Осенняя выставка
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Осенняя выставка

сценарий осеннего праздника для подготовительной группы(2018)

Дети под музыку вбегают в зал, исполняют танцевальную композицию с листьями.

Дети читают стихи.

Ребёнок 1.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила -

Пожелтел орешник, и зарделись клёны.

Пурпуром не тронут только дуб зелёный.

Ребёнок 2.

Утешает осень:

Не жалейте лето!

Посмотрите - роща золотом одета!

1.Песня «Ах, какая осень!»

Ребёнок 3.

Посмотрите, детвора:

Осень выставку открыла.

Как художница, она

Яркой краской всё покрыла!

Садятся на места.

Ведущий. И правда, осень можно назвать художницей: с таким мастерством она смешала все краски, раскрасила всё вокруг нас. А хотите отправиться на настоящую художественную выставку? Тогда надо торопиться. Экскурсия скоро начнётся.

Под музыку входит Художник

Ведущая. Какая чудесная песня! Простите, вы Художник?

Художник. Конечно! Мои друзья - палитра и мольберт, и с ними я дружу уж много лет!

Ведущая. А Вы могли бы нам помочь? Мы впервые попали на осеннюю художественную выставку.

Художник. Что ж, я с удовольствием вас с ней познакомлю.

2.Песня «Художник»

Художник. Картины на этой выставке не простые, они могут оживать: звучать, петь, танцевать. А поможет мне оживить картины моя волшебная кисточка и мои лучшие друзья – карандаши!

3.Танец «Коробка с карандашами» (мальчики)

Художник. Итак, начнём нашу экскурсию с первого зала. В этом зале  располагаются пейзажи. А что такое пейзаж?

Дети (поют).

Если видишь на картине

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш, -

Обязательно картина

Называется пейзаж.

Художник. Сейчас я взмахну своей волшебной кисточкой, и вы увидите первый пейзаж (слайд № 2). Внимательно рассмотрите его. Вы видите, как темные краски лета постепенно сменяются золотом, пурпуром и серебром. Нахмурившееся небо низко опускается к земле. Прозрачные воды реки отражают спокойную и торжественную красоту осеннего пейзажа.

Ведущая. А наши дети знают стихи, которые, по-моему, очень подходят к этому пейзажу.

Дети:

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой. (И. Бунин)

Ведущая. В такой праздник так и хочется танцевать!

4.Танец «Весёлая полька»

Художник. Сейчас появится ещё один пейзаж. Давайте мы его рассмотрим (взмахивает кисточкой). Ненастная погода, порывистый ветер, косматые дожди приглушили нежные осенние краски. Пейзаж навевает уныние и грусть.

(слайд № 3)

Ведущая. Ребята, давайте прочитаем стихи о ненастной осенней погоде.

Дети старшей группы:

Опять пришла ненастная

Осенняя пора.

Октябрь дождями частыми

Нас гонит со двора.

По стёклам капли катятся,

Никак их не сотру.

Берёзка в жёлтом платьице

Продрогла на ветру.

Летит листочек, кружится,

Пока не упадёт.

Потом по жёлтой лужице

Корабликом плывёт. (В. Мальков)

Художник. Сейчас я взмахну своей волшебной кисточкой, и осенний пейзаж оживёт!

5.Танец с тканью ___________________

Художник. Снова кисточкой взмахну и оживлю ещё один красивый осенний пейзаж!

6.Оркестр________________________

Художник. Друзья, мы переходим в следующий зал нашей выставки. В этом зале мы увидим натюрморты. Кто из вас знает, что такое натюрморт?

Дети (поют):

Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу или торт,

Или все предметы сразу, -

Знай, что это натюрморт.

Художник (взмахивает кисточкой)

Перед вами настоящий осенний натюрморт с прекрасными дарами осени. Автор картины любуется овощами, показывает зрителям их неброскую красоту, их живое великолепие. Привычное благодаря художнику становится необычным, неброское -- удивительно красивым.

Художник. А вот ещё один натюрморт с осенними дарами леса. Смотришь на эту картину, и сразу вспоминается солнечный осенний день, дивный осенний лес и радость от долгожданной находки. (Появляется слайд с мухоморами). Каких грибов только не встретишь в осеннем лесу.

Я уверен, что ребята тоже очень любят рисовать. И с удовольствием изобразят свои картины на этих мольбертах.

7.Игра «Нарисуй поляну мухоморов»

(играют 2 команды, по 3 человека в каждой)

Художник. Волшебной кисточкой взмахну, и мухоморы оживлю!

8.Танец мухоморчиков (девочки)

Художник. Мы переходим в последний зал нашей выставки. В этом зале представлены портреты. Давайте вспомним, что такое портрет?

Дети (поют).

Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь из нас, -

Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз,

Летчик или балерина,

Или Колька, твой сосед, -

Обязательно картина

Называется портрет. 

Художник. Давайте взглянем на портрет (взмахивает кисточкой, слайд №6). Как вы думаете, кто изображен на этой картине? (высказывания детей) Может быть, это сама Осень?..

Сейчас я взмахну своей волшебной кисточкой, и Осень появится у нас в гостях 

Взмахивает кисточкой, выходит Осень (девочка).

Осень.

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Кто сказал, что осень скучная пора?

Радостно по лужам скачет детвора,

Желтые листочки в воздухе кружат,

По стеклу дождинки весело стучат.

И запели песни в небе журавли,

Косяками к югу тянутся они.

Кто сказал, что осень скучная пора?

Столько ярких красок подарила я!

Давайте исполним «Осеннее танго»!

9. «Осеннее танго»

Художник уходит. «Тревожная» музыка.

Ведущая.
Слышите, как лес трещит?
Кто-то к нам сюда спешит.
Вбегает Кикимора Бесцветная
Ведущая. Вы кто такая?
Кикимора: Я Кикимора Бесцветная!
В разных сказках я бывала,
А теперь сюда попала.
Здесь подарки раздают?
А меня что не зовут?
Погляжу-ка я сейчас
Чем тут угощают вас?
Ой, да это же грибы?
До чего же хороши!
Вы без грибов не пропадете,
Вы еще себе найдете!
Ой, а сколько овощей!
И для супа, и для щей!
А букет какой красивый!
Тоже себе заберу.
Ведущая. Кикимора! Как тебе не стыдно все подарки забирать? Ты нам праздник не порть! Уходи отсюда немедленно!
Кикимора. Ага! Размечтались! Хотите вы этого или нет, а придется вам мне подчиниться. Вот у Осени много красок, а у меня нет ни одной яркой краски и поэтому сила моя безгранична. Так что мне не перечьте, а сидите тихо! А я пока схожу за большим мешком, чтобы все подарки унести.
Кикимора уходит.
Ведущая. Как же нам одолеть вредную Кикимору? (предложения детей) Нужно ее раскрасить разными красками. Тогда ее сила исчезнет. Давайте возьмем разноцветные листья и, как только Кикимора вернется, начнем ими махать. (Вызывает несколько детей и дает листики, дети встают и прячут листья за спину. Кикимора входит).
Кикимора. Вот, молодцы, ребятишки, уже стоят тихонечко, меня поджидают.
Дети начинают махать листьями
Кикимора. Ой-ой-ой! Это что за безобразие?! Уберите это скорее! У меня глаза слепнут! Ай-ай-ай, ничего не вижу! (отступает и садится на стул (без чувств).
Ведущая. А теперь, ребята, нам с вами Кикимору Бесцветную нужно нарядить. И чем ярче, тем лучше.
Несколько детей украшают Кикимору заранее подготовленными украшениями (венок из листьев, яркие платки, бусы из рябины и т.п.).
Кикимора приходит в себя
Ведущая. Полюбуйся на себя, какая ты стала красивая, нарядная!
Кикимора восхищается, играет с детьми.

10. Игра-эстафета «Бег в калошах»

Кикимора. Мои дорогие, вы меня развеселили, нарядили и поэтому я вас награжу (раздаёт угощенье).
Кикимора. До свиданья! До свиданья!
Помашу вам на прощанье.
В гости к вам ещё приду,
Только в следующем году!
Ведущая. Вот и закончен концерт осенний,
Ждите от нас и других представлений.