Сценарий осеннего праздника "Ежик в гостях у ребят"
методическая разработка (средняя группа) на тему

Осенний праздник для средней группы.  

Сценарий «Ёжик в гостях у ребят»

Автор: муз.рук. Панченко Е.Г.

Цели: развитие музыкальных способностей детей, воспитание эмоциональной сферы, реализация самостоятельной творческой деятельности детей.

Дети заходят в зал и встают полукругом

Ведущая: Осень за окошком ходит не спеша,

Листья на дорожках падают шурша.

Тонкие осинки в лужицы глядят,

На ветвях дождинки бусами висят.

Лебеди лениво плещутся в пруду,

Тихо и красиво осенью в саду.

Дети читают стихи:

1: Утром мы во двор идём,

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

2: Праздник осенью в лесу

И светло, и весело!

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

3: Каждый листик золотой –

Маленькое солнышко,

Соберу в корзинку я,

Положу на донышко.

Ведущая: Вот какие ребята стихи красивые знают! А теперь споём осеннюю песенку.

Дети исполняют песню «Осенняя песенка». После песни дети садятся.

Ведущая (прислушивается): Ой, ребята, давайте прислушаемся!

Кто-то к нам сюда бежит,

Кто-то к нам сюда спешит…

Топнем, хлопнем мы дружней,

Пусть отыщет нас скорей!

Весело похлопаем! (дети хлопают в ладоши)

Ножками потопаем! (дети топают ножками)

Входит сердитый Ёжик, недовольно пыхтит, фыркает и громко чихает:

Ежик: - Апчхи! Фу-фу-фу! Да что это за безобразие! Надоела эта слякоть! Фу-фу!

Ведущая: Ребята, кто это к нам пожаловал? (дети отвечают)

Ёжик: Я – колючий ёж лесной,

Норку вырыл под сосной,

Постелил в норе траву,

В норке хорошо живу.

Это правда, а не ложь,

Что колючий очень ёж… (наступает в лужу, отпрыгивает с визгом)

Ай-я-яй! Тьфу! Опять в лужу наступил! Ух, и противная же эта осень!

Ведущая: Ёжик! Ты что такой сердитый? Никакая осень не противная, а очень даже красивая!

Ёжик (спорит): Нет, осень тоскливая!

Ведущая: Осень – яркая!

Ёжик: Мокрая!

Ведущая: Разноцветная!

Ёжик: Холодная!

Ведущая: Щедрая!...

Звучит музыка, в зал входит Осень:

Осень: Здравствуйте, друзья!

В день осенний, в день чудесный

Рада вас увидеть я.

Что у вас случилось?

Ёжик: Не хочу я осень! Уходи! Бее! (показывает язык и «надувается»)

Ведущая: Ребята! А давайте покажем ёжику, какая всё же осень красивая, щедрая и интересная!

Осень: Конечно, покажем! Ёжик, ты не ворчи, а лучше сядь на пенёк и отдохни.

Я – Осень золотая, на праздник к вам пришла,

Осенние листочки всем деткам принесла.

Детям раздаются листочки. Танец «Разноцветная осень»

Ёжик: Ах, какая красота! Мне тоже хочется побегать по осенним дорожкам! Только вот что-то я проголодался… Осень, чем же ты можешь угостить?

Осень: Ёжик, да ведь осенью собирают урожай овощей и фруктов! Отгадай мои вкусные загадки, а ребята тебе помогут!

Как на нашей грядке

Выросли загадки!

Сочные да крупные,

Вот такие круглые!

Летом зеленеют,

А осенью краснеют. (помидоры)

Круглый бок, жёлтый бок,

Лежит на грядке колобок.

Сидит в земле крепко.

Что же это?... (репка)

Круглолица, белолица,

Любит вдоволь пить водицу.

У неё листочки с хрустом,

А зовут её … (капуста)

А на этой грядке

Разыгрались в прятки

Зелёные хитрецы,

Молодые … (огурцы)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь - очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая! (морковь)        

Осень: Вот ребятки так ребятки,

Отгадали все загадки!

А загадки не простые,

Все фруктово-овощные!

Ёжик: Да, ловко это вы. Но это ж все у вас – на огородах, а у нас – лесных жителей, совсем другой рацион! И вообще, припасы нужно на зиму делать. Но осенью, так мокро! Так и голодным останешься!

Осень: Что ты ежик, все ворчишь, да ворчишь! Лучше послушай, какую  осеннюю сказку приготовили наши ребятки!

(На фоне музыки ведущий начинает рассказывать)

Ведущий: Расскажу я вам про лес.

Полный сказок и чудес.

И представьте на минутку,

Будто все всерьез, не в шутку!

(Под музыку выходят дети – грибочки, обходят стульчики и присаживаются на них)

Ведущий: Выросли грибочки.

В небольшом лесочке.

Шапочки у них большие.

А сами разные такие!

Мимо мышка пробегала и грибочки увидала!

(Мышка бежит под музыку, увидела грибы остановилась…)

Мышка: Вот красивые грибочки!

Соберу я их для дочки!

Ведущий: Что ты мышка! Что мы мышка!

Ты спроси у ребятишек:

Все ребята говорят…

 Дети (хором): Грибы мышата не едят!

Мышка убегает…

Ведущий: Мимо лисонька бежала

И грибочки увидала.

Лисичка бежит под музыку…

Лиса: Вот как много здесь грибочков,

Отнесу их своим дочкам!

Ведущий: Ой, Лисонька, не надо!

Не корми лиса лисят!

Все ребята говорят…

Дети (хором): Грибы лисята не едят!

Лисичка убегает….

Ведущий: Мишка мимо проходил,

Чуть грибы не раздавил!

Медведь проходит под музыку…

Медведь: Ах, грибов как много здесь!

Я их все хотел бы съесть!

Ведущий: Ты смешной, ленивый Мишка!

Ты спроси у ребятишек,

Все ребята говорят…

Дети (хором): Грибы медведи не едят!

Медведь уходит…

Ведущий: Ежик с белкой пробегали –

И грибочки увидали!

Под музыку появляются еж и белочка…

Ведущий: Спросим наших мы ребят:

Ежики грибы едят?

Дети: Да!

Ведущий: Белочки грибы едят?

Дети: Да!

Белка: Посушу свои грибочки,

Я на тоненьком сучочке.

Ежик: Отнесу свои грибы,

Деткам ежикам в кусты.

(Белочка и ежик «Собирают грибочки», т.е. берут детей – грибочков за руки и встают рядом)

(Все ребята – грибочки и белка с ежиком уходят на стульчики)

Ежик: А, и правда! У меня ж много грибов в запасе есть! И чего я переживал! А белочки, я знаю, шишки любят. Потому что в них орешки! Предлагаю поиграть.

Проводится эстафета «Поменяй шишку на грибок»

Ведущий: Но не только Ежик, пожаловал к нам на осеннюю полянку.

Девочки встают на танец

Рыже-огненный комочек,

С хвостиком как парашют,

По деревьям быстро скачет,

Был он там…

Теперь уж тут.

Быстрый он как стрелочка.

Так ведь это…

Девочки исполняют танец «Белочка»

Ежик: Вон и белки не унывают, что это я, в самом деле!=) Прекрасная пора – осень! Грибов вкусных – много! Вокруг – красота! Листочки цветные повсюду!

Ведущий: Ежик, а ты знал, что эти листочки летают не сами по себе. Часто они кого-нибудь везут!

Ежик: Как везут?!

Ведущий: Сейчас ребята тебе споют об этом.

Дети встают полукругом и исполняют песню «На желтеньких листочках»

Ёжик: Вот это чудеса!=) Ну, я теперь совсем повеселел. Предлагаю поиграть! Превращайтесь скорей в мышат! А я буду вас ловить!

Музыкальная игра «Ёжик и мыши». После дети остаются на стульчиках.

Осень: Спасибо, ребятки!

А я пока к вам в гости шла,

Вот какой платок нашла,

Разноцветный, расписной,

Необычный, непростой!

Предлагаю вам, друзья,

Поиграть с платочком я.

Игра «Волшебный платочек». Осень подходит к ребенку и укрывает его платочком.

Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте!

/дети называют имя ребёнка, спрятанного под платком. Игра проводится 2-3 раза/

Ведущая: Нет, все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень: Мы платочек поднимаем,

Что под ним, сейчас узнаем!

Что же это? Корзинка! (отодвигает листья) А в корзинке… яблоки! /показывает детям и вручает корзину ведущей/ 

Ёжик: Очень весело нам было,

Всех ребят мы полюбили!

Осень: Но прощаться нам пора,

Что поделать, ждут дела!

Вместе: До свидания! /уходят/\