Здравствуй, лето!
план-конспект занятия на тему

Цель: создать у детей радостное  и веселое настроение, совершенствовать двигательные навыки, навыки бросания. Учить играть   дружно.

Задачи:

1. Учить детей замечать изменения в живой природе летом.

2. Развивать у детей познавательную активность и наблюдательность.

3. Воспитывать заботливое отношение к природе.

Действующие лица: Ведущий, Бабочка.

Атрибуты:  костюмы героев, искусственные цветы (красные, белые, синие, желтые), ободок «бабочка» (5-6 штук), панама, шишки сосновые и еловые, зонтик с разноцветными ленточками в виде карусели, спортивные дуги, шнур, скамейка, 2 корзинки.

Развлечение проводится на участке детского сада. Дорожка к участку - имитация леса: «тропинка» из шнура, скамейка «поваленное бревно», дуги «дерево наклонилось».

Дети стоят в кругу.

Ведущий:

- Здравствуйте, ребята! Вот и пришли мы на лесную полянку, посмотрите как здесь красиво, а цветов здесь видимо-невидимо. Давайте соберем букеты!

Игра «Собери букет».

Воспитатель раздает детям по одному цветку. Под музыкальное сопровождение дети бегают по полянке, а по сигналу «Букет!» собираются в кружок с цветами одного цвета, поднимают цветы вверх. Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущий: ребята, отгадайте загадку:

Спал цветок и вдруг проснулся –

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

Дети: Бабочка!

Под музыкальное сопровождение на участок выбегает бабочка.

Ведущий:

- Ребята, посмотрите как много на нашей лесной полянке разноцветных бабочек. Поиграем с ними!

Игра «Поймай бабочку».

Играют 5-6 человек. На голову каждого ребенка надевается ободок «бабочка».

Бабочка берет себе панаму. По команде: «Раз, два, три – лови!» «бабочки»  летают по участку, воспитатель панамой  ловит бабочек, пока не прозвучит сигнал « Стоп!». Задача детей – увернуться от панамы. Игра повторяется 2-3 раза.

Пока проводится игра, Ведущий незаметно разбрасывает шишки по участку.

Бабочка:

- Посмотрите, сколько шишек на полянке и сосновые и еловые, наверное, белка раскидала их. Давайте соберем шишки в корзинки, поможем белке.

Игра «Кто больше шишек соберет».

Дети делятся на две подгруппы. По сигналу «Раз, два, три – собери!» каждая подгруппа собирает шишки в свою корзину. Подсчитывается количество собранных шишек.

Бабочка:

- Ребята, смотрите, кто-то потерял зонтик в лесу, да он не простой, а волшебный:

«Зонтик, зонтик, покрутись

В карусель превратись!»

Игра «Карусель».

Воспитатель поднимает зонт с ленточками, дети берутся за свободные концы и под стихи бегут в одну сторону:

«Еле-еле-еле-еле,

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не шумите,

Карусель остановите.

Раз, два, раз, два –

Вот и кончилась игра!

Игра повторяется  2-3 раза.

Бабочка: Молодцы, ребята. Мне с вами было очень весело играть.

Ведущий:

Спасибо тебе, Бабочка! Ну а нам пора возвращаться в детский сад. Скажем лесной полянке «До свидания!»

Дети возвращаются в детский сад.