Сценарий летнего развлечения для детей среднего и старшего дошкольного возраста "В царстве насекомых"
материал (средняя группа) на тему

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение № 4 "Буратино"

Сценарий летнего развлечения для детей  среднего и старшего  дошкольного возраста "В царстве насекомых"

Цель: заложить основы экологического воспитания.

Задачи: уточнить понятие  "насекомые".

Развивать умение распознавать виды насекомых и изображать их при помощи мимики и жестов. Вызвать удовольствие от общения с природой.

Оборудование: магнитофон, изображения насекомых: жук, комар, бабочка, стрекоза, муравей. пчела, божья коровка, кузнечик; изображения животных к игре "Четвертый лишний"; цветы, пробки( нектар), ведерки, шапочки пчел, кузнечик- игрушка, сухие ветки березы; ведущие- персонажи: Королева насекомых, Муха - Цокотуха.

Содержание.

Королева: Внимание! Внимание! Всех приглашаю на нашу солнечную поляну! Предлагаю вам отправиться в путешествие  в мир насекомых! Вы знаете, как выглядят насекомые? Где они живут? Чем питаются? ( дети соглашаются). Но, чтобы попасть в царство насекомых, вы должны сами стать насекомыми. Согласны? ( дети соглашаются).Закрываем глаза, поворачиваемся вокруг себя : 1, 2, 3 в царство насекомых попади!

Звучит музыка- влетает Муха- Цокотуха.

М-Ц: Здравствуйте! Я  по полю шла и полянку вашу нашла!  Сколько насекомых! Ах! Какие милые букашечки, жучки, паучки, пчелки, бабочки! Хотите поиграть, потанцевать и песни петь?

(дети- насекомые отвечают)

Королева: Мы вам загадки ,а вы нам отгадки. Согласны?

        (дети  насекомые соглашаются)

Загадки:

1.У нее четыре крыла, тело тонкое, словно стрела. И большие- большие глаза. Назовем ее ( стрекоза).

2 .Он работник настоящий , очень, очень работящий. Под сосной в лесу густом из хвоинок строит дом.( муравей).

3.Сок цветов душистых пьет , дарит нам и воск, и мед. Людям всем она мила, а зовут ее (пчела).

4.Она легка, красива, изящна, легкокрыла, сама похожа на цветок и любит пить цветочный сок (Бабочка)

5.Надевает эта крошка платье красное в горошек. И летать умеет ловко. Это...(Божья коровка)

6.С ветки на тропинку, ветки на былинку прыгает пружинка - зеленая спинка (Кузнечик)

7.Не жужжу, когда сижу, не жужжу, когда хожу, не жужжу, когда тружусь, а жужжу, когда кружусь.(Жук)

8. Не зверь, не птица, нос как спица. Летит - кричит, сядет - молчит. Кто его убьет, свою кровь прольет.(Комар)

М-Ц: А вы любите играть ?

Дети - насекомые: Да!

Проводиться игра "Четвертый лишний " (из предложенных изображений выбирается лишнее)

1) Стрекоза, муравей, пчела, заяц

2) Бабочка, пчела, жук, лиса

3)Кузнечик, божья коровка, комар, воробей

М-Ц: Яры пчелки гудут - во поле идут

           с поля идут - медок домой несут!

Королева: Да! - пчелки великие работницы! Сколько труда нужно приложить, чтобы цветочки опылить, да нектар собрать, да в мед переработать.  

Проводится игра для детей среднего возраста "Цветы и пчелы"

(Мальчики - пчелы, девочки  - цветы) Звучит музыка

М-Ц: Утро начинается - цветочки распускаются...

          Пчелки тоже просыпаются, и к цветочкам отправляются...

(Пчелки подлетают к цветочкам, берутся за руки и танцуют)

М-Ц: вечер наступает, цветочки засыпают, а пчелки улетают

Королева: Молодцы! Давайте поможем пчелкам собрать нектар

Проводится эстафета для детей старшего возраста "Собери нектар"

(Все делятся на две команды) Ребенок - пчелка берет ведерко, бежит к цветку, берет нектар(пробки), кладет в ведерко и передает следующему в команде.

Спасибо за помощь пчелкам - трудягам!

Королева: Вы знаете, что есть насекомые, которые приносят пользу? (Дети перечисляют: пчелы, муравьи, божьи коровки...), а есть насекомые которые вредны для человека, растений (Дети перечисляют: гусеницы, комары, осы...), но самое главное, насекомые это часть нашей природы, а ее надо беречь, любить и охранять.

М-Ц: Да, в природе все взаимосвязано - одни не могут существовать без других. Как вы думаете, кто из насекомых дружнее всех умеют помогать друг другу? (Муравьи)

Проводится игра "Муравейник" (Звучит музыка)  

(Дети собирают ветки разбросанные ветром и строят муравейник)

Королева: Молодцы! Муравьи будут довольны!

Слышите? Плачет кто - то !

М-Ц: Да это кузнечик!

(М-Ц голосом кузнечика: Я кузнечик, хочу прыгать, бегать и играть. А меня никто не приглашает)

Королева: Не плачь кузнечик! Мы знаем поучительную песенку "В траве сидел кузнечик..."

Звучит музыка и все поют песню.

Королева: А сейчас кузнечик мы приглашаем тебя  на веселую дискотеку "Насекомые танцуют"

 М-Ц: Спасибо солнечной поляне, что можно встретиться с друзьями, сегодня - всех мы их узнали, повеселились, поиграли !

Королева: В сад скорее возвращаемся, из насекомых в детей превращаемся!

М-Ц: А от меня вас ждет угощение!

Подготовили и провели

воспитатели: Волкова М.А.

Авилова Е.Е.

Июнь 2018г.