Конспект развлечения для детей среднего и старшего возраста «Мыльные пузыри»
материал (средняя группа) на тему
Конспект раввлечения для детей среднего и старшего возраста "Мыльные пузыри""
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребенка – детский сал №180 «Остров Сокровищ »
Конспект развлечения для детей среднего и старшего возраста «Мыльные пузыри»
Выполнила:
Воспитатель Карданова Л. Х.
г. Краснодар 2018г.
Цели и задачи:
Создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции и сформировать атмосферу праздника
Развлечь детей, снять напряжение
Расширить представления о свойствах воды и мыла
Развитие мелкой моторики руки
Продолжать развивать умение бегать врассыпную
Продолжать развивать умение соблюдать правила игры
Формировать уважительное отношение друг к другу и умение проявлять дружелюбие во время соревнования с детьми
Атрибуты и оборудование:
Столы, емкость с водой и пеной
Трубочки
Обручи (по количеству команд)
Баночки с мыльными пузырями
Для Принцессы мыльных пузырей костюм
Магнитофон с диском веселой детской музыки
Ход развлечения
Принцесса мыльных пузырей: Здравствуйте, ребята. Я пришла к Вам в гости из сказочной страны. А кто я такая и из какой страны я к вам пришла - я скажу вам после того, как вы отгадаете мою загадку.
В мыльной воде родился,
В шарик превратился,
К солнышку полетел,
Да не долетел: лопнул!
(мыльный пузырь)
Принцесса мыльных пузырей: Молодцы, ребята. Верно! Мыльные пузыри мои очень хорошие друзья. А кто же я такая, как вы думаете?
-Я принцесса мыльных пузырей. А страна моя называется – Шампунька.
-А давайте с вами устроим праздник мыльных пузырей? Вы согласны?
Сегодня дивный праздник
Устроим шоу мы!
Пускать из мыльной пены
Мы будем пузыри!
-Для начала скажите, из чего состоит пузырь? (Из воды и специального средства (шампунь)
- Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/ (на шар)
- Сейчас я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, кричите «Да» и хлопайте в ладоши, а если вы не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.
1. Игра "Да - Нет"
Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
Он похож на мандарин (Да)
А на яблоки в саду? (Да)
А на рыбку, там в пруду? (Нет)
Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)
А на мячик надувной? (Да)
Он похож на телефон? (Нет)
А на большой магнитофон? (Нет)
Круглый он, как солнце в небе? (Да)
И как колесо на велосипеде? (Да)
А еще, похож на дом? (Да)
А на белый снежный ком? (Да)
Принцесса: Молодцы! А теперь давайте поиграем.
2. Подвижная игра «Мыльные пузыри»
- Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:
Раз-два-три,
Все мы мыльные пузыри.
- Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку.
- У пузыриков есть домики. Это обручи. Ребята, по сигналу: «Пора домой!» вы спешите занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.
(по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят)
3.Следующий конкурс "Делай пену не зевай!"
Перед каждой команды стоит стол с емкостями с водой и пеной, лежат трубочки.
Дети, каждая группа у своих тазиков по команде выдувают пену. Побеждает та группа, у кого самая обильная пена. Воспитатель обращает внимание детей, что дуть надо тихонько, не надувая щек.
Принцесса мыльных пузырей: А сейчас посмотрим, чей мыльный пузырь выше всех взлетит.
4. Игра «Лети пузырь»
Воспитатель обращает внимание детей, что выдувать надо снизу вверх.
Принцесса мыльных пузырей: Ребята, а вы знаете, что вода не только может пузыри пускать и пену делать, но и сама может перекрашиваться в разные цвета?
Воспитатель: Вы не верите? А это на самом деле так!
А вот посмотрите!
Начинается волшебный фокус.
Звучит волшебная музыка.
Принцесса снимает со стола волшебную ткань, а под ней четыре одинаковые баночки с водой.
5. Опыт по окрашиванию воды.
Принцесса мыльных пузырей: Ты, вода-водица,
Друг ты мой студёный!
Стань, вода-водица,
Не простой – зелёной!
(Принцесса накрывает одну баночку крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь, оборачивает скатертью, переворачивает, встряхивает банку, снимает скатерть с банки, вода – зелёная).
Принцесса мыльных пузырей: Ты, вода-водица,
Светлая, как иней!
Стань, вода-водица,
Не простой, а синей!
(Тоже проделывает со второй банкой, вода становится синей).
Принцесса мыльных пузырей: Ты, вода-водица,
Друг ты мой прекрасный!
Стань, вода-водица,
Не простой, а красной!
(Проделывает фокус с третьей банкой. Вода становится красной.)
Принцесса мыльных пузырей: Ты, вода-водица,
Друг ты мой заветный!
Становись ты мыльной,
С пеной разноцветной!
(Проделывает фокус ещё раз, но теперь на крышку нанесено мыло.)
Воспитатель: Понравились вам фокусы?
Дети отвечают.
6. Опыт «Пузырь в пузыре»
Принцесса мыльных пузырей: А еще вам покажу волшебство - пузырь в пузыре. Смочим гладкую поверхность водой или мыльным раствором и с помощью трубочки выдуваем пузырь. Аккуратно вводим трубочку внутрь получившегося пузыря и выдуваем еще один пузырь. Таким образом, можно выдуть три, четыре и даже пять пузырей. Только помните, что мыльные пузыри быстро исчезают, поэтому действовать надо быстрее.
Приглашаются несколько детей для пробы надуть пузырь в пузыре.
Воспитатель: Вот так фокусы показала нам Принцесса мыльных пузырей! Порадовали ребяток.
Принцесса мыльных пузырей: А сейчас детская дискотека.
Дети повторяют под музыку разные движения за взрослыми.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/08/picture-782863-1536394423.jpg)
Конспект развлечения для детей среднего и старшего возраста. Творчество С.С. Прокофьева "По страницам его сочинений"
Цель: Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Совершенствовать психические процессы: логическое мышление, произвольное внимание и память; 2.. Воспитывать...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/28/picture-658813-1440770654.jpg)
Летнее развлечение для детей среднего и старшего возраста «Приключения ягодки Малинки».
Летнее развлечение "Приключение ягодки Малинки" для детей средего и старшего возраста. Цель: закреплять знания детей об окружающем мире, развивать интерес к природе, бережное отношение. Ра...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/12/picture-892925-1486887943.jpg)
Конспект развлечения для детей средней и старшей группы. «В гостях у Лесовичка»
Формировать у детей основы экологической культуры....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/28/picture-961859-1509175670.jpg)
Летнее развлечение для детей среднего и старшего возраста «Это чудо - лето!»
Сценарий летнего развлечения для детей среднего и старшего возраста "Это чудо - лето!"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/29/picture-1310070-1611934972.jpg)
сценарий развлечения для детей среднего и старшего возраста "Встречаем Масленицу на Кубани"
Сценарий развлечения для детей среднего и старшего возраста...
Народные традиции и праздники. Летнее развлечение для детей среднего и старшего возраста
Одна из главных задач дошкольного воспитания - формирование в маленьком человеке устойчивых нравственных категорий, любви к Отечеству и окружающим его людям. Приобщить дошкольников к истокам народной ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/17/picture-474153-1492376604.jpg)
Конспект. Летнее спортивное развлечение для детей среднего и старшего возраста "Олимпиада в Цветочном городе"
laquo;Приключения Незнайки и его друзей» посредством спортивных эстафет; достижение положительно-эмоционального настроения....