Праздник бантиков - утренник к 8 марта для младшей группы
методическая разработка (младшая группа) по теме

«Праздник бантиков»

8 марта - мл. гр.

Действующие лица: взрослые – ведущая и Клоун Плим-плим.

Дети входят в зал под весёлую музыку и останавливаются, равномерно распределившись по залу.

Ведущая: - Бантики, бантики,

Вот какие бантики,

Бантики прекрасные,

Синие и красные!

Все сегодня нарядились

И пришли на праздник к нам.

                                                                     Дети (хором):

Мы все вместе поздравляем

Наших милых добрых мам!

1 реб:  Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться,

Будем маму поздравлять.

2.реб:  Маму нежно обниму,

Крепко поцелую,

Потому что я люблю

Мамочку родную!

3 реб:  Пусть звучат сегодня в зале

Песни, музыка и смех,

Мы на праздник мам позвали!

Наши мамы – лучше всех!

4 реб: Дорогие мамы

Очень любят нас.

Песенку для мамы

Мы споём сейчас!

Песня «Милая мамочка праздник у тебя»

Ведущая: - Дорогие ребята и гости! У нас сегодня необыкновенный праздник, у нас сегодня «День бантика». Посмотрите, как постарались мамы и дети, как много красивых и разноцветных бантиков на костюмах у ребят! Давайте мы ими полюбуемся, а наши гости им поаплодируют!

Дети берутся за руки и «змейкой» идут по залу за Ведущей. Ведущая хвалит бантики на костюмах. С окончанием музыки дети садятся на стульчики.

Ведущая: - Дорогие гости! Открою вам маленький секрет: мы сегодня всё утро пытались сосчитать, сколько всего бантиков на костюмах у ребят, но каждый раз сбивались со счёта, так и не смогли их сосчитать.

В зал вбегает Клоун с воздушными шарами. На ногах у него один башмак, второй стоит с начала праздника в зале, накрытый платком. К платку прикреплена леска, второй конец которой выведен в коридор. Перед входом Клоуна платок с башмака нужно незаметно снять.

Клоун: - Я! Всем мой радостный привет! Я самый весёлый клоун в мире! Меня зовут Плим-плим!  Я знаю, сколько здесь бантиков!

Ведущая: - Ну и сколько же?

Клоун (чешет затылок): - Ну, много-много, и ещё три у меня! Вот! Посмотрите!

Показывает бантик на шее и считает: «Один!», выставляет ногу в башмаке вперёд – «Два!», выставляет другую ногу, на ней нет башмака.

Клоун: - Ой, а где же мой второй башмак с бантиком? Ребята, вы не видели, где мой башмак? (замечает башмак на полу, пытается его взять, он «уползает». Клоун догоняет башмак и одевает его)

Клоун: - Сколько же вас тут много, и мамы и дети. Ребята, а вы мам своих вы любите? Всегда им помогаете?

Ведущая: - Конечно, Плим-плим! Послушай, как наши ребята помогают своим любимым мамам.

Дети читают стихи:                                1-й реб: - Мы с братишкою вдвоём

            Маме помогали

            Нас хвалили, а потом

              По конфете дали.

2-й реб: - Помогать – такой пустяк,

   Легче дела нету.

   Мы хорошие за так

                 А не за конфету.

Далее читают мальчик с мамой.

Мальчик: - Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед

Наготовила котлет.

Ведущая: - и сказала мама:

Мама: - «Слушай,

                  Выручи, покушай!»

Мальчик: - Я поел немного –

                     Разве не подмога?

Клоун хвалит детей.

Далее диалог другого ребёнка с мамой:

-  Где же яблоко, Андрюша?

- Яблоко давно я скушал.

- Ты не мыл его, похоже?

- Я с него очистил кожу.

- Молодец ты стал такой!

- Я давно уже такой!

- А куда очистки дел?

- Я очистки… тоже съел!

Клоун: - Какие молодцы, какие помощники растут у мам!

Ведущая: -  Праздник наш сегодня весел,

Так давайте поскорей

Ласково споём мы песню

О бабуленьке своей.

                                                        Песня «Бабушка» Картушиной

                                              Дети: Помогаю бабушке

Я уже большой

Улыбнулась бабушка

И стала молодой.

Молодая бабушка

Люди говорят

Я за нашу бабушку

Очень, очень рад

Я ребята бабушке

Не грублю

Потому что бабушку

Я люблю.

Будем нашим бабушкам

Помогать с тобой

Улыбайся бабушка

Всегда будь молодой.

                        Игра с бабушками «Кто быстрее завяжет кукле бантик»

Клоун: - Ай да молодцы ребята, хорошие помощники, и стихи знают и песни поют, а вот у меня совсем не получается, но зато, зато… я умею танцевать, и у меня вот какие замечательные башмаки! (пританцовывает)

Ведущая: - Да, башмаки у тебя хороши. А у наших детей тоже очень симпатичные туфельки, посмотри. И они тоже умеют танцевать.

                                                                Танец «Весёлый каблучок»

Клоун: - Да, очень хорошо танцуют ваши дети. А как их много, и все они такие красивые, в бантиках! В глазах бантики мелькают – мелькают, я даже в них запутался!

Ведущая: - А вот наши мамы и папы своих детей не путают и могут их узнать даже с закрытыми глазами.

Клоун: - С закрытыми глазами? Не может быть!

Ведущая: - А ты посмотри сам!

                                                      Аттракцион «Найди дочку по бантику»:

    четыре девочки встают рядом, маме завязывают глаза; она на ощупь, по бантику, узнаёт своего                

              ребёнка. Клоун приседает и подставляет голову вместе с девочками.

Ведущая: - А теперь, «Жмурки с мамой»

                                                                             Игра «Жмурки с мамою»:

                      ведущая завязывает маме глаза, Клоун даёт ребёнку   колокольчик, сын убегает, звеня в    

                                                          колокольчик, мама пытается поймать его.

 Ведущая: - Вот как мамы любят своих малышей. Детям бывает очень грустно, когда мамы уходят и об этом расскажет вам песенка.

                                  Танец «Мы скучаем, когда уходим слишком далеко от мамы»

                                        Клоун возвращается с грустным видом, в руке цветок.

Ведущая: - Плим-плим, что случилось?

Клоун: - Сегодня праздник, мамин день. И я хотел поздравить всех мам с праздником, подарить им цветы, но мам много, а у меня один цветок. Что же делать?

Ведущая: - Ты не расстраивайся. Мы тебе поможем!

Мы с ребятами знаем очень хорошую песенку и поздравим этой песенкой всех-всех мам.

                                                                             Песня: «Мы запели песенку»

Клоун: (выносит связку шариков) – Ребята, вы такие молодцы, с вами так весело, я хочу подарить вам вот эти шарики! (раздаёт детям шары)

Ведущая: - Давайте ребята скажем клоуну спасибо и потанцуем с этими чудесными шариками.

Танец «Шарики воздушные»

Ведущая: - Вот и подходит к концу наш праздник…

Клоун: - подождите, подождите…  Я тоже хочу всех поздравить и сделать для вас что-нибудь приятное!

У меня есть волшебная коробочка. Если в неё что-нибудь положить и сказать волшебные слова, то произойдёт чудо. Давайте, попробуем!

   Фокус с коробкой имеющей двойное дно: Клоун собирает несколько бантиков у детей, складывает их в коробку. Потом, предлагает детям потопать, похлопать, закрыть глаза, отвернуться, обернуться, открыть глаза и подуть на коробку. Бантики превращаются в печенье в виде бантиков или конфеты.

  Ведущая: - Нашим мамам пожелаем:

Будьте веселы, здоровы, всем дарите добрый свет!

Приходите в гости снова и живите до ста лет!

Клоун: - Праздник наш мы завершаем,

                Всех на танец приглашаем!

                                                              Заключительный танец с мамами.