Сценарий ко дню матери
материал (подготовительная группа) на тему

День матери

Дети под музыку заходят в музыкальный зал.

Ведущий:  Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери.

Дети:

1. Люблю тебя, мама! За что? Я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю

И радуюсь солнцу и светлому дню

За это, родная, тебя я люблю.

2. Люблю тебя, мама, тепло твоих рук

За то, что ты самый надежный мой друг

Люблю тебя, мама! За что? Я не знаю…

За то, что одна ты на свете такая.

3. За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое

И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим ее.

Ведущий: В жизни каждого человека есть слово, дороже которого нет — слово мама. Оно несет в себе тепло материнских рук, материнской души, самое чуткое и любящее сердце.

Танец девочек с сердечками

Ведущий: Мать любит своего ребенка, красивого и некрасивого, умного и лентяя, талантливого и не очень. Для нее он самый, самый. Говорят, что родителей не выбирают, но ведь детей тоже! У каждого своя судьба, своя жизнь. Но мы порой даже не замечаем, как словом, своим поведением и  поступками огорчаем своих матерей, приносим душевную боль и  страдания. Послушайте стихотворение А.Л.Барто «Медвежонок – невежа» и пусть каждый из вас задумается,  не схожи ли ваши поступки с медвежьими.

Был сынок у маменьки —

Медвежонок маленький.

В маму был фигурою —

В медведицу бурую.

Уляжется медведица

Под деревом в тени,

Сын рядом присоседится,

И так лежат они.

Он упадет.— Ах, бедненький! —

Его жалеет мать.—

Умнее в заповеднике

Ребенка не сыскать!

Сыночек дисциплины

Совсем не признает!

Нашел он мед пчелиный —

И грязной лапой в мед!

Мать твердит:

— Имей в виду —

Так нельзя

Хватать еду! —

А он как начал чавкать,

Измазался в меду.

Мать за ним ухаживай,

Мучайся с сынком:

Мой его, приглаживай

Шерстку языком.

Родители беседуют —

Мешает он беседе.

Перебивать не следует

Взрослого медведя!

Вот он примчался к дому

И первый влез в берлогу —

Медведю пожилому

Не уступил дорогу.

Вчера пропал куда-то,

Мамаша сбилась с ног!

Взъерошенный, лохматый

Пришел домой сынок

И заявляет маме:

— А я валялся в яме!

Ужасно он воспитан,

Всю ночь ревет, не спит он!

Он мать изводит просто.

Тут разве хватит сил?

Пошел сыночек в гости —

Хозяйку укусил,

А медвежат соседки

Столкнул с высокой ветки.

Медведица бурая

Три дня ходила хмурая,

Три дня горевала:

— Ах, какая дура я —

Сынка избаловала!

Советоваться к мужу

Медведица пошла:

— Сынок-то наш все хуже,

Не ладятся дела!

Не знает он приличий —

Он дом разрушил птичий,

Дерется он в кустах,

В общественных местах.

Заревел в ответ медведь:

— Я при чем тут, женка?

Это мать должна уметь

Влиять на медвежонка!

Сынок — забота ваша.

На то вы и мамаша.

Но вот дошло и до того,

Что на медведя самого,

На родного папу,

Мишка поднял лапу.

Отец, сердито воя,

Отшлепал сорванца.

(Задело за живое,

Как видно, и отца.)

А медведица скулит

Сына трогать не велит:

— Бить детей недопустимо!

У меня душа болит...

Нелады в семье

Медвежьей —

А сынок

Растет невежей!

Я знаю понаслышке,

И люди говорят,

Что такие мишки

Есть среди ребят.

Ведущий:  Мама приобщает дитя к миру и человечеству. В его уста она вкладывает слова родного языка, в голову – мысли, в сердце – чувства. Она наполняет его силой.

 Мама живет уже не своей жизнью, а жизнью своего ребенка. Как же все это оценить, как вернуть хоть частичку того тепла и любви, что дарит нам мама?

4. Мамочка, любимая, ты моя родная.

 Лучшая на свете, точно знаю я.

 Ты одна, мамуля, добрая такая.

 Самая присамая мамочка моя.

5. Мне с тобою рядом хорошо, уютно.

 Ты умеешь, словом верным поддержать.

 Ты меня обнимешь,  ангелы споют нам.

 Так люблю тебя я за руку держать.

6. Окружу тебя я, мамочка, заботой.

 Все свое вниманье я тебе отдам.

 На себя возьму я часть твоей работы.

 Берегите, дети, и жалейте мам!  

Ведущий . Мама – начало всех начал, опора и надежда, поддержка в горе и радости. Пока у нас есть мама, мы в любом возрасте остаемся молодыми. Мама спасет и поможет, мама выдержит все, что другим вынести не под силу. Нужно беречь, уважать и любить своих матерей.

Чтоб жизнь не жгла вас сквозь года,

 Чтоб от раскаянья не плакать,

 Вовек нигде и никогда

 Не заставляйте маму плакать.

Ведущий 

 Как бы ни манил нас бег событий,

 Как ни влек бы в свой водоворот,

 Пуще глазу маму берегите

 От обид, от тягот и забот.

Если стали сердцем вы суровы,

 Будьте, дети, ласковее с ней.

 Берегите мать от злого слова,

 Знайте, дети ранят всех больней.

ВИДЕОРОЛИК «Берегите своих матерей»

Ведущий : Все мы – дети своих матерей, и вы, девочки тоже – будущие мамы. Женщина-мать несёт в себе мудрость, заботливо и нежно охраняет домашний очаг.

Девочка – девушка – женщина – мать,

 Времени ход не дано удержать.

 Вот  теперь бабушка – мама в квадрате,

 Значит, вдвойне вы порадуйтесь  дате!

7.  С Днем матери, бабуля!

Спасибо, что ты есть!

За что тебя мы любим

Всего не перечесть.

За радостное детство,

За сказки и стишки,

И вкусные румяные

С повидлом пирожки.

Будь счастлива, бабуля,

Живи не зная бед,

Здоровья и терпенья

Тебе на много лет!

 Ведущий:  Девочка, девушка, женщина, бабушка – все они отличаются возрастом, внешностью, характером, но всех их объединяет призвание быть женщиной.

Песня «Мама, мамочка» (видеоролик)                                                                 Ведущий:  Нашим милым мамочкам много нужно знать, уметь, все успевать, во всё вникать.  Они  могут всё. В этом мы сейчас и убедимся. А начнём мы со сказочной разминки. Наверное, нет  таких мам, которые не читали бы детям сказки. А как вы их помните, мы сейчас проверим.                                        (мамам): Что нашла Муха-Цокотуха? (денежку)                                                                                                                   (детям): А что купила?                                                                                                                                                               (мамам): Кто под деревом сидит? (Добрый доктор Айболит)                                                                                   (детям): Куда отправился Айболит лечить детей?                                                                                                (мамам): От кого убежало одеяло? (от грязнули)                                                                                                                (детям): А от кого убежала посуда? (от Федоры)                                                                                                                 (мамам): Как звали сыновей крокодила в стихотворении Мойдодыр? (Кокоша и Тотоша)                                             (детям): У кого были в гостях Винни-Пух и Пятачок? (у Кролика)                                                                         (мамам): Что подарила Сова ослику на день рождения? (хвост)                                                                                                           (детям): Кто из героев любил повторять: «Ребята, давайте жить дружно»? (Кот Леопольд)

Ведущий: Отлично!  Обе команды замечательно справились с заданием.  И для ребят  наше следующее задание. Нужно помочь маме приготовить обед.                                                                                                                                Игра-эстафета «Принеси нужные продукты» (овощи и фрукты; Борщ – компот)

Конкурс  «ИХ НАДО ЗНАТЬ В ЛИЦО»

 Конкурс для мам. Они должны по фотографии назвать имя, отчество и фамилию работника детского сада и какую должность он занимает.  ( повар, прачка, муз.руководитель, физрук, завхоз, пом.воспитателя, аэробика, медик…) Кто дал больше правильных ответов, тот и побеждает.

Ведущий: . Мама в глазах ребёнка – это человек, который умеет всё, или почти всё. Мама – партёр по игре, рассказчик, артист, который исполняет разные роли. Насколько мамы обладают артистическими способностями, покажет конкурс .

Ведущий: Следующий конкурс «Угадай песню» ( двум участницам из каждой команды даётся прослушивание детской песни в наушниках. Прослушав, мамы по очереди должны выйти и показать пантомима на эту песню, без использования слов. («Антошка», «Кузнечик», «В лесу родилась ёлочка», «Буратино», «Красная шапочка», « Дважды два четыре», «Чебурашка»

Ведущий: Наши мамы оказались замечательными артистками.  А теперь посмотрим, какие у наших мам ловкие ручки. Ваша задача за 1 минуту насадить как можно больше бусин на нитку. У кого длиннее цепочка получится?

Конкурс «Макаронные бусы» (2 команды – в каждой мама + ребенок)

************************************************** *****************

Ведущий: Конкурс  «БЛИЦ-ОПРОС»

 Каждой команде задаются по три вопроса:

• Во сколько дети под.группы садятся на завтрак?
• Во сколько начинаются занятия в детском саду?
• Сколько минут длится занятие?
• Во сколько заканчивается дневной сон детей?
• Как зовут заведующего д.с.?  
• Сколько детей в группе?

 Ведущий: Отлично! А сейчас мы  проверим, как хорошо наши  детки  знают стихи и сказки. Задание «Найди ошибку».

• Уронили зайку на пол, оторвали зайке лапу.

Все равно его не брошу, потому что, он хороший.

• Матросская шапка, веревка в руке, тяну я корзину по быстрой реке.

И скачут котята за мной по пятам, и просят меня: «Прокати, капитан».

• Гришка косолапый по лесу идет, шишки собирает, песенку поет.

Ведущий:

• На каком транспорте ездил Емеля (на санях, в карете, на печи, на «Мерседесе»)?

• Куда нельзя садиться медведю (на скамейку, на пенек, на бревно, на поезд)?

• Что говорил кот Леопольд мышам (перестаньте шалить, вы – мои друзья, давайте жить дружно, приходите в гости)?

Ведущий:  Замечательно! Ребята тоже хорошо знают стихи и сказки.

Ведущий:  Объявляется музыкальная пауза. Ребята приготовили в подарок мамам хорошую и добрую песню.

Песня «Любимой маме»

Ведущий: А теперь конкурс для капитанов. Называется «Веришь или нет?»

- Авторучка была изобретена в Древнем Египте? (Да)

- В Африке выпускаются витаминные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (Да)

- В некоторые виды карандашей добавляют экстракт моркови для большей прочности грифеля? (Нет)

- Римляне носили штаны? (Нет, они носили туники и тоги)

- Если пчела ужалит кого-либо, то она погибает? (Да)

- Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет в клеточку. (Да).

- Глаз наполнен воздухом? (Нет, глаз наполнен жидкостью)

- Утром вы выше ростом, чем вечером? (Да)

- Дельфины – это маленькие киты? (Да)

- Рог носорога обладает магической силой? (Нет)

- Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет, пиявок)

- Радугу можно увидеть и в полночь (Да).

- В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс? (Нет)

- Дети могут слышать более высокие звуки, чек взрослые? (Да)

 Ведущий: Ребята, в газете я вычитала объявления .  А вам нужно угадать, герой какой сказки мог дать такое объявление:    А мамочки вам помогут!

• Предлагаю новое корыто столбовое дворянство в обмен на стиральную машину (Сказка о рыбаке и рыбке)
• Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба)
• Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит)
• Нашедшему ключик из драгоценного металла гарантирую вознаграждение. (Буратино)
• Отмою всё. (Мойдодыр)

Ведущий:  А теперь мы приглашаем всех участников в круг  потанцевать.

Танец  с родителями «Арам-зам-зам»

8. Мама – это небо!

9.Мама – это свет!

10. Мама – это счастье!

(вместе) Мамы лучше нет!

11. Мама – это сказка!

12. Мама – это смех!

13. Мама – это ласка!

(вместе) Маму любят все!

Ведущий:  Дорогие наши мамы и бабушки!  От всей души хочется пожелать вам, чтобы ваши дети и внуки  дарили вам только счастливые мгновения. Оставайтесь такими же красивыми, добрыми и внимательными.

Ведущий:  Пусть ощущение праздника, доброго настроения всегда сопутствует вам. Пусть сбываются ваши мечты. С праздником вас!

А теперь принимайте подарки от благодарных детей и внуков.