Сценарий мероприятия к Международному дню инвалидов " Мир один для всех"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий совместного развивающего мероприятия  

«Мир для всех один!»

1 ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые!

2 ведущий: Всем-всем – здравствуйте!

1 ведущий: Ребята! Все мы живем на нашей планете Земля для счастья, радости, любви! Но есть дети, которым не очень легко жить, им не всегда хватает радости и ощущения полного счастья! Это инвалиды или по-другому их называют дети с ограниченными возможностями здоровья! Эти дети, по состоянию своего здоровья не всегда могут себя обслужить –им тяжело самим одеться, принимать пищу, играть, говорить, читать, петь, а некоторым, даже передвигаться! Они не видят или не слышат, они испытывают постоянную боль и недомогание!

2 ведущий: И люди всех стран решили, что в календаре должен быть  такой знаменательный день, когда все-все люди на планете будут  отмечать международный День инвалидов. Этот праздник отмечается -3 декабря. Это важный праздник, он нужен нам для того, чтобы мы не забывали, что рядом с нами живут люди, которым очень необходима наша помощь и защита! Эти люди особенно нуждаются в теплоте, заботе! Такие детки есть и в нашем детском саду. Вы их знаете, вместе играете, участвуете в праздниках.

1 ведущий: Давайте сейчас поиграем в  игру-приветствие «Здравствуй, друг!». 

(Дети из подготовительной  группы встанут напротив ребят из группы ДЦП и все вместе повторяют движения. )

 Здравствуй, друг! (здороваются за руку)

 Как ты тут? (похлопывают друг друга по плечу)

 Где ты был? (теребят друг друга за ушко)

 Я скучал! (складывают руки на груди в области сердца)

 Ты пришел! (разводят руки в сторону)

 Хорошо! (обнимаются)

2 ведущий: А теперь, когда вы поприветствовали друг друга, проверим, знаете ли вы, что разрешается делать на празднике, а что запрещается. 

Игра-кричалка: «Что разрешается и запрещается на празднике»

На празднике:

Танцевать, играть, плясать – это….(разрешается)

Хмурить лица и ворчать строго…..(запрещается)

Всем смеяться и шутить - это…….(разрешается)

Но стесняться и грустить строго….(запрещается)

В полный голос песни петь – это. ..(разрешается)

Молча в уголке сидеть строго ….(запрещается)

Да скучать у нас нельзя, значит будем веселиться

и вместе громко скажем …(Да).  Молодцы!

Музыкальная композиция «Ах, вы сени- мои сени» (исполняют дети группы компенсирующей направленности с ДЦП)

1 ведущий: Ребята, у меня в руках маленькое солнышко! Достает желтый мяч.

Пусть солнышко побывает в руках каждого из вас. Встаем все в круг! У кого останется мячик, тот будет говорить добрые слова, которые он знает. (Дети перелают мяч под музыку)

2 ведущий: Дети вы назвали очень много добрых слов. А ваши товарищи приготовили стихи о добрых словах. ( Дети из  подготовительной группы общеразвивающей направленности)

1 РЕБЕНОК:

 — Добрый день! — тебе сказали,

 — Добрый день! — ответил ты.

 Как две ниточки связали

 Теплоты и доброты.

2 РЕБЕНОК:

Нам желают «Доброго пути!»

— Будет легче ехать и идти.

— Здравствуйте! — ты скажешь человеку,

— Здравствуйте! — он скажет нам в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку,

И здоровым будет много лет.

3 РЕБЕНОК:

За что мы говорим «спасибо»?

За всё, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы,

Кому сказали, сколько раз.

4 РЕБЕНОК:

Слова чудеснейшие эти

Услышать каждый очень рад,

Добреют взрослые и дети

И улыбнуться вам спешат.

 1 ведущий:

Есть одна игра для вас.

Я прочту стихи сейчас.

Я начну - вы продолжайте.

Дружно хором отвечайте.

Где отгадка - там конец.

Кто подскажет - молодец!  

 Игра «Волшебные слова»

Растает даже ледяная глыба от слова теплого…(спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит …(добрый день)

Если больше есть не силах, скажем мы всегда…(спасибо)

Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь …(здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости, говорим простите….(пожалуйста)

И во России, и в Дании на прощание говорят …(до свидания)

2 ведущий: Ребята, я надеюсь, что вы запомнили эти слова и всегда будете их говорить, и тогда в мире будет больше доброты, и солнышко в ваших сердцах будут светить ярче.

Давайте обозначим Доброту на мольберте условными знаками.

(Дети подготовительной группы общеразвивающей направленности помогают детям с ДЦП И ЗПР на мольберте выкладывать условные знаки и говорить их обозначение)

Сердце — доброе отношение к близким;

Кошка — доброе отношение к животным;

Цветок – доброе отношение к растениям;

Молоток – доброе дело, поступок;

Солнце — доброе отношение к неживой природе;

Человек – доброе отношение к людям, друзьям.

1 ведущий: А сейчас дети группы «Цыплятки»и «»Рябинушка» покажут нам танец с веточками.

(исполняют дети группы компенсирующей направленности)

2 ведущий: Какой праздник мы сегодня отмечаем? Правильно, международный день инвалидов. Мы сегодня говорили с вами  о доброте, о том , что нужно помогать, тем , кто нуждается в нашей помощи. У каждого человека своя душа, а чем мы наполним эту душу, зависит от нас самих.

 А сейчас мы  все вместе создадим волшебную елку. (Апликация на мольберте)

Ребята из подготовительной группы помогут своим товарищам повесить игрушку на елку. И пусть каждый из вас загадает доброе желание, и оно обязательно исполнится.

( здоровые дети помогают детям с ОВЗ).

Ребята, а  вы заметили, что у нас в группе появился ангел. Ангел добрых дел (показать светящегося ангела). Он увидел, какое доброе у вас сердце, сколько добрых дел вы можете совершить. И всем, кто откликнулся на доброе дело, ангел дарит сердечко с сюрпризом (сердечко с прикрепленной конфетой).

1 ведущий: А закончим наш праздник песенкой о Дружбе. (Дети все вместе исполняют песню)