вы, значит, людишкины детишки? Не люблю людей! Всё моё море засорили своим мусором, кидают всё подряд, уже подданным моим в собственном доме места нет. А не утопить ли мне вас всех в моём море-океане, чтоб другим людишкам неповадно было мусорить в моём доме?

Ведущий: Ой, ребята, как страшно. Царь Нептун не шутит, вон как грозен его вид. Ваше Величество, а если мы очистим ваш дом морской от мусора, то заслужим милостивейшее Ваше прощение?  

Нептун: Только если вы сделаете это очень быстро, пока я ещё больше не рассердился.

Эстафета «Очисть море»

Игрок каждой команды бежит с сачком к бассейну, вылавливает мусор (пластмассовые упаковки от «Киндер-сюрприза», скомканные бумажки и т.п.),  несёт в сачке в общую корзину, передаёт сачок следующему.

Ведущий: Вот, Ваше мокрейшество, теперь ваш морской дом чистый и рыбок мы обратно выпустим, смотрите! (выливает рыб из вёдер в бассейны). Ой, что-то Вы как-то побледнели, Вы случайно на суше не заболели?

Нептун: Плащ мой волшебный сохнет на таком жарком солнце, я совсем ослабел без воды, даже двигаюсь с трудом.

Ведущий: Не переживайте, мы поможем. Ребята, смочим плащи для Нептуна водой.

Эстафета «Намочи плащ»

Игрок с пластмассовой глубокой тарелкой в руках бежит к бассейну, зачёрпывает воду, аккуратно несёт её и выплёскивает на натянутый небольшой кусок легкопромокаемой ткани, передаёт тарелку следующему игроку. По окончании Нептун и ведущий оценивают, какой кусок ткани промок равномернее и больше и им накрывают Нептуна, как накидкой.

Нептун: Что ж, пожалуй, я поменяю своё мнение о вас, людях. Я передумал топить вас в море. Пожалуй, я даже познакомлю вас со своей дочкой – Русалочкой. (стучит посохом-трезубцем, под музыку выходит Русалочка)

Русалочка: Здравствуй, царь-батюшка, звал меня?

Нептун: Познакомься, Русалочка, это очень неплохие маленькие человечки  из наземного садка. Оказывается, и такие бывают. Сегодня они мне помогли, поэтому они мои гости. Спляши для них, пожалуйста!

Танец Русалки и девочек

Русалка: Батюшка, а можно я с ними ещё поиграю, они мне так понравились!

Игра под музыку «Камень, водоросли, рыбки» 

Русалка объявляет: «рыбки»- дети бегают хаотично, сложив ладошки; «водоросли» - качаются на месте, «камень» - присаживаются и замирают.

Нептун: Тише, тише, ишь, разошлись. Вон как море взбаламутили, аж шторм начался!

Звучит «пиратская» музыка. Показываются два пирата, на которых надеты детские плавательные круги, с вёслами в руках. Они «подгребают» к Нептуну и накидывают на него сеть.

Ведущий: Что происходит? Вы кто такие? Вы зачем связали морского царя – хозяина всех морей и океанов?

Пират:          Мы страшные пираты, угроза всех морей!

                Не избежишь расплаты! Сдавайтесь все скорей! (стреляют из пистолетов) Теперь мы тут хозяева! Ишь, морской чёрт, бурю какую поднял на море, наш пиратский корабль потопил! Вот теперь будешь сидеть связанный, чтобы больше не штормил!

Ведущий: Постойте, постойте, Нептуну нельзя долго находиться на суше, он так погибнет!

Пират: А нам всё равно! Был бы у нас корабль – мы бы уплыли, а так – будем сидеть теперь на этом острове.

Ведущий: А если мы вам построим корабль – отпустите Нептуна?

Пират: Нет! Вот если каждому по кораблю построите, тогда… подумаем.

Ведущий предлагает построить два корабля из найденных на острове «брёвен». Ставит стойки с флажками – ориентиры.

Эстафета «Построй корабль»

Дети в команде бегут с одним бруском или мягким модулем, складывают его вокруг ориентира-стойки с флажком по фигуре лодки, ударяют игрушечным музыкальным молоточком, бегут и передают молоточек следующему игроку с элементом корабля.

Ведущий: Вот вам целых два корабля, каждый из вас теперь капитан. Отпустите Нептуна!

Пират: Ну нет, это ещё не всё! На корабле у нас был сундук с золотом, а когда начался шторм – сундук утонул, и золото рассыпалось по дну морскому. Вот соберёте нам всё золото, тогда и получите своего Нептуна целым и мокрым. И даже не думайте его присвоить, мы считать умеем!

Эстафета «Собери монеты со дна»

Игрок надевает ласты, маску и кислородные баллоны, двигается в сторону рассыпанных монет, берёт по одной монете в каждую руку, возвращается, высыпает монеты в сундук, а маску, ласты и баллоны передаёт следующему участнику команды.

Ведущий: Вот ваш сундук с золотом, освобождайте Нептуна!

Пират: Мы честные пираты! (разматывают сеть, берут сундук, забираются в свои корабли и смотрят на детей оттуда)

Нептун: Вот спасибо вам, добрые человеческие  детишки! Оказывается, не все люди плохие, большинство хорошие, готовы прийти на помощь даже незнакомым! Хочу вас наградить  - за храбрость, ловкость, стойкость! Русалочка, неси сюда самую большую раковину с жемчугом!

Русалка выносит конфеты в виде жемчужин в раковине и вручает ведущей. В записи – вой ветра.

Ведущий: Ребята, подул попутный ветер, нужно скорее ловить его и возвращаться домой, пока есть возможность! Скорее, берите по бумажному самолётику, пока ветер не изменился и улетаем домой! До свидания!

Дети берут в руки по бумажному самолётику, бегут за ведущим со спортивной площадки. Нептун, Русалка и Пираты машут им, кричат вслед «До свидания!»