День космонавтики
материал на тему

              СЦЕНАРИЙ ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ В ДЕТСКОМ САДУ

Ведущий: 

В темном небе звезды светят, космонавт летит в ракете. 

День летит и ночь летит, и на землю вниз глядит. 

Видит сверху он поля, шар земной – наш дом родной. 

Мчатся ракеты к дальним мирам - к подвигам сердце рвется. 

Кто верит крылатым, как песня мечтам- тот цели своей добьётся 

Яркие звезды в небе горят, как они манят в дорогу ребят! 

Дети: 

Мы пришли на космодром. Посмотрели мы кругом - 

Видим белую ракету высотой с огромный дом. 

Вышел из неё пилот, посмотрел на звездолёт 

И сказал: «Привет, ребята! Вот и смена нам растёт! » 

Вы скорее подрастайте! Тренируйтесь, закаляйтесь! 

Космонавтов наш отряд будет вас увидеть рад! 

Чтобы космонавтом стать и к далёким планетам летать - 

Нужно ловким, сильным быть! С физкультурой очень дружить! 

Ведущий: 

Ребята! Я предлагаю вам поступить в школу юных космонавтов. 

Дети: 

Мы лётчиками смелыми быстрее стать хотим. 

В ракетах настоящих мы в космос полетим. 

Над нами звёзды светлые зажгутся в вышине 

И скоро все мы будем на Марсе и Луне. 

Школу юных космонавтов собираемся открыть, 

И хотим сегодня вместе в эту школу поступить. 

Ритмическая гимнастика: «Земля в иллюминаторе» 

Ведущий: 

Стать космонавтом – точно знаем - задача трудная для всех! 

Соревнованья начинаем и твёрдо верим в ваш успех! 

Командам- приготовиться к соревнованиям! Занять свои места! Поприветствуем команды: «Звездочёт» и «Спутник» 

Задание 1. 

«Построй ракету».(дети по очереди, преодолев полосу препятствия, берёт мягкий модуль и ставит в обруч, возвращается без задания к команде.) 

Ведущий: 

Всё готово для полёта – руки вперёд – вверх. 

Ждут ракеты всех ребят – соединяем пальцы над головой. 

Мало времени до взлёта – маршируем на месте 

Космонавты, встали в ряд! – прыжком – ноги врозь, руки на пояс. 

Поклонились влево, право – наклоны в стороны 

Отдадим земной поклон – наклон вперёд 

Вот ракета полетела – прыжки на двух ногах вверх 

Опустел наш космодром – присели. 

Задание 2. 

«Выбери маршрут» (дети прыгают змейкой между препятствиями) 

Задание 3. 

«Восстанови текст телеграммы» 

Дошколёнок! Не забудь: в космонавты держишь (путь) . 

Главным правилом у нас- выполнять любой (приказ) . 

Космонавтом хочешь стать? Должен много – много (знать) . 

Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит (труд) . 

Только дружных звездолёт может взять с собой (в полёт) . 

Задание 4. 

Космос – это таинственный мир звёзд и планет. 

А у каждой из планет. 

Свой характер и секрет. 

«Звёздный букет» (капитаны команд выбирают из разложенных на столе картинок «Планеты» и «Звёзды». 

Задание 5. 

Космонавт –такого слова не было среди многих тысяч слов. 

Привезли его на землю – лётчики - Гагарин и Титов. 

«Выход в открытый космос» (дети по очереди пролезают в «Тоннель»). 

Задание 6 

«Космическая невесомость» (дети ползут по гимнастической скамейке, подтягиваясь на руках, затем кружатся и встают на одну ногу, удерживая равновесие) 

Ведущий: 

Летит в космические дали стальной корабль вокруг Земли, 

И хоть малы его окошки, всё видит он как на ладошке, 

Степной простор, морской прибой, а может быть и нас с тобой! 

Наше космическое путешествие подходит к концу! Всем вручаем медали и принимаем в школу юных космонавтов. Мы проводили конкурс среди мальчиков : «Хочу быть космонавтом! ». Ребята с родителями делали поделки, рисунки, аппликации. Но по решению жюри- победителем стал Колесников Максим. Его папа служил на Байконуре- где запускают космические корабли. Они с папой предоставил нам фотоальбом на тему : «Космос». И сам Максим был в планетарии и смотрел на настоящие звёзды! Поэтому мы его выбираем капитаном космического корабля! Поздравляем!