Сценарий праздника «Россия-Родина моя»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 78 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Сценарий праздника «Россия-Родина моя»

                                                                              Старший воспитатель: Гасанова О. Б.                        

                    Музыкальный руководитель: Тупицына Е.М.  

Санкт- Петербург

2018 г

Сценарий праздника «Россия - Родина моя!»

Цель: воспитывать любовь и гордость к своей стране, уважение к традициям своего народа и края.

Задачи:

- способствовать созданию радостного, праздничного настроения,

- создать условия для расширения знаний о символах России (официальных и неофициальных, о народных традициях;

- создать условия для развития творческих способностей детей, социально –

коммуникативного, речевого и познавательного развития.

Действующие лица:

Три Ведущих-воспитатели групп,

2 Коробейника-взрослые

Дети

Старик, Паренек, Корова, Покупатель1, Покупатель 2, Богатый купец с женой

Музыкальный репертуар:

Песни: «Моя Россия» муз. Г. Струве, «Ромашковая Русь»

Танцы:

Матрешек

С платками «Родимая сторонушка»

«Коробейники» -танец мальчиков  с ложками

Хоровод «Росиночка-Россия»

Сказка-инсценировка «Как Старик корову продавал» -

Ход праздника:

Дети входят в зал под песню «Вместе весело шагать»

(дети садятся на стульчики)

Ведущий:

 Мы живем в стране могучей, самой дружной, самой лучшей.

Страну, в которой мы живем, с любовью Родиной зовем.

Как называется страна, в которой мы живем?

 ( отвт детей: Россия)

А мы с вами? 

(ответ детей: россияне)

Ведущий:

Есть страна, что не понять умом, сердце чьё вовеки не остынет!

И она с тобой наш отчий дом, а зовется ласково Россией.

Великую землю, любимую землю, где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой, мы Родиной милой, мы Родиной нашей зовем!

Стихи детей:

1-ый ребенок: «Что такое Родина?» - маму я спросил.

                           Мама улыбнулась, повела рукой.

Мама: Это наша Родина – милая Россия,

            Нет другой на свете Родины такой.»

2 ребенок: В сердце ты у каждого, Родина – Россия!

Белые березки, колос налитой

Нет тебя привольней, нет тебя красивей.

Нет другой на свете Родины такой!

3 ребенок: Вижу чудное приволье,

                     Вижу нивы и поля

                     Это русское раздолье,

                     Это русская земля!

4 ребенок: Вижу горы исполины,

                    Вижу реки и моря –

                   Это русские картины,

                  Это Родина моя!

5 ребенок: Слышу песни жаворонка

                   Слышу песни соловья –

                   Это русская сторонка,

                  Это родина моя!

(все дети встают в полукруг)

Песня «Моя Россия»

Ведущий:

 Ребята, а вы знаете пословицы о Родине? 

(Ответы детей)

Дети

1. «Родина любимая, что матушка родимая».

2. «Человек без Родины, что соловей без песни».

3. «Жить – Родине служить!»

4. «Счастье Родины – дороже жизни».

Ведущий

Россия – самая большая и прекрасная страна в мире. Россия –наша родная страна. Но страна – это не только природа, города и села, вкоторых живут люди. Россия – это государство. А у каждого государства есть своя столица. Какой город является столицей России? 

(Ответы детей: Москва)

Верно, столица нашего государства – город Москва.В Москве работают правительство Российской Федерации и наш президент. Как зовут нашего президента?

 (Ответы детей: В. В. Путин)

Как и все государства в мире, Россия имеет свои

государственные символы. Какие символы вы знаете? 

(ответ детей: флаг, герб, гимн).

Отдавая почести этим символам, мы тем самым проявляем

 любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к гражданам России.Российский флаг – один из важнейших атрибутов, символ национальной независимости. Кто назовет цвета Российского флага?

(выходит ребенок с флагом)

Ребенок

Белый цвет – березка

Синий - неба цвет.

 Красная полоска – солнечный рассвет.

Ведущий: 

Второй символ России, отличительный знак, эмблема – герб.

Герб – отличительный знак, эмблема государства. Изображение герба можновстретить на знаменах, денежных знаках, официальных документах. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

(выходят два ребенка группы «Добрынюшка» с изображением герба России)

Дети:

1. Герб, страны – орел двуглавый

          Гордо крылья распустил

         Держит скипетр, державы

        Он Россию сохранил.

2. Подтверждает герб старинный

   Независимость страны

   Для народов всей России

  Наши символы важны

Ведущий:

 Есть у нашей России самая главная и торжественная песня – гимн, написанный композитором Александровым на слова поэта Михалкова. Исполнение гимна сопровождается знаками наивысшего уважения – все присутствующие встают и слушают гимн молча. А военные отдают честь или салютуют оружием. Давайте и мы послушаем и подпоем государственный гимн.

Звучит «Гимн России»

Ведущий:

:

 Дом, где мы с тобой живем, и березки под окном,

 Поле с тонким колосом, флаг России над кремлем,

 Всё, что в сердце сбережём, как всё это назовем?

Дети: – Родина!

Ведущий:

 А теперь ребята, загадаю вам загадки. А вы слушайте внимательно, будет очень познавательно.

Загадки :

1. На Руси она известна,

Под неё все пели песни.

В разнаряженной девице

Перепрятались сестрицы.

(ответ детей: Матрешка) 

2. Три струны, а песен много,

Веселее с ней дорога.

Ты давай, давай играй-ка

Веселунья. 

(ответ детей: балалайка)

3. Русская красавица стоит на поляне,

В зелёной кофточке, в белом сарафане.

(березка)

Стихи

1. Ой, звенит, она звенит, всех в округе веселит.

А всего-то три струны .ей для музыки нужны.

Развеселая такая, балалайка удалая!

2.  Ах Сценарий праздника «Россия - Родина моя!»

, матрешечка-матрешка- хороша, не рассказать!

Очень любят с тобой дети в нашем садике играть!

Ведущий:

К нам пришли матрешки-попляшите, крошки!

«Танец матрешек»

Ведущий :

 А еще символ русской природы- березка. На Руси всегда сравнивали березку с молодой красивой девушкой.

Ребенок:

Ты берёзка, родная берёзка-добрый символ России моей.

Красотою своею неброской всех на свете деревьев милей!

Хоровод девочек «Родимая сторонушка»

(исполняют девочки)

Ведущий:

Силён, как вольный ветер, могуч как ураган.

Он защищает землю от злобных басурман.

Он силой, удалью богат, он защищает стольный град.

Спасает бедных и детей, и стариков, и матерей! 

 (Ответ детей: Богатырь)

Ребята, а каких богатырей вызнаете? (ответы детей)

Каких пословиц только нет – и в каждой мудрый дан совет.

- Ребята, назовите пословицы, которые прославляют силу и смелость воинов.

Пословицы:

Дети:

• Трудно в учении – легко в бою

• Один в поле не воин

• Один за всех и все за одного!

Дети:

• За правое дело стой смело

• Храбрый побеждает – трус погибает

• Родину предать – воином не стать.

Дети:

• Сам погибай, а товарища выручай

• Жить – Родине служить

Конкурс для богатырей «Перетяни канат»

(под музыку песни «Богатырская наша сила» соревнуются в силе мальчики)

Ведущий:

Богато наше Российское наследие народными умельцами: гжель, хохлома, самовары и туеса, деревянные сувениры и музыкальные инструменты, и многое другое.Издавна наша страна славилась своими мастерами, ведь в России живет талантливый и трудолюбивый народ. Любой товар в старину можно былокупить на ярмарке. А продавали его коробейники.

Выходят  2 коробейника-Взрослых

1-ый Коробейник: Подходите! Покупайте!

                                Тарелки расписные! Ложки озорные!

                               На Руси всегда в почете коробейники бывали.

                              Ленты, ложки да платочки на базаре продавали!

2-ой Коробейник:

. Мы не будем вам сегодня эти ложки продавать,

Лучше будем мы сейчас вас оркестром развлекать!

(предлагает мальчикам взять ложки и поплясать с ними)

Танец мальчиков с ложками «Коробейники»

(или игра оркестра-на выбор музыкального руководителя)

1-ый  Коробейник:

На базарах на Руси песни пели, танцевали и конечно торговали. Вот послушайте, как это было.

Сценка: «Как старик корову продавал»

.

Действующие лица: Ведущий, сказительница, Старик, Паренек, Корова, Покупатель1, Покупатель 2, Богатый купец с женой, массовка.

(под русскую народную мелодию «Светит месяц», выходит старик и ведет корову)

2-ой Коробейник :

На рынке корову старик продавал,

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровенка нужна,

Но, видно, не нравилась людям она.

(подходят покупатели)

1 покупатель: Хозяин, продашь нам корову свою?

Старик: Продам, Я с утра с ней на рынке стою!

2 покупатель: Не много ли просишь, старик, за нее?

Старик: Да где наживаться? Вернуть бы свое!

1 покупатель: Уж больно твоя коровенка худа!

Старик: Болеет, проклятая. Прямо беда!

2 покупатель: А много ль корова дает молока?

Старик: Да мы молока не видали пока.

(Покупатели уходят)

1-ый Коробейник:

 Весь день на базаре старик торговал,

 Никто за корову цены не давал.

Один паренек пожалел старика.

(под веселую плясовую выходит паренек)

Паренек: Папаша, рука у тебя нелегка!

               Я возле коровы твоей постою,

              Авось продадим мы скотину твою

(звучит музыка частушек, выходит богатая пара: купец с женой).

Купец: Корову продашь?

Паренек: Покупай, коль богат.Корова, гляди, не корова, а клад!

Купец: Да так ли? Уж выглядит больно худой!

Паренек: Не очень жирна, но хороший удой!

Купец: А много ль корова дает молока?

Паренек: Не выдоишь за день - устанет рука.

(Купец достает кошелек, Старик забирает вожжи вожжи из рук паренька).

2-ой Коробейник: Старик посмотрел н6а корову свою.

Старик: Зачем я, Буренка, тебя продаю? -

              Корову свою не продам никому -

              Такая скотина нужна самому!

(Все кланяются и уходят со сцены под музыку)

1-ый Коробейник: 

А сейчас пришла пора, поиграть нам, детвора!

В России всегда любили играть в игры.

2-ой Коробейник:

Русские игры очень разнообразны, в них заложен дух и история русского

народа, они имеют многотысячелетнюю историю: Они сохранились до наших дней со времен глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

Есть старинная игра, называется “Плетень”.

Нам в нее играть охота, нам в нее играть не лень.

Русская народная игра “Плетень”

(Под музыкальное сопровождение дети, встают по периметру, сплетают крестообразно руки, идут шеренгою навстречу друг другу, кланяются, затем под веселую музыку плетень расплетается, все пляшут, а с окончанием музыки шеренги должны быстро и правильно сплести руки. Чья шеренга справится с этим заданием быстрее, та и победила. Игра проводится 2-3 раза).

Ведущий:

(показывает карту России)

 Если посмотреть на карту России, то мы увидим какая большая и необъятная наша страна. Когда на одном краю наступает ночь, на другом уже утро. Если на севере реки скованны льдом и земля покрыта снегом, то на юге цветут сады, сеют пшеницу, кукурузу. А чтобы проехать на поезде с востока нашей страны на запад, понадобиться 10 дней.

Дети:

 1. Если долго – долго – долго в самолете нам лететь,

     Если долго –долго –долго на Россию нам смотреть.

2. То увидим мы тогда и леса, и города.

  Океанские просторы, ленты рек, озера, горы….

    И поймём тогда, какая, наша Родина большая необъятная страна!

3. Берегите Россию, без неё нам не жить!

Берегите Россию, чтобы вечно ей жить!

4.Нашей правдой и силой, нашей гордой судьбой…

Берегите Россию – нет России другой!

(все дети встают в круг)

«Я ты , он, она –вместе дружная семья»

(спортивная разминка)

(или хоровод «Росиночка-Россия»-на выбор)

Хоровод «Росиночка-Россия»

Ведущий: Вот и подошла к концу наша встреча

«Друзья! Любите и берегите нашу Родину, чтобы будущие поколения могли с гордостью сказать: «Это моя Родина, моя Россия!

Выход детей под песню «Мы на свет родились, чтобы радостно жить»