Сценарий праздника в честь дня защитника Отечества "Смотр войск"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

ПРАЗДНИК В ЧЕСТЬ ДНЯ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

«СМОТР ВОЙСК»

     Под звуки марша дети колонной входят в зал и встают около своих стульчиков.

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Здравствуйте, будущие славные защитники Отечества и гости праздника!

ДЕТИ: Здравия желаем, товарищ главнокомандующий!

МУЗ.РУК.: К смотру армейских профессий, посвященному празднику защитника Отечества, готовы?

ДЕТИ: Готовы!

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Товарищ музыкальный руководитель! Доложите обстановку!

МУЗ.РУК.: Товарищ главнокомандующий! Воспитанники детского сада к смотру военных профессий готовы! Воинский эшелон подан! Разрешите уточнить, какой будет первый пункт следования?

ГЛАВНОКОАНДУЮЩИЙ: Уточняю. Начнем с самого начала – с ГРАНИЦЫ нашей Родины. Всему личному составу занять места в поезде. По вагонам!

     (Дети поворачиваются направо, берут друг друга за локти, «едут» по кругу и поют: МУЗ.РУК: Мы едем, едем, едем,

                                 Уже нас ждут друзья.

                                 К границе путь мы держим,

                                 В далекие края.

                    ВСЕ: Армия, армия,

                             Будем вместе ты и я,

                             Разведчики, танкисты,

                             Летчики, радисты

                             И пехота боевая –

                             Вот семья у нас какая!

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Мы прибыли к государственной границе. А вот и боевой дозор. Боец, расскажите о военной службе!

МАЛЬЧИК: Пограничник на посту

                     Зорко смотрит в темноту.

                     За спиной его страна

                     В мирный сон погружена.

                     На границе ночь тревожна,

                     Ночью всякое возможно!

                     Но спокоен часовой,

                     Потому что за спиной

                     Наша армия стоит,

                     Труд и сон людей хранит,

                     Что богата и сильна

                     Наша мирная страна!

- 2 -  

МУЗ.РУК.: Да, непростая служба! Чтобы лучше узнать о буднях пограничников, проведем игру «ПАТРУЛЬ». (играют)

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Молодцы! Проявили сноровку и бдительность! Мирные жители могут быть спокойны – граница на замке! А мы продолжим путь. Следующая остановка – ТАНКОВЫЕ войска.

МУЗ.РУК.: Мы едем, едем, едем –

                   Вокруг леса, поля.

                   К танкистам путь мы держим –

                   Отличные друзья!

ВСЕ: Армия, армия,

         Будем вместе, ты и я,

         Разведчики, танкисты,

         Летчики, радисты

         И пехота боевая –

         Вот семья у нас какая!

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Танковые войска – это стальная броня армии, ее огневая мощь и ударная сила.

МУЗ.РУК.: Давайте посмотрим инсценировку песни «ТРИ ТАНКИСТА» (мальчики старшей группы танцуют).

А сейчас проверим ребят на меткость (игра «СНАРЯДЫ»)

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: А наш смотр военных профессий продолжается. Вперед, друзья! Нас заждались РАЗВЕДЧИКИ!

МУЗ.РУК.: Мы едем, едем, едем,

                    В далекие края,

                    Колеса быстро мчат нас

                    К разведчикам-друзьям!

ВСЕ: Армия, армия,

         Будем вместе, ты и я,

         Разведчики, танкисты,

         Летчики, радисты

         И пехота боевая –

         Вот семья у нас какая!

МУЗ.РУК.: Будущие разведчики старшей группы нам приготовили песню «ТЫ НЕ БОЙСЯ, МАМА» (поют)

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Разведчики – очень важная в армии профессия. Они  незаметно пробираются в тыл противника и добывают секретные сведения. Ставлю боевую задачу: добыть необходимые сведения в конверте.

(Проводится игра «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ»

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Группе юных разведчиков, выполнивших задание,

объявляю благодарность! А нам пора к ЛЕТЧИКАМ!

- 3 -  

МУЗ.РУК.: Мы едем, едем, едем,

                    В далекие края,

                    Мы к летчикам путь держим,

                    Уже нас ждут друзья!

ВСЕ: Армия, армия,

         Будем вместе ты и я!

         Разведчики, танкисты,

         Летчики, радисты,

         И пехота боевая –

         Вот семья у нас какая!

МУЗ.РУК.: Мы прибыли к летчикам, самое время поиграть в игру «ЛЕТАЕТ-НЕ ЛЕТАЕТ»: -Бабочки? – Подушки? – Вкусные ватрушки? – Черные грачи? – Детские врачи? – Гуси? – Апельсины? – Быстрые машины? – Помидоры красные? – Лебеди прекрасные? – Арбузы полосатые? – А коты усатые? – Ласточки? – Синички? – Все другие птички? – Пчелы? – Мошкара? – Закончилась игра!

      А сейчас попробуем инсценировать песню про летчиков (Импровизация «ЛЕТЧИКИ»)

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Наш праздничный смотр продолжается. Следующий пункт – МОРЯКИ!

МУЗ.РУК.:  Мы едем, едем, едем,

                     В далекие края!

                     К матросам путь мы держим,

                     Хорошие друзья!

ВСЕ: Армия, армия… и т.д.

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Моряки – это трудная и почетная профессия. Моряки бороздят моря и океаны, защищая наши водные границы. Это мужественные и смелые люди, которыми гордится наша страна.

МУЗ.РУК.: Будущие моряки сейчас исполнят танец . (Мальчики танцуют «ЯБЛОЧКО» ср.гр. или «БЕСКОЗЫРКА БЕЛАЯ» подг.гр.) А сейчас посмотрим, какие сообразительные у нас моряки. МОРСКИЕ ЗАГАДКИ:

1. Я к глазам его приближу –            3. Бежит, бежит и пропадет,

Сразу все большим увижу!                Лизнет песок и уползет,

Рассмотрю в морской дали               Вдруг зашипит, набросится,

Парусники, корабли.                           Как будто, в драку просится!

2. Если шторм и непогода,                                                  (волна)

И волна за валом вал,

Отдает команды четко,

Держит капитан… (штурвал)

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Молодцы! А теперь – в гости к ПЕХОТИНЦАМ! Эта остановка будет последним пунктом нашего воинского эшелона.

- 4 -  

МУЗ.РУК.: Мы едем, едем, едем,

                    И нет земли родней,

                    С пехотою мы дружим,

                    С царицею полей.

ВСЕ: Армия, армия… (и т.д.)

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Пехоту не зря называют «царицею полей», на которых идут сражения. Ее еще называют «матушкой пехотой». Без хорошей пехоты не может быть сильной армии. Сколько военных дорог истоптано их сапогами, самые глубокие окопы вырыты их руками…

МУЗ.РУК.: А еще пехота славится своими песнями. Сейчас вы услышите одну из старинных военных песен, которую пели наши прапрапрадеды, когда шли воевать.

(Звучит фонограмма песни «СОЛДАТУШКИ, БРАВЫ РЕБЯТУШКИ», дети маршируют по залу)

     А сейчас – армейский привал. И не простой, а игровой. (Игра «В БОЙ ПОШЛА ПЕХОТА»)

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Ну что тут скажешь? Просто, молодцы!

МУЗ.РУК.: Всем будущим защитникам Родины посвящается стихотворение «БУДУЩИЙ ЗАЩИТНИК»(старшая группа)

Каждый мальчик может стать солдатом,

По небу лететь, по морю плыть,

Охранять границу с автоматом,

Чтоб свою Отчизну защитить.

Но сначала на футбольном поле

Защитит ворота он собой,

И за друга во дворе и школе

Примет он неравный трудный бой!

Не пустить чужих собак к котенку –

Потруднее, чем играть в войну.

Если ты не защитил сестренку,

Как ты защитишь свою страну?

     А мальчики подготовительной группы споют нам «МАРШ КАДЕТОВ».

     Сегодня мы еще раз убедились, что защищать Родину – особая наука. И поэтому в армии нужны умные, образованные, бесстрашные, крепкие люди. Какие воинские части мы сегодня проехали? (дети перечисляют) А еще есть ракетчики, связисты, артиллеристы, десантники – и не перечислишь!

ГЛАВНОКОМАНДУЮЩИЙ: Глядя на вас, ребята, понимаешь: у Родины будут хорошие защитники! Юных героев обязаны поздравить боевые подруги. (девочки поздравляют) Будущие бойцы! По вагонам разойдись! Под музыку следуем в группы! Поехали! (Звучит марш, все уходят)