Сценарий осеннего праздника "В гостях у гнома"
методическая разработка (младшая группа) по теме

«В гостях у Гнома»

Сценарий осеннего утренника – праздника в младшей группе. (ГКП)

Задачи: Закреплять и расширять знания детей об осенних явлениях средствами музыки, поэзии, подвижных и развивающих игр.

Оформление зала: Зал украшен осенними листьями, у центральной стены – декорации леса, домик Гнома. В углу – небольшая ширма с листиками на ниточках. 

Действующие лица: Ведущая – Осень, Гном.

ХОД ПРАЗДНИКА

Под спокойную музыку ведущая (воспитатель) заходит в зал с детьми.

Ведущая:

Ой, куда же мы попали?

Нынче осень в нашем зале:

Пожелтевшие листочки,

Под кустом растут грибочки,

Осень в гости пригласила

Взрослых, маленьких ребят.

Пусть в лесу, таком красивом,

Наши песенки звенят

Дети любуются украшением зала, слышится шум ветра, ведущая с  букетом разноцветных осенних листьев начинает кружиться.

Ведущая:

(раздаёт листья детям)

С ветром листья прилетели,

Поплясать мы захотели.

Всем достанется листок,

Выходи скорей дружок!

Дети исполняют «Танец с листьями», движения повторяя за воспитателем.

Ведущая:

Ох, какие молодцы ребята! Давайте с вами прогуляемся немного по осеннему залу.

(Водит детей по залу, показывая и рассказывая о встречающихся на пути предметах)

Осенью ребята, приходит, непогода и она приносит нас с вами дожди и ветер. (Подводит детей к ширме с листиками на ниточках)

Ветер бывает разным, то сильным, (дует на листок, показывая сильный ветер) то слабым (показывает), а иногда и его вовсе нет (разводит руками). Давайте мы с вами превратимся в листочки и поиграем в игру. Когда дует сильный ветер, мы с вами – листики быстро кружимся по залу, когда ветер дует слабо, мы передвигаемся медленно, а когда ветра нет, и музыка не играет, мы вовсе не двигаемся, замираем. Поиграем ребята? (дети отвечают)

Под музыкальное сопровождение проводится игра «Листик на ветру».

Реквизит: Ширма с листочками на леске.

Музыкальное содержание:

            «Осенний вальс» Музыка Ф. Шопен

            «Осенний вальс» Инструментальная музыка

Правила игры: Музыкальный руководитель на центр зала выставляет ширму с листиками разного размера и цвета, висящие на леске. Предлагает детям превратиться в ветерок и поиграть с листочками, рассказывая детям и показывая (дует на листики), что ветер бывает слабым и сильным. В начале игры дети дуют на листики без музыки то слабо, то сильно, затем с музыкальным сопровождением, обращая внимание на смену характера музыки.

Ведущая:

Ну, какие же вы молодцы ребята! Давайте дальше с вами по лесу гулять, может нам удастся с вами встретить кого-то? (Подводит детей к спящему зайке – игрушке) Ох, ребята, тише – тише, кто-то тут под кустиком уснул, кто же это ребятки? Правильно, зайка спит в лесу, давайте зайчика будить, песенку ему споем!

Исполняют песню «Мы на луг ходили».

Реквизит: Заяц (игрушка)

Музыкальное сопровождение:

            «Мы на луг ходили». Музыка А. Филиппенко, Слова Т. Волгиной

«Праздник каждый день». И.М. Каплунова,  И.А.Новоскольцева.

(Диск – 2, трек 32)

Все дети стоят в кругу. В середину круга музыкальный руководитель кладёт игрушку – зайчика. Дети повторяют слова и движения за музыкальным руководителем.

1. Мы на луг ходили,

Хоровод водили.

Вот так на лугу

Хоровод водили.       /Дети, взявшись за руки, идут по кругу. С                                    окончанием пения дети останавливаются/

2. Задремал на кочке,

Зайка в холодочке.

Вот так задремал

Зайка в холодочке.   /Дети показывают ручками, как задремал зайчик/

3. Разбудить хотели,

В дудки загудели:

Ту-ту, ру-ту-ту,

В дудки загудели.    /Дети имитируют игру на дудке/

4. Зайку мы будили,

В барабаны били:

Бум-бум,

Тра-та-там,

В барабаны били.     /Дети имитируют игру на барабане, стуча по коленям/

5. Зайка, просыпайся,

Ну-ка, поднимайся,

Вот так, не ленись,

Быстро поднимайся.    

6. Мы с тобой попляшем,

В хороводе нашем,

Вот так, мы с тобой,

Весело попляшем!    /Дети свободно «пляшут», с окончанием пения поднимают руки вверх/

Ведущая:

Зайку разбудили! Зайка напугался и в лес убежал. Ну, а мы с вами гулять продолжим.

(подводит детей к избушке)

Ой, ребята, чей-то дом!

Надпись есть: «Весёлый гном».

(стучится в домик)

Где ты, Гномик? Хватит спать!

Выходи-ка поиграть!

Из окошка выглядывает сонный гномик, протирает глаза. 

Гном:

Кто там? Дети? Как я рад!

Сколько маленьких ребят!

(выбегает из домика к детям)

Наша осень хороша!

Листья падают шурша,

Много ягод и цветов…

Веселиться я готов!

(прыгает и хлопает в ладоши)

Ведущая:

Тише, Гномик, не балуй,

Лучше с нами потанцуй!

Мы весёлый танец знаем,

Повторяй скорей за нами!

Дети и музыкальный руководитель исполняют танец – песню «Капелька». 

1. С неба капельки летели

В ручейки попасть хотели

И захватывая дух

Капельки упали, пух.

Капельки прыг-прыг,

Капельки хлоп-хлоп,

Капельки топ-топ-топ-топ-топ.

2. С неба капельки упали

Ручейками побежали

Побежали ручейки

И прозрачны и легки

Гном повторяет движения за ними. После танца гном садиться на пенёчек и делает вид, что устал.

Ведущая:

Гномик весело плясал,

На пенёчек сел, устал.

Ну, а мы, то не устали,

Мы еще не поиграли.

Поиграем ребята с дождем осенним? Дети – отвечают). Мы дождя не боимся!? Давайте покажем, гномику, как мы от дождей осенних умеем прятаться!

Проводиться игра «Солнышко и дождь».

Реквизит: Зонт

Музыкальное содержание:

«Солнышко и дождик» Музыка М. Раухвергера, Б Антюфеева, Слова А. Барто.

«Праздник каждый день». Младшая группа. И.М. Каплунова,  И.А.Новоскольцева.

 (Диск – 2, трек 40)

Описание:

Такты 1-4. Музыкальный руководитель приглашает детей поиграть.

Поёт:

Смотрит солнышко в окошко,

Смотрит в нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку.

Такты 5 – 12. Гуляют, прыгают, веселятся, врассыпную под пение

Такты 13 – 20. Хлопают в ладоши.

Такты 21 – 24. Воспитатель раскрывает зонт и зовёт всех детей к себе.

Такты 25 – 32. Под музыку дождя музыкальный руководитель гладит детей по головке, по спинке и спрашивает: «Никого дождик не промочил? Все успели спрятаться?»

Повтор игры 2-3 раза.

Ведущая:

Вот ребята молодцы, веселились от души!

Вот теперь мы отдохнём, гному песенку споём!

Дети усаживаются возле гнома на ковёр и вместе с музыкальным руководителем исполняют песню «Песенка про гнома».

               (Музыка и слова Е. Шаламоновой)

1. Жил в лесу весёлый гном

За прозрачной речкой.

Он себе построил дом

С маленькою печкой.

Припев:

Дили-дили-дили-дон

Хорошо живётся!

Если есть у гнома дом,

Весело поётся!

2. Простудился гном, апчхи,

Кроха человечек.

Что ж, придётся у печи,

Греться целый вечер.

Припев:

3. Нет ни лампы, ни свечи,

Рано спать ложится.

Ночью гному у печи,

Теплый сон приснится.

Припев:

4. Рано утром как встаёт

Наш весёлый гномик,

Сразу он дрова несёт

В свой уютный домик.

Гном:

Ну, спасибо вам ребята! Какие же вы молодцы! Так повеселили меня!

Осень наша, так богата,

Вам подарок от неё!

До свидания, ребята!

Приходите к нам ещё!

(Угощает детей осенними дарами)

Ведущая:

Вот спасибо, добрый Гном –

Нам пора прощаться!

Ты ступай в свой тёплый дом…

Чтоб не простужаться!

Гном прощается с детьми под музыку и уходит. Воспитатель благодарит детей за участие в празднике и приглашает их с группу

КОНЕЦ

Сценарий составила:

Музыкальный руководитель

Завгородняя К.Д.

Гимназии № 44

Сочи - 2017