Конспект развлечения "1 июня-День Защиты детей"
материал (младшая, средняя, старшая группа) на тему

Организационный момент, начало  развлечения:

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Все вместе: Ура!

Ведущий: Пришел июнь, июнь, июнь-
В саду щебечут птицы,
На одуванчик только дунь-
И весь он разлетится!
Праздник солнца! Сколько вас,
Одуванчиков у лета!
Детство – золотой запас
Для большой нашей планеты!

Ведущий: Ой, как много нас здесь собралось. А зачем, знаете?

 Дорогие друзья, наступил  долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник!

Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята! И я очень рада приветствовать вас на празднике солнышка, каникул и лета.

Вместе нас собрал, друзья.
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра!

Ведущий: Праздник, посвященный «Дню защиты детей» считать открытым Ура!

Появляется Забияка

Во время всего развлечения показ слайдов.

2. Основная часть развлечения:

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети показывают движения за Забиякой.

Дети говорят «Да», когда согласны.

Песня-танец «Солнышко»

Танец игра «Лавата»

Танец «Чёк -да -чёк»

Танец «Вперед четыре шага»

Игра «Солнышко и дождик »

Эстафеты:

1.«Передай мяч» 

(Оборудование: 2 мяча. Прокатить мяч между ног и передать мяч над головой обратно к первому игроку)

2.« Бег с мячом»

(Оборудование: 2 больших мяча. Бег с  баскетбольным мячом за спиной до финиша и обратно)

3.«Пронеси, не урони»

 (Оборудование: 2 воздушных шарика, 2 ракетки. Пронести воздушный шарик на ракетке)

4.«Тянут-потянут»

(Первый участник бежит до финиша и обратно, второй присоединяется к нему, держась за талию, и теперь они бегут вдвоем. Затем присоединяется третий и т. д.)

5. «Прохождение болота» 

(Оборудование: 4 обруча. Командам выдается два обруча. В команде по три человека, бросают обруч на землю и все игроки запрыгивают в него. Второй обруч бросают рядом и все игроки прыгают в него, так нужно дойти до финиша.)

6. «Картошка в ложке» 

(Оборудование: 2 ложки, 2 картофелины. Пробежать до финиша, держа в вытянутой руке ложку с большой картофелиной.)

7. «Баба-Яга» 

(Оборудование: 2 ведра, 2 метелки. Участник встает одной ногой в ведро, а в руке держит метелку. В таком положении проходит до финиша.)

Забияка: Здрасьте, я Вас тоже приветствую!

Ведущий: А ты кто такой?

Забияка: Я, Петрушка – забияка, на праздник пришел! Буду вам мешать, воду мутить.

Ведущий: Сегодня надо не воду мутить, а надо праздник лета, солнышка проводить, ведь сегодня 1 июня – а это праздничный день.

Забияка: Что-то я никогда о таком празднике не слышал: Новый год знаю, день рождения знаю, а про 1 июня ничего не знаю.

Ведущий:1 июня – Это Международный день защиты детей.

Забияка: (перебивает) А, вот теперь понятно, итак готовьтесь все, сейчас защищаться будем! Бери палки, кирпичи, все сюда тащи.

Ведущий: Ты нам все забияка путаешь. В этот день ребята могут говорить о своих мечтах и желаниях, о том, как они умеют дружить, как дружно играют все вместе.

Забияка: А можно мне рассказать о своих желаниях?

Ведущий: Ну, расскажи!

Забияка: Я люблю драться и обзываться. А вы, ребята? Мне вот кажется, что ребята здесь драчуны и забияки собрались и все буки – бяки. (Показывает рожицы)

Ведущий: Зря, ты так плохо думаешь о нас. Сейчас ребята, расскажут тебе какие они дружные.

Игра со зрителями:

Как живете? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идете? – Вот так! (идут на месте)
Как плывете? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежите? – Вот так! (бег на месте)
Как грустите? – Вот так! (грустят)
А шалите? – Вот так! (кривляются)
А грозите? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

А как же вы дружите? – Вот так! (обнимаются)

Ребята, если вы со мной согласны говорите « ДА »
— настроение каково, во?
— все такого мнения?
— все без исключения?
— мы повзрослели?
— всё мы сумели?
— везде мы успели?
— один за всех?
— а все за одного?
— здоровье в порядке?
— а весело ли вам живётся?
— вы умеете играть?

Забияка: Да, вы и, правда хорошие, добрые. Но зато вы - очень маленькие и ничего не умеете. Вот я, например, умею петь, послушайте как.

Исполняет песню: «В траве сидел кузнечик» (при пении страшно кричит)
Вед: Ну, разве так поют, ты кричишь, а не поешь, посмотри лучше, как наши дети веселятся.

Ведущий: Под солнышком всем становится весело и интересно! Давайте поиграем в игру.

Забияка: Подумаешь, а вот танцевать вы точно не умеете.

Ведущий: Как не умеем! У нас даже малыши умеют танцевать. Вот посмотри!

Забияка:  А я  знаю такой замечательный танец. Вы его точно станцевать не сможете, потому что вы его не знаете! Он называется «Вперед четыре шага»

Ведущий: А давай проверим. Ребята, дружно все вставайте и за Забиякой все движенья повторяйте!

Забияка садится в угол и начинает плакать: «Теперь вы со мной точно дружить не будете, вы все умеете и вы дружные, а у меня друзей нет»

Ведущий: Ну, почему же не будем дружить будем. Только ты должен стать добрым и дружелюбным, а ребята тебе в этом помогут.

Забияка: Ну, я буду стараться. Я даже знаю очень много игр и забав, которые помогают стать дружными и сильными. Вы будете со мной в них играть? Ну, тогда начнем!

Забияка: А еще для вас ребятки у меня есть загадки, но они не простые, а с отгадками. Нужно слушать отгадки внимательно, потому что в них могут быть ошибки.

В чаще голову задрав, воет с голоду .. . жираф (Волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк (Медведь)

Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей (Свинья)

Быстрее всех от страха несется… черепаха (заяц)

В теплой лужице своей громко квакал… Бармалей (Лягушка)

С пальмы - вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (обезьяна)

Ведущий: А теперь я загадаю вам загадку.

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке.

Как зовется время это?

Угадать не трудно – (Лето).

Ведущий: Молодцы, на все загадки ответили верно, спели, станцевали, а теперь пришло время проверить вашу ловкость.

Вместе: Внимание, внимание начинаем соревнование!!!

3. Заключительная часть развлечения:

Деятельность детей

Деятельность  педагога

Примечание

Танец-игра «Буги-вуги»

Дети: Да!

Дети: Нет!

Забияка: Немножко устали предлагаю немного потанцевать

Забияка: Вот какие я игры интересные знаю, вы теперь будете моими друзьями?

Забияка: И мы никогда – никогда не будем ссориться?

Вед: Молодец, забияка! Желаем мы вам дорогие ребята, всего самого наилучшего. Будьте здоровыми, скорее вырастайте и делайте наш мир прекрасным. Живите в мире и дружбе!

Ведущая: Вот и кончился наш праздник, как ваше настроение? Хотите потанцевать?

Дискотека.

Ведущий:
Для повелителей страны
Ребята все равны:
И рыжие, и белые,
И сильные, и смелые,
Веселые и шумные,
И очень, очень умные.
Всех ждет подарок или приз
И это все для вас сюрприз.

Звучит песня Ротару « Я ты он она»

Вручение подарков.