сценарий выпускного утренника в детском саду "Путешествие по морю Знаний"
материал (подготовительная группа) на тему

1.Ведущая

2.Ведущая

1.Ведущая

Ведущий

Царь

Принцесса

Азбука  

Царь

Азбука

Царь

Азбука

Принцесса

Царь

Азбука

Абвгдейка

Ведущий

Ведущий

Видео от феи Матем.

Ведущий

Ведущий

Ведущий

1 привыч.

2 привыч

Ведущ.

1 привыч.

Вместе

1 привыч

2 привыч

1 привыч

2 привыч

Ведущий

2 привыч.

1 привыч.

Ведущий

1 привыч

Ведущий

1 привыч

2 привыч

Ведущий

1 привычка

2 привыч

1 привычка

Ведущий

1 привыч.

2 привыч.

Вместе

Ведущий

Вступительное слово ведущих.

С волнением вошли мы в этот зал,

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

А грустный, потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

На выпускников посмотрим и восхитимся,

Что этот выпуск- самый лучший

сейчас мы убедимся!

Дети входят с корабликами в руках.

ТАНЕЦ «ПАРУС ДЕТСВА»

Наш сад – волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили,

Мы знаем, он на счастье дан,

И мы всегда его любили!

Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Быть смелым, сильным, ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

Узнали буквы мы и слоги,

Мы петь умеем и плясать,

Мы знаем, как посмотрят строго,

Когда начнём озорничать.

Скажем садику – спасибо!

Ждут нас знаний океаны

И сегодня уплываем

мы в неведомые страны.

На вступление песни

дети перестраиваются углом,

изображая корабль.

ПЕСНЯ «КАПИТАНЫ». И.Крутого

На проигрыш дети прикрепляют

кораблики к волнам в углу зала и встают на точки, Букварь, Азбука и Абвгдейка заходят за ширму и одевают необходимые атрибуты костюмов.

Поднимаем якоря,

И поймав попутный ветер,

В незнакомые моря

Уплываем на рассвете

К новым школьным островам

И загадочным проливам…

Это плаванье для нас

Будет трудным, но счастливым…

Всем занять свои места!

Поднять якоря!

Отдать швартовы.

Мы выходим в открытое море.

Дети садятся на стулья, звучит шум моря, на экране появляется карта .

Мы отправляется в плаванье, чтобы узнать готовы ли вы к школе. Если мы соберём ключи от всех замков науки, значит действительно вам пора в школу. Кажется земля близко.

Мы приближаемся к острову Грамматики.

Выходят царь Букварь, царица Азбука,

принцесса Абвгдейка

Я самый главный на острове  - Царь.

И зовут меня Букварь.

А вот стоит  жена моя,

Царица Азбука она.

(царица делает реверанс)

(царь показывает на принцессу)

Дочурка, милое дитя,

Наследница она моя.

Я  - Принцесса АБВГДейка,

Дочка Букваря.

И в целом мире нет

Красивее меня.

Ах, мой супруг, как я горда,

Малютка наша так мила!

Пора Принцессу обучать,

Довольно кукол ей качать.

Ты , Азбука, должна как мать

Начать с ней буквы изучать.

Растёт Принцесса в баловстве,

Отказу нет ни в чём.

А букв не знает до сих пор,

И всё ей нипочём!

Играет, в зеркала глядит,

Всё пляшет да поёт.

А ей , Царица, уж давно

Седьмой  годок идёт!

Согласна я с тобой, Букварь,

Ведь прав ты как всегда.

Дочурка наша подросла.

Ах , как  идут года!

Найдём мы ей учителей.

Чтоб в строгости росла.

Дорогу к знаньям проложить

Давно уже пора.

Нет-нет учиться не хочу,

Читать я слугам прикажу.

( приказывает строгим голосом)

Сослать скорей учителей

В другое царство поскорей!

Это что тут за капризы?

Воспитание твоё.

Сколько раз я говорил,

Что в баловстве живёт дитё!

Ах , как стыдно, я в тревоге

Опозорила нас дочь:

У грамотных родителей –

Безграмотная дочь.

Ребёнок говорит с места.

Просто дочка ваша

в садик не ходила

и весёлые уроки

с нами не учила.

У вас в Букварном царстве –

Порядок , красота.

Все знают своё место:

От буквы «А» до «Я».

Пусть дочка ваша за нами повторяет

и буквы для чтения легко узнает.

Звучит вступление песни,

дети встают углом в 2 группы.

ПЕСНЯ АЛФАВИТ

(сл. И.Резника, муз. Р.Паулса)

Дети садятся на места.

Так учиться я согласна

Весело и дружно.

С вами в путь за знаниями

Отправиться мне нужно.

Ну что ребята возьмём Абвгдейку с собой?.

Дети отвечают.

На экране появляется ключ

Дети посмотрите первый замок Грамматики мы открыли

Ведущий предлагает Абвгдейке присоединиться. Артисты уходят за ширму снимать атрибуты костюмов. все садятся на места.

Звучит шум прибоя.

Поднять якоря! Отдать швартовы!

Полный вперед!

По правому борту вижу остров Математики.

На экране появляется видео.

Здравствуйте, ребята! Я фея Математики. Слышала я, что вы путешествуете по морю знаний и собираете ключи от всех наук, чтобы получить мой ключ вам придётся потрудиться, в этом конверте находятся очень сложные задачки для вас. Желаю успехов!

▪ 6 веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но одни малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?   (5)

▪ 5 ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает,

Сколько их теперь играет?  (4)

▪ Подарил утятам ежик

8 кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят?  (4)

▪ У нашей кошки 6 котят,

В лукошке рядышком сидят.

А у соседской кошки – три,

Такие милые, смотри.

Котят пустили погулять,

Попробуйте их сосчитать!  (9)

Здесь в конверте ещё одно задание

 ИГРА «Изобрази цифру называется»

На экране появляется ключ.

Море синее нас ждёт.

По местам! Полный вперёд!

Слева море, справа – море

Волны пляшут на просторе

Ой, я кажется вдали

Вижу краешек земли.

Мы пришвартовались к острову Искусств.

Выходят сразу 4 чтеца.

Не простая эта штука –

музыкальная наука.

Чтобы петь и чтоб играть,

надо звуки изучать.

Звуки разные бывают,

высокие и низкие,

Отрывистые , плавные,

то громкие, то тихие.

Любим музыку послушать,

посидеть и помечтать.

Темп, характер, настроение

можем мы определять.

Это все нам нужно знать,

чтобы пьесы исполнять.

Ведь на наших инструментах

очень любим мы играть.

ПЕСЕНКА-оркестр ПРО НОТЫ

Это очень просто, дети,
Все нарисовать на свете.
Нам понадобится с вами
Карандаш и лист бумаги.

Ну и глазки, безусловно.
Ведь они, дружок, помогут
Увидать любой предмет,
Форму рассмотреть и цвет,

Круглый он или квадратный,
Весь шершавый или гладкий,
Он кривой или прямой,
Маленький или большой.

Мы с тобою целый мир
На бумаге создадим:
Птиц и рыб, дома, людей,
Даже сказочных зверей.

Мы должны выполнить задание по рисованию, собрать пазлы.

Подготовить 6 пакетов с пазлами, детей разделить на 6 групп и раздать пакеты.

На острове Искусств нам осталось одолеть только хореографию, думаю, что это тоже нам под силу.

ТАНЕЦ С ПЛАТКАМИ «ДОРОГА К СОЛНЦУ»

На экране появляется ключ.

Море синее нас ждёт.

По местам! Полный вперёд!

Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой

Слева море, справа – море

Волны пляшут на просторе

Ой, я кажется вдали

Вижу краешек земли

Да это же остров Невыученных уроков.

Под музыку входят вредные привычки.

Ой, здравствуйте, вы кто? Вы наверное гости опоздавшие? Проходите, присаживайтесь.

Вот насмешили!

И никакие мы не гости.

Смешная воспитательница у вас.

А если вы не гости то кто?

Мы ваши сестрички.

Вредные привычки.

Мы утром просыпаемся

За дело принимаемся. (хихикают)

Я сестричка Капризулька!

Я сестричка Канителька!

Очень просто применять вам наши советы.

Надо целый день кричать:

«Всё не так!» , «Не этак»

«Не хочу я кашу есть!

Даже не хочу играть!»

Буду целый день реветь.

Буду всем надоедать (кричат, топают ногами)

Вы , не туда пришли, у наших детей нет вредных привычек.

Ой, ой..... так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?

А кто на прогулку по три часа одевался?

Может быть, когда они были маленькие , у них и были, а сейчас нет. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут. Нашим детям всё интересно, они очень любознательные, хотят всё знать и значит вы им будете мешать. Вот сами посмотрите.

ПЕСНЯ АЛЁША-ПОЧЕМУЧКА.

Ой сколько вопросов, у меня закружилась голова.

 Вот поэтому вас с собой они в школу не возьмут.

Как это не возьмут?

Мы тоже вместе с ними пойдём в школу.

Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут, только хорошие.

Возьмите, возьмите нас с собой в школу.

Мы уже и портфели приготовили (показывают).

А что вы в портфели положили?

Слишком огромные они!

Да первоклассники столько носят в школу, сейчас вам покажем.

Вот подушечка, на уроках поспать.

Вот шоколадочка, подкрепиться, если что.

Вот мобильничек. В игры поиграть.

Похоже вы совсем не знаете, что надо брать в школу. Посмотрите , вам сейчас дети покажут.

Аттракцион «Собери портфель»

Ой, как же это я без подушечки? Мне спать всегда хочется!

А я без игрушек не смогу!

Всё, решено, мы остаёмся в саду, а вы хоть иногда нас вспоминайте!!!

Идите уже, нам не по пути!

Под музыку привычки уходят, а на экране появляется очередной ключ.

Дорога к знаньям нелегка,

и мы по ней пойдём,

учиться будем и тогда

мы многое поймём.

Ключи от всех наук собрали

 Играли, пели, танцевали

 И мы готовы хоть сейчас,

пойти учиться в первый класс.

На вступление дети берут колокольчики и встают врассыпную

ПЕСНЯ «ЗВЕНИТ ЗВОНОК»

М.Еремеевой

После песни воспитатель звонит в большой колокольчик, а дети кладут колокольчики на места и встают опять врассыпную.

Сегодня светлый и печальный день,

Прощаемся мы нынче с детским садом.

Нам школа открывает свою дверь.

Прощай наш детский сад, грустить не надо.

Сюда другие дети будут приходить,

Чтоб вновь уйти когда настанет время.

А ты, наш сад, всё так же будешь жить

И сеять доброты и знаний семя.

Мы говорим «спасибо вам большое»

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали Вы!

Так пусть же вам щедрее светит солнце.

ОТ всех ребят, что рядом и вдали,

Вам , НАШИМ МАМАМ, всем,

кто выпустил нас в школу,

шлём свой поклон – от неба до земли