Сценарий выпускного утренника в детском саду «Приключения Фунтика».
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий выпускного утренника

в детском саду

«Приключения Фунтика».

Цели. Создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.

Задачи.

• Способствовать эмоциональному сближению взрослых и детей.
• Развивать интонационную выразительность речи, внимание, память, музыкально – эстетическое восприятие, музыкальный слух, связную речь.
• Воспитывать желание, радоваться самому и доставлять радость другим.

Выходят два ведущих.

Ведущий 1

 Уже наступили весенние дни,

И птицы поют веселей,

Мы рады увидеть в детском саду,

Верных и добрых друзей!

Ведущий 2 

Слезы от радости в наших глазах,

И в этот торжественный час,

Сердце замрет, а потом застучит:

Волнуется каждый из нас!

Ведущий 1

 Но музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Встречайте выпускников!

Дети входят в зал.

Танец с шарами  под музыку.

1реб.

В году есть праздники разные,

И сегодня праздник у нас,

Скоро станем мы первоклассниками,

Мы прощаемся с садом сейчас.

2 реб.

Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным: «Выпускник»

3 реб.

 К нам на праздник пришли родители,

И с волненьем глядят на нас.

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас.

4 реб.

Скоро уйдем мы из детского сада,

Время уж в школу нам поступать,

Знаем, что много учиться нам надо,

Чтобы людьми настоящими стать.

5 реб.

 Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного,

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

6 реб.

 Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по — соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

7 реб.

 Не раз мы вспомним как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами,

И лес, и маму, и ручей.

8 реб.

Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

9 реб.

      Букеты, музыка, цветы

И светлый от улыбок зал

Сегодня мы выпускники!

Сегодня наш прощальный бал!

10 реб.

Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

   Все: Прощай, любимый детский сад!

Песня «Мы теперь ученики»

Нас в школу приглашают

Задорные звонки,

Мы были малышами,

Теперь ученики.

Детский сад, детский сад

Светлый и весёлый,

Ты сегодня тоже рад,

Что пошли мы в школу.

Игрушки присмирели,

Грустят, глядят нам вслед,

Как жалко, что в портфеле

Для них местечка нет.

Детский сад, детский сад

Светлый и весёлый,

Ты сегодня тоже рад,

Что пошли мы в школу.

Звучит музыка. В зал вбегает поросенок Фунтик.

Фунтик:  Не хочу, не буду, не могу я больше обманывать ребятишек! Делайте со мной что хотите! (плачет)

Ведущий 1:  Как твое имя малыш? И почему ты плачешь?

Фунтик:       Перед вами маленький поросенок, но очень большой обманщик!

Ведущий 1:  Да, что ты говоришь, ты не можешь быть обманщиком!

Фунтик:    Нет, нет, я самый настоящий обманщик! Вы слыхали о госпоже Белладонне! Я у неё служил. Оказалось, что у меня есть талант. Я рассказывал детям сказку про трех поросят, а потом снимал панаму и жалобно просил: «Дети, подайте на домики для бездомных поросят!»

Ведущий 1:  (бросает монетку в панаму) Конечно, конечно, возьмите, пожалуйста!

Фунтик:    Вот видите! Так я обманул 11 мальчиков, 15 девочек и одну очень милую и добрую воспитательницу. Ведь они не знают, что все деньги себе забирает госпожа Белладонна. Я не могу их больше обманывать, поэтому и убежал! (плачет)

Ведущий 1:  Не плачь, Фунтик, мы тебя в обиду не дадим! Правда, ребята?

Дети:  Да!

Фунтик:  Ой, сколько здесь много ребятишек! А вы чего тут собрались?

Ведущий 1:  Это наши будущие школьники. Сегодня они прощаются с детским садом, а осенью с новыми портфелями, с красивыми букетами пойдут в школу.

Фунтик:  В школу? А что это такое?

Ведущий 1:   А наши ребята тебе сейчас споют песню, и ты все поймешь.

Песня «Чему учат в школе»

Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырём прибавить два, по слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Про глагол и про тире, и про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Фунтик: Теперь мне ясно, что такое школа! Ребята, возьмите меня с собой в школу, ведь я уже подрос, мне уже семь!

Ведущий 1:  Ну, что, ребята, возьмете Фунтика с собой в школу?

Дети:  Да!

Фунтик:  Ура, ура! Я так рад! У меня появилось хорошее настроение и мне очень хочется веселиться, прыгать, танцевать!

Голос:  Караул, ограбили! Где мой Фунтик, где мой поросеночек?

Фунтик:  (бегает по залу)  Ой, оё-ёй! Это меня ищут! Всё я погиб!

Ведущий 1:  Не бойся,  Фунтик, мы тебя спрячем! (Фунтик прячется за детей)

Звучит музыка, в зал вбегает Белладонна

Белладонна:  Где мой Фунтик, где мой поросеночек?

Ого-го! Сколько тут ребятишек, девчонок и мальчишек. Люблю детишек, которые вопят: «хочу это, хочу то». Дети плачут, а родители платят! Каждая детская слезинка – это монетка! Ведь вы такие, дети, правда?

Дети: Нет!

Белладонна:  Фу, противные детишки! (обращается к ведущей) Как вы их тут воспитываете? Да, кстати, а вы не видели тут моего поросеночка, Фунтика?

Ведущий 1:  Видела, но где он не скажу!

Белладонна:  Ну и не надо! Мне вот эти ребятки скажут, вон их сколько много! Ну, говорите, где мой поросеночек?  

(Фунтик хрюкает и плачет)

Белладонна: Кажется, кто-то здесь хрюкнул? (ищет) А-а, вот ты где, ну-ка, скорей иди ко мне несносный поросенок!

Фунтик:  Не буду я больше у вас служить! Не буду никого обманывать! Я с ребятами в школу пойду!

Белладонна: Разве ты забыл, ты будешь учиться в моей школе, школе Вредных наук. Ты будешь в этой школе первый ученик! Может быть, ещё кто-нибудь желает ходить в мою школу, записывайтесь. Прием без экзаменов, но обучение платное!

Ведущий 1:  Нет, нет, госпожа Белладонна, наши дети пойдут в хорошую школу, там они будут изучать литературу, арифметику.

Белладонна: Скукотища – литература, арифметика! Вот в моей школе будут изучать другие науки: сорифметика,  громифметика и самый главный предмет – вритература.

Вот я своему поросеночку и портфельчик приготовила. Одевает поросенку ранец.

Ведущий 1: Интересно, что же госпожа Белладонна положила Фунтику в портфель?

Белладонна: 

Ну, ладно, так и быть, покажу.

Вот веселая игрушка

Под названьем погремушка.

На уроке не скучайте,

Погремушкой поиграйте.

Пистолетик вот в боку

Здесь лежит назло врагу.

Я в него воды налью,

Всех вас в школе оболью.

Бусы, чтобы наряжаться,

А рогатка – защищаться.

Кнопки, чтоб на стулья класть,

И бинокль, чтобы списать!

Ведущий 1:  Да, вот это собрала госпожа Белладонна Фунтика в школу.

Белладонна:  А что, что-то не так?

Ведущий 1: Да всё не так.

Белладонна: А что, по-вашему, нужно в портфель складывать.

Ведущий 1: А сейчас тебе дети расскажут, что нужно брать с собой в школу.

Игра «Собери портфель»

Фунтик: Вот какие ребятки молодцы, все знают. Я тоже хочу быть таким же умненьким - разумненьким.

Белладонна: Фунтик, да что ты с этими двоечниками связался? В моей школе ты будешь отличником.

Фунтик: Эти ребята не двоечники, они знаете, какие оценки получать будут…

Белладонна: Знаю, двойки и единицы!

Фунтик: Нет, пятерки, ну и четверки!

Белладонна: А мы это сейчас проверим.

Игра «Оценки»

На полу разложены карточки с оценками. Приглашается двое детей. Кто больше соберёт отметок в портфель?

Белладонна: Ну, все, Фунтик, устала я, пошли домой.

Фунтик: Не пойду! Не хочу!

Белладонна: Да, ты пойми, глупыш, в их школе скучно, не весело, там, даже вон игрушками играть нельзя. А вот в моей школе можно играть с любыми игрушками и в любое время.

Фунтик: В школу ходят не для того, чтобы в игрушки играть.

Белладонна: Ой, скукотища – то какая! А что же там делать то?

Фунтик: Как что – книжки читать, диктанты писать, задачки решать!

Белладонна: Да, какие задачки, они ведь ничего не умеют.

Ведущий 1: Не правда, госпожа Белладонна, наши детки много чего умеют, и задачки решать тоже.

Белладонна:  А я сейчас проверю, отвечайте-ка на мои вопросики:

1. На полянке у реки 

     Жили майские жуки: 
     Дочка, сын, отец и мать. 
     Кто успел их сосчитать?

2. Шесть весёлых поросят, 
   У корытца в ряд стоят. 

     Тут один улёгся спать

     Поросят осталось (пять)

3. Возле норки семь ежат,

     Днём на солнышке лежат,

     Двое убежали спать,

     И ежат осталось (пять).

4. Белка пять грибов нашла,

     Три- бельчатам отдала

     Сидит белка у дупла,

     У неё грибочка (два).

Белладонна:  А теперь задачка для родителей.

Над рекой летели птицы:

Голубь,  щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей,

Сколько птиц ответь скорей?  (пять).

Белладонна: Ты, посмотри, на все ответили правильно.  

-Да, уж умные детишки попались.

Ведущий 1: Конечно, наши детки очень умные, ведь они выпускники!

      Белладонна: Да, уж, своим воспитанием вы мне совсем Фунтика избалуете, давайте сядем за стол, выпьем по чашечке кофе. А то что-то у меня голова разболелась, да и настроение испортилось.

Ведущая 1: А мы сейчас все мигом исправим, минуточку! (выходит)

Белладонна: Побежала, глупая, сейчас я вам праздничек устрою. (Кидает в чашу ведущей таблетку).  Вот сейчас начнется самое настоящее веселье.

Фунтик: Ребята, Белладонна задумала что-то нехорошее. Вы ее отвлеките, громко в ладоши похлопайте и ногами потопайте, она шума не любит, заругается на вас, а пока она ругаться будет, я чашки поменяю. Готовы? Ну, начинайте!

(Дети хлопают и топают)

Белладонна: Что за шум и тарарам! Чего это вы расшумелись?

(Фунтик меняет чашки, появляется ведущий с разносом, на котором пирожное и конфеты)

Ведущий1: Ну, вот вам, госпожа Белладонна, угощение. Кушайте, приятного аппетита.   (Белладонна съедает конфету)

Белладонна: Ой, что со мной? (снимает шляпу, под ней большие уши)

Фунтик: У вас, госпожа Белладонна, выросли большие уши.

Белладонна: Как же так, эти уши должны были вырасти у вашей воспитательницы.

Ведущий 1: Теперь у вас, Белладонна, большие уши, и вы, наконец – то, услышите Фунтика и разрешите ему идти в школу!

Фунтик: Ура! Я пойду в школу.

Белладонна: Я согласна, согласна. Что вы со мной сотворили, противные ребятишки, мне теперь срочно нужна пластическая операция. Нужно срочно бежать к доктору. (Убегает)

Ведущий 1: Ну, вот Фунтик, теперь ты можешь идти спокойно в школу, тебе никто не будет мешать.

Фунтик: Да, я так рад. Спасибо вам за помощь. Ну, я побежал, мне ведь еще нужно тетрадки купить, учебники получить. До свидания, ребятки, увидимся в школе! (Убегает)

Ведущий 1: Ну, вот, ребятки, мы с вами совершили доброе дело, помогли поросенку Фунтику и наказали вредную Белладонну. Все хорошо и мы будем продолжать наш праздник!

Ведущий2:

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Игра  «Предсказания»

Выходят несколько родителей. Родители выбирают карточку с  вопросом.  Дети выбирают карточку с ответом. Ведущий  читает ответ.

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

Ведущий 1:

     Вот наступает минута прощанья,

Не будем грустить мы, друзья.

Пусть навсегда в вашей жизни останется

Наш детский сад, как родная семья.

Песня «До свиданья, детский сад»

Наступает расставанье

- Скоро в школу мы пойдем,

 А сегодня на прощанье

Эту песенку поем.

Припев: До свиданья, детский сад!

- Все ребята говорят,

-Никогда мы не забудем

Наш любимый детский сад!

- Ожидают нас тетрадки, Буквари, карандаши.

Ну, а в куклы и лошадки

 – Пусть играют малыши.

Припев: Приучали нас трудиться,

 Маме дома помогать.

 Будем в школе мы учиться

 Обязательно на «пять»!

 Припев: До свиданья, детский сад!

-Все ребята говорят,

- Никогда мы не забудем (Два раза)

Наш любимый детский сад!-

Ведущий 2: Вот и промчалось дошкольное детство

                 Вы на пороге жизни иной.

                 Пусть навсегда останется в памяти,

                 Первый ваш вальс выпускной.

Танец «Прощальный вальс»

Ведущий 2:  Поздравление директора.

Вручение детям памятных подарков.

Выступление родителей.

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш выпускной бал.

 Хотим пожелать вам, ребята, Учиться, расти, встретить новых друзей!

Ведущий 2: Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лестнице жизни идите смелей!

Шалите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, к нам в сад заходите!

Дети и родители берут шары и выходят на площадку перед детским садом для запуска шаров.