Сценарий конкурсной программы ко "Дню Защитника Отечества"
методическая разработка на тему

Сценарий конкурсной программы

для учащихся 1 и 2 класса

к празднику: «День Защитника Отечества»

 Ведущая: Дорогие, ребята! Сегодня мы празднуем День Защитника Отечества и наша конкурсная программа посвящается этому празднику.

 Собрались мы сегодня вместе,

Чтоб отметить праздник мужчин.

Смелыми, умными, отважными и добрыми –

Вот такими вас видеть хотим.

Всем покажете ваши вы знанья,

Силу, ловкость, сноровку в борьбе.

Вы дерзайте, наши умелые,

И уверены будьте в себе.

Стихи В.Степанова «Наша Армия» читают дети 2 класса:

На горах высоких,

На степном просторе

Охраняет нашу Родину солдат.

       Он взлетает в небо,

       Он уходит в море,

       Не страшны защитнику

       Дождь и снегопад.

Шелестят березы,

Распевают птицы,

Подрастают дети

У родной страны.

       Скоро я в дозоре

       Встану на границе,

       Чтобы только мирные

       Снились людям сны.

 1 класс: Дети исполняют песню: слова В.Суслова, музыка Я.Дубравина «Отважный конник».

Стихи А.Жарова «Пограничник» читают дети 1 класса:

Тропинки лесные,

Пахучие травы.

За темным оврагом

Простор полевой.

       Вечерней порою

       В дозор от заставы

       Идет пограничник,

       Страны часовой.

…Тропинки лесные,

Пахучие травы…

Звенит соловей

Над бегущим ручьем.

       Идет пограничник

       В дозор от заставы

       В любую погоду –

       И ночью и днем.

Ведущая: Начинаем нашу конкурсную программу.

Конкурс № 1 Разминка.

В веках осталась и по сей день живет добрая память о русском воине, как о самом мужественном, бесстрашном, честном, преданном и верном Отечеству. Назовите воинов, прославивших нашу Родину. Команды по очереди, начиная с 1 класса, называют легендарных воинов. (Илья Муромец, Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр Васильевич Суворов, Федор Федорович Ушаков, Михаил Илларионович Кутузов, Павел Степанович Нахимов, Георгий Константинович Жуков).

Конкурс № 2 «Отгадай загадку».

1 класс:

Великан стоит в порту,

Освещая темноту,

И сигналит кораблям:

«Заходите в гости к нам»!    

                                                  (Маяк)

2 класс:

Моря есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя.

Что это?      

                                                  (Карта географическая)

1 класс:

Ни пера, ни крыла,

А быстрее орла.

Только выпустит хвост –

Понесется до звезд.      

                                                  (Ракета)

2 класс:

Он в безбрежном океане

Туч касается крылом.

Развернется – под лучами

Отливает серебром.

                                                  (Самолет)

1 класс:

Он не летчик, не пилот,

Он ведет не самолет,

А огромную ракету,

Дети, кто, скажите, это?

                                                 (Космонавт)

2 класс:

Ночью, в полдень, на рассвете

Службу он несет в секрете,

На тропе, на берегу,

Преграждая путь врагу.

                                                 (Пограничник)

Конкурс № 3 «Русский солдат умом и силой богат»  (по очереди команды должны продолжить пословицу).

1 класс:

Тише едешь…(дальше будешь)

2 класс:

Под лежачий камень… (вода не течет)

1 класс:

Без труда не вынешь… (рыбку из пруда)

2 класс:

Делу время… (потехе час)

1 класс:

Трудно в учении… (легко в бою)

2 класс:

Щи да каша - … (пища наша)

Конкурс № 4 «Военная авиация».  Три человека от команды по очереди по сигналу ведушего, должны сделать из приготовленного листа бумаги самолетик и запустить его в другую команду. На самолетике заранее написан вопрос, на который должна ответить команда, поймавшая самолет. Оценивается скорость изготовления самолетика и дальность полета, а также правильность ответов.

1 класс:

Как называется головной убор богатыря? (Шлем).

2 класс:

Как называется тяжелый панцирь, сплетенный из металлических колец? (Кольчуга).

1 класс:

Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им свое тело. (Щит).

2 класс:

Чтобы орудовать этим рубящим холодным оружием, надо иметь немалую силу. Оно состоит из клинка и рукоятки. Часто, в древности, в рукоятку воины засыпали горсть родной земли или клали мощи святых, отсюда пошел обычай целовать оружие перед боем – считалось, что прикосновение к нему дает защиту его владельцу. (Меч).

1 класс:

Этот боевой предмет самостоятельно изготовил герой сказки А.С.Пушкина князь Гвидон. Для этого он отломил у дерева кривой сучок и натянул на него шнурок. Что это за оружие? (Лук).

2 класс:

Это колющее оружие на длинном древке. Из-за длинной рукоятки обычно поединок воинов «один на один» начинался с использования именно этого оружия. (Копье, пика).

Конкурс № 5 «Минное поле» Кегли обозначают мины. Видите, как часто они поставлены. Кто быстрее пробежит свое поле и не подорвется, тот и победит.

Конкурс № 6 «Расскажи стихи».

1 класс: С.Маршак «Пограничники»

На ветвях заснули птицы,

Звезды в небе не горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа:

Наше море,

Нашу землю,

Наше небо сторожат.

2 класс: Г.Ладонщиков «Пограничник»

Пограничник на посту

Зорко смотрит в темноту.

За спиной его страна

В мирный сон погружена.

На границе ночь тревожна.

Ночью всякое возможно,

Но спокоен часовой

Потому, что за спиной

Наша армия стоит,

Труд и сон людей хранит;

Что богата и сильна

Наша мирная страна.

Конкурс № 7 «Меткий стрелок» Кто больше кубиков забросит в корзину.

Конкурс № 8 «Секретная шифровка» Расшифровать пословицу: «Солдат спит – служба идет». Дается конверт с буквами.

1 класс: 1 слово – С Л А О Д Т

               2 слово – С И П Т

2 класс: 1 слово – С У Б Л Ж А

               2 слово – И Е Д Т

Ведущая: Это был последний конкурс. Сейчас наше строгое, но справедливое жюри подведет итоги.

Ни детям, ни взрослым война не нужна!

Пусть с нашей планеты исчезнет она!

Пусть мирные звезды над миром горят,

А дружба не знает границ и преград.

Хотим под мирным небом жить

И радоваться, и дружить!

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны совсем не знали дети!

  2 класс: Дети исполняют песню: слова Ю Мориц, музыка И.Темяков «Всадники».

Жюри объявляет итоги конкурсной программы, проходит награждение победителей.