выпускной праздник для подготовительной группы
материал (подготовительная группа) на тему

Выпускной бал в детском саду «Наш фильм – это дети!»

Цель

Создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной,   познавательной и двигательной деятельности.

Задачи

-способствовать развитию творческой фантазии и воображения, психологической готовности детей к выступлениям перед аудиторией посредством  показа  знаний, умений и навыков детей, полученных в период пребывания в детском саду;

-закреплять певческие,  музыкально – ритмические, артистические умения у детей посредством исполнения песен, танцев, инсценировок;

-воспитывать интерес к школе и желание учиться.

Действующие лица:

Ведущая, дети второй группы раннего возраста, дети- выпускники.

Звездочёт.

Ход мероприятия:

Звучит фонограмма «Фанфары». В зал входят ведущие

1 Ведущая

Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Вчера в детском саду «Розочка» закончились съемки полнометражного развлекательно - музыкального фильма под названием «До свиданья, детский сад». И сегодня вас ждет встреча с любимыми артистами. Они радовали, восхищали, удивляли нас на протяжении пяти лет. Это самые лучшие, самые красивые, самые умные, самые любимые  артисты- дошкольники. Сегодня состоится просмотр фильма и встреча со съёмочной группой.

2 Ведущая

Наш фильм – это прекрасные дети!

Наш фильм – это огромное счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

Его создавали мы многие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Артисты – на сцену! Вперед, детвора!

Дети под музыку заходят в зал парами и расходятся в разные стороны

1 Ведущая

Букеты, танцы и стихи

И светлый от улыбок зал!

2  Ведущая

Всё это вам, выпускники!

Сегодня ваш прощальный бал.

Дети

1. Наш сад сегодня приуныл…

И мы грустим совсем немного,

Ведь день прощания наступил

И ждет нас дальняя дорога.

2. Да, мы грустим, совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

Прощай, любимый детский сад!

3.  Годы сказкой пролетели.

Подросли мы, повзрослели.

Наступил прощанья час,

Скоро в школу, в первый класс.

4. Раньше мы играли в школу,

Но закончилась игра.

Нам завидуют сегодня

Дошколята со двора.

5. Откровенно говоря, сад прекрасней букваря.

Здесь мы пели, веселились и играли,

Здесь мы ссорились, дружили

И одной семьею жили.

6. Каждый день мы что-то узнавали.

Нравилось нам рисовать, считать.

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

7. В садике родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья, подружки.

8. Но пришла пора учиться.

Скоро прозвенит звонок.

И веселой звонкой песней

Позовет нас на урок.

9.  Дни за днями быстро мчатся.

Мчатся, не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется.

10. Даже если будет трудно

Вычитать и умножать,

Мы учиться обещаем

На «четыре» и на «пять».

11. Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны,

И тогда пойдет учеба

Просто замечательно.

12.  Этот праздник- день прощанья.

Грустный и веселый.

Детский сад наш, до свидания,

Здравствуй, здравствуй, школа! (все дети)

Дети исполняют  песню «Сегодня день особенный»

1 Ведущая

Дорогие гости, пока создавался наш фильм, менялись режиссёры, менялся и состав детей-исполнителей. И сейчас вы увидите самые лучшие, интересные и незабываемые кадры нашего фильма! Итак, кадр первый – ностальгический!

Под песню «Топ-топ, топает малыш»  в зал входят дети 2-й группы раннего возраста  с воспитателем.

Воспитатель   2 -й группы  раннего возраста

- Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли

Учились топать ножками

Теперь вы подросли.

1  малыш

Мы ребята - малыши

Мы поздравить вас пришли.

2  малыш

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

Воспитатель  гр. ранн. возр.

Танец дарят малыши.

Не жалея своих ножек.

Вы ж внимательно смотрите,

Громко хлопая в ладоши.

Малыши исполняют пляску «Приседай»

Выходит девочка из подготовительной группы (держа в руках куклу)

Катя, Катя, до свиданья,

Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье

Новой маме отдаю.

Знаешь, мне купили книжки,

В школу мне пора идти.

Будь хорошей, будь примерной,

Новой маме не перечь,

И она тебя, конечно,

Постарается сберечь.

Девочка отдает куклу малышам, они уходят.

2 Ведущая

Сегодня с вами прощаются не только куклы, но и все игрушки, которые есть в нашей группе.

Ребенок подходит к   игрушкам и говорит слова

Не скучайте куклы, мишки

С вами нам пора прощаться.

До свидания, игрушки!

Жалко с вами расставаться.

Исполняется песня «Прощайте, игрушки!»

После песни дети садятся на места.

1 Ведущая

Давайте вспомним, какие мы тоже были маленькие, смешные 4 года назад.

Презентация  «Какие мы были 4 года назад» (под музыкальное сопровождение, 2 минуты)

2  Ведущая

Вот такими были наши любимые выпускники, когда первый раз переступили порог этого детского сада. Наши дети всегда любили слушать музыку, и эстрадную, и симфоническую. Но больше всего им нравилось самим играть на детскихмузыкальных инструментах и петь. Итак, кадр второй – музыкальный! (хлопает хлопушкой)

Ребенок

Ложки разными бывают,

И на них порой играют.

Отбивают ритм такой.

Сразу в пляс пойдет любой.

Выступает   «Веселый оркестр ложкарей»

1 Ведущая

Кадр третий – познавательно-изобразительный! (хлопает хлопушкой)

Дети перестраиваются в одну колонну, девочки берут ленты, а мальчики –мячи.

Исполняется танец с лентами и мячами под песню «Мир, который нужен мне» (1 ребенок на мольберте рисует картину, после танца показывает  её всем зрителям)

Ребенок говорит слова, пока все дети стоят после танца с лентами и мячами

1Нам нужен мир, тебе и мне

И всем на свете детям.

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

2 Нам нужен мир,трава в росе,

Улыбчивое детство.

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство!

После этих слов все проходят, складывают атрибуты и садятся на места

2 Ведущая

Кадр четвёртый – шуточный! (хлопает хлопушкой)

Ребенок

Громче музыка играй!

Детям не сидится,

Провожают в школу нас,

Будем веселиться!

А сейчас скорее все -

Навострите ушки!

Мы о садике споем,

Веселые частушки!

Исполняются «Частушки»

Вместе: начинаем мы припевку первую, начальную.

Мы хотим развеселить публику печальную.

1  Кто сказал, что я горланю? Кто сказал, что я кричу?

Я свою подружку Ксюшу новой песенке учу.

42 Надя  целый день ходила в юбочке парчовой

Всем ребятам говорила: "Буду Пугачевой".

3  Детский сад я не забуду, воспитательницей буду.

Уложу детей всех спать, а сама скорей писать.

4  Медсестрой мечтаю быть, стану всех ребят лечить.

Буду делать перевязки, окружу теплом и лаской.

5 Стану поваром работать, когда вырасту большой.

Буду всем варить компоты и любимый суп с лапшой.

6  Все кричат, что будем, будем, кто врачом, кто лектором.

Ну, а я - нужнее всех, буду я директором.

Все вместе

Мы частушки вам пропели, хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали!

1 Ведущая

кадр пятый – театральный.

(хлопает хлопушкой)

Инсценировка

Дети-ведущие

1. У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.
2.  Он по улице идет, удивляет весь народ.

1. Только…Петя не один,

Кто за Петей? Поглядим.

2. Смотрят взрослые и дети,

А за Петей… поезд едет.

(Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)

1.  ребенок: кто за Петенькой спешит?

Мама: мамочка.

2.  ребенок: кто за Петенькой бежит?

Папа: папочка.

1.  ребенок: кто за Петей ковыляет?

Бабушка: бабушка.

2. ребенок Кто кряхтит, кто догоняет?

Дедушка: дедушка.

1. Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
2. Разве Петя паровоз, что вагончики привез?

Мама: а кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)

Дети: сам!

Папа: а кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)

Дети: сам!

Бабушка: кто маслом булочку помажет?

Дети: сам.

Дедушка: кто ботиночки завяжет?

Дети: сам.

Мама: но он же еще маленький.

Папа: он же еще слабенький.

Бабушка: он такой изнеженный.

Дедушка: он такой болезненный.

Мама: пожалейте вы его, первоклашку моего.

Папа: отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.

Бабушка: отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)

Дедушка: пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)

1.  Это просто ерунда, не годится никуда!
2.  Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.

1.  Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам»
2.  Кто историю узнал, тот на ус и намотал!

Все: не похожи, будьте, дети, на такого вот на Петю.

2 Ведущая

Кадр шестой- соревновательный! Портфелешкольнособирательный!

Кто же будет самым ловким? Мы хотим скорей узнать!
      Становитесь в две команды, портфель в школу собирать!

Проводится игра «Собери портфель в школу»

1 Ведущая

Папочки и мамочки, для вас игра «Веселые тапочки»

Игра «Умные папочки, умные мамочки и веселые тапочки» (Для игры нужны несколько  пар тапочек. На них наклеены буквы, из которых можно составить слово А тапочки выставляются так, чтобы буквы были вразброс. Играют родители  в 2-х командах. Кто быстрее наденет тапочки на ноги и встанет в таком порядке, чтобы дети могли прочитать слово)

2 Ведущая

Кадр седьмой- математический! Отгадайте-ка, ребятки математические загадки!

1. Под кустами у реки

Жили майские жуки

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их сможет сосчитать?

2. Вяжет бабушка лисица

Трем внучатам рукавицы: -

Подарю вам скоро, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте!

Сколько всех, пересчитайте! (6шт)

3. Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (5)

4. Пять ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает:

Сколько их теперь играет? (4)

5. Подарил утятам ежик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (4)

1 Ведущая

Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.

Кадр восьмой- незваный гость!

(Под вошебную  музыку заходит Звездочет (взрослый) 

Звездочет

Я Великий Звездочёт!  

Мои звёзды поведают много интересного

о вашей судьбе и будущем!

2040 год. Мы ваши в газетах прочтём имена!

Кирил    - учёным известнейшим стал!

Ярослав     – служил, уже генерал!

Ниаль  - в  Париже ,на конкурсе танцев, сразила изяществом всех иностранцев!

Илья   -   стал хозяином автопарка, только с бензином как раньше запарка.

Витя     -  погрузился  в науку,открыл  зачем – то теорию звуков.  Ещё поработав, теорию света  и лауреатом  Нобелевской премии  стал  за это!

Надие  -  прекрасная актриса, едет к нам на гастроли,играет в театре и кино,  только первые роли!

 Саша, что тихий такой и спокойный, теперь Депутат Государственной Думы!

Подумайте только, наша Ксюша, та, что скромней всех  была и тише, живёт и работает здесь по соседству, главный врач поликлиники детской!

Сыграны игры все без замен –чемпионом мира стал Решат

А как ставит уколы отлично всегда, Лиза – лучшая в мире медсестра!

Есть у вас и финансовый факир, в банке вас ждёт к себе Руслан       - известный банкир!

Очень смелый, просто герой,-----в, вступает в бой!

Он лучший пожарный, об этом все знают,

И президент ему орден вручает!

Работает в банке наш Женя   - тихоня,

Кредиты и вклады под строгим контролем!

Он стал управляющим целого банка,

Зарплату домой отправляет на танке.

Исмаил  стал очень важным,

Свой супермаркет имеет даже.

Здесь фрукты, игрушки, и всё, что хотите,

Не верите? Сами сюда загляните!

Высока, стройна, как ель – наша Аня  – топ модель!

Ввысь полетела ракета, её сделал конструктор

Арсений, очень талантливый он инженер,

И всем подаёт на работе пример!

Полина и Александра  всегда находятся в полёте,

 в белоснежном самолёте,

Пассажирам помогают, прессу, кофе предлагают,

Ах, воздушные  принцессы –  Поля и Саша – стюардессы!

 (Обращается к родителям)

Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Игра с родителями «Школьная лотерея» 
Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Звездочет

Будут дети отличниками все,

И как ясные звезды – светить везде!

Дети - звезды все у нас

Не зря идут ведь в 1 класс!

Желаю вам дальше в школе светить!

И яркими звездами быть! (уходит.)

Исполняется песня «Хорошо на свете жить!»

2 Ведущая

Уходит от вас пора золотая и наш следующий кадр посвящен этой золотой поре, дошкольному детству.  (просмотр слайдов из жизни детей в детском саду- 3 минуты)

Дети по очереди (на каждую строку слайд меняется)

1.  Дошкольное детство – пора золотая

2.  Счастливых деньков хоровод

3.  Как жаль, что так быстро они пролетают

4.  И вот уже школа нас ждет.

5.  Как весело, дружно мы в садике жили.

 6. Играли все дни напролет.

7.  Смеялись и пели, и крепко дружили

 8.  И вот уже школа нас ждет.

9.  Для Деда Мороза стихи мы читали

10. Когда приходил Новый год.

11. Весною мы птиц перелетных встречали

12. И вот уже школа нас ждет.

13. Дошкольное детство умчалось куда- то,

14. А время бежит все вперед

15. Смотрите, как выросли все мы

16. И вот уже школа нас ждет.

1 Ведущая

А сейчас, внимание, кадр седьмой – заключительный (хлопает хлопушка) 

Настает прощальная минута,

Просим вас, не забывайте нас!

2 Ведущая

Вместе с вами вальс грустит, как будто,

Ваш последний, ваш прощальный вальс!

Исполняется «Вальс»

После вальса все дети остаются в зале.

1 Ведущая

 Взгляните, дети, в этом зале те, кто заботился о вас!

Кто вас встречал зимой и летом, кто был здесь с вами каждый час!

Вы в школе будете учиться и пусть проносятся года.

Но дорогие эти лица не забывайте никогда!

1.  Сегодня день прощальный с вами, какие добрые слова сказать?

2.  Пять лет мы в «Розочку» шагали  и вот настал прощанья час!

3.  Прощайте все, кто нас любил, учил играть, писать!

4.  Лепить и танцевать и петь, помог взрослее стать!

5.  Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.

6.  Мы здесь познали слово «друг», и «счастье», и «добро!»

7. Мы свой хороший детский сад любить не перестанем.

8. Но все же, мы прощаемся, ведь мы большими стали!

9. Проходит все и нам немного жаль, дошкольная закрыта уж страница,

10. Все впереди, но только в детский сад  нам никогда уже не  возвратиться!

11. Нас позовет звонок веселый, вчерашних милых дошколят

12. Мы скажем дружно: «Здравствуй, школа! (вместе)

 Прощай, любимый детский сад!» (вместе)

2 Ведущая

На протяжении пяти лет с нами бок о бок шли наши замечательные родители и им предоставляется слово.

Выходят родители

1.  Для детишек открылась заветная дверца.

Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда.

Вы отдали им все своё доброе сердце,

Не жалея для них своих сил и труда.

2.  Детям нежность дарили и щедрые ласки,

За детское счастье- хвала вам и честь!

О победе добра вы читали им сказки,

Спасибо большое за то, что вы есть!

1 Ведущая

Слово для поздравления предоставляется заведующему детского сада.

Заведующий поздравляет  детей и вручает им дипломы и подарки.

2 Ведущая

Вот закончился наш необычный фильм. Мы показали самые лучшие, интересные и незабываемые фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать съёмки нового фильма «Чудесные школьные годы». Мы от всей души желаем вам, чтобы к концу съемок того, другого фильма, вы остались такими же счастливыми, добрыми, умными, талантливыми прекрасными!

1 Ведущая

Уходят дети школьною дорогой,

Но остаётся в них частица нас,

2 Ведущая

От сада детского, до школьного порога,

Их провожаем!

Вместе

 в добрый час!

Дети выходят и исполняют финальную песню «Прощальная»

Презентация «Жизнь в детском саду»

Выпускной бал в детском саду «Наш фильм – это дети!»

Цель

Создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной,   познавательной и двигательной деятельности.

Задачи

-способствовать развитию творческой фантазии и воображения, психологической готовности детей к выступлениям перед аудиторией посредством  показа  знаний, умений и навыков детей, полученных в период пребывания в детском саду;

-закреплять певческие,  музыкально – ритмические, артистические умения у детей посредством исполнения песен, танцев, инсценировок;

-воспитывать интерес к школе и желание учиться.

Действующие лица:

Ведущая, дети второй группы раннего возраста, дети- выпускники.

Звездочёт.

Ход мероприятия:

Звучит фонограмма «Фанфары». В зал входят ведущие

1 Ведущая

Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Вчера в детском саду «Розочка» закончились съемки полнометражного развлекательно - музыкального фильма под названием «До свиданья, детский сад». И сегодня вас ждет встреча с любимыми артистами. Они радовали, восхищали, удивляли нас на протяжении пяти лет. Это самые лучшие, самые красивые, самые умные, самые любимые  артисты- дошкольники. Сегодня состоится просмотр фильма и встреча со съёмочной группой.

2 Ведущая

Наш фильм – это прекрасные дети!

Наш фильм – это огромное счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

Его создавали мы многие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Артисты – на сцену! Вперед, детвора!

Дети под музыку заходят в зал парами и расходятся в разные стороны

1 Ведущая

Букеты, танцы и стихи

И светлый от улыбок зал!

2  Ведущая

Всё это вам, выпускники!

Сегодня ваш прощальный бал.

Дети

1. Наш сад сегодня приуныл…

И мы грустим совсем немного,

Ведь день прощания наступил

И ждет нас дальняя дорога.

2. Да, мы грустим, совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

Прощай, любимый детский сад!

3.  Годы сказкой пролетели.

Подросли мы, повзрослели.

Наступил прощанья час,

Скоро в школу, в первый класс.

4. Раньше мы играли в школу,

Но закончилась игра.

Нам завидуют сегодня

Дошколята со двора.

5. Откровенно говоря, сад прекрасней букваря.

Здесь мы пели, веселились и играли,

Здесь мы ссорились, дружили

И одной семьею жили.

6. Каждый день мы что-то узнавали.

Нравилось нам рисовать, считать.

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

7. В садике родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья, подружки.

8. Но пришла пора учиться.

Скоро прозвенит звонок.

И веселой звонкой песней

Позовет нас на урок.

9.  Дни за днями быстро мчатся.

Мчатся, не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется.

10. Даже если будет трудно

Вычитать и умножать,

Мы учиться обещаем

На «четыре» и на «пять».

11. Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны,

И тогда пойдет учеба

Просто замечательно.

12.  Этот праздник- день прощанья.

Грустный и веселый.

Детский сад наш, до свидания,

Здравствуй, здравствуй, школа! (все дети)

Дети исполняют  песню «Сегодня день особенный»

1 Ведущая

Дорогие гости, пока создавался наш фильм, менялись режиссёры, менялся и состав детей-исполнителей. И сейчас вы увидите самые лучшие, интересные и незабываемые кадры нашего фильма! Итак, кадр первый – ностальгический!

Под песню «Топ-топ, топает малыш»  в зал входят дети 2-й группы раннего возраста  с воспитателем.

Воспитатель   2 -й группы  раннего возраста

- Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли

Учились топать ножками

Теперь вы подросли.

1  малыш

Мы ребята - малыши

Мы поздравить вас пришли.

2  малыш

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

Воспитатель  гр. ранн. возр.

Танец дарят малыши.

Не жалея своих ножек.

Вы ж внимательно смотрите,

Громко хлопая в ладоши.

Малыши исполняют пляску «Приседай»

Выходит девочка из подготовительной группы (держа в руках куклу)

Катя, Катя, до свиданья,

Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье

Новой маме отдаю.

Знаешь, мне купили книжки,

В школу мне пора идти.

Будь хорошей, будь примерной,

Новой маме не перечь,

И она тебя, конечно,

Постарается сберечь.

Девочка отдает куклу малышам, они уходят.

2 Ведущая

Сегодня с вами прощаются не только куклы, но и все игрушки, которые есть в нашей группе.

Ребенок подходит к   игрушкам и говорит слова

Не скучайте куклы, мишки

С вами нам пора прощаться.

До свидания, игрушки!

Жалко с вами расставаться.

Исполняется песня «Прощайте, игрушки!»

После песни дети садятся на места.

1 Ведущая

Давайте вспомним, какие мы тоже были маленькие, смешные 4 года назад.

Презентация  «Какие мы были 4 года назад» (под музыкальное сопровождение, 2 минуты)

2  Ведущая

Вот такими были наши любимые выпускники, когда первый раз переступили порог этого детского сада. Наши дети всегда любили слушать музыку, и эстрадную, и симфоническую. Но больше всего им нравилось самим играть на детскихмузыкальных инструментах и петь. Итак, кадр второй – музыкальный! (хлопает хлопушкой)

Ребенок

Ложки разными бывают,

И на них порой играют.

Отбивают ритм такой.

Сразу в пляс пойдет любой.

Выступает   «Веселый оркестр ложкарей»

1 Ведущая

Кадр третий – познавательно-изобразительный! (хлопает хлопушкой)

Дети перестраиваются в одну колонну, девочки берут ленты, а мальчики –мячи.

Исполняется танец с лентами и мячами под песню «Мир, который нужен мне» (1 ребенок на мольберте рисует картину, после танца показывает  её всем зрителям)

Ребенок говорит слова, пока все дети стоят после танца с лентами и мячами

1Нам нужен мир, тебе и мне

И всем на свете детям.

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

2 Нам нужен мир,трава в росе,

Улыбчивое детство.

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство!

После этих слов все проходят, складывают атрибуты и садятся на места

2 Ведущая

Кадр четвёртый – шуточный! (хлопает хлопушкой)

Ребенок

Громче музыка играй!

Детям не сидится,

Провожают в школу нас,

Будем веселиться!

А сейчас скорее все -

Навострите ушки!

Мы о садике споем,

Веселые частушки!

Исполняются «Частушки»

Вместе: начинаем мы припевку первую, начальную.

Мы хотим развеселить публику печальную.

1  Кто сказал, что я горланю? Кто сказал, что я кричу?

Я свою подружку Ксюшу новой песенке учу.

42 Надя  целый день ходила в юбочке парчовой

Всем ребятам говорила: "Буду Пугачевой".

3  Детский сад я не забуду, воспитательницей буду.

Уложу детей всех спать, а сама скорей писать.

4  Медсестрой мечтаю быть, стану всех ребят лечить.

Буду делать перевязки, окружу теплом и лаской.

5 Стану поваром работать, когда вырасту большой.

Буду всем варить компоты и любимый суп с лапшой.

6  Все кричат, что будем, будем, кто врачом, кто лектором.

Ну, а я - нужнее всех, буду я директором.

Все вместе

Мы частушки вам пропели, хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали!

1 Ведущая

кадр пятый – театральный.

(хлопает хлопушкой)

Инсценировка

Дети-ведущие

1. У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.
2.  Он по улице идет, удивляет весь народ.

1. Только…Петя не один,

Кто за Петей? Поглядим.

2. Смотрят взрослые и дети,

А за Петей… поезд едет.

(Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)

1.  ребенок: кто за Петенькой спешит?

Мама: мамочка.

2.  ребенок: кто за Петенькой бежит?

Папа: папочка.

1.  ребенок: кто за Петей ковыляет?

Бабушка: бабушка.

2. ребенок Кто кряхтит, кто догоняет?

Дедушка: дедушка.

1. Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
2. Разве Петя паровоз, что вагончики привез?

Мама: а кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)

Дети: сам!

Папа: а кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)

Дети: сам!

Бабушка: кто маслом булочку помажет?

Дети: сам.

Дедушка: кто ботиночки завяжет?

Дети: сам.

Мама: но он же еще маленький.

Папа: он же еще слабенький.

Бабушка: он такой изнеженный.

Дедушка: он такой болезненный.

Мама: пожалейте вы его, первоклашку моего.

Папа: отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.

Бабушка: отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)

Дедушка: пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)

1.  Это просто ерунда, не годится никуда!
2.  Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.

1.  Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам»
2.  Кто историю узнал, тот на ус и намотал!

Все: не похожи, будьте, дети, на такого вот на Петю.

2 Ведущая

Кадр шестой- соревновательный! Портфелешкольнособирательный!

Кто же будет самым ловким? Мы хотим скорей узнать!
      Становитесь в две команды, портфель в школу собирать!

Проводится игра «Собери портфель в школу»

1 Ведущая

Папочки и мамочки, для вас игра «Веселые тапочки»

Игра «Умные папочки, умные мамочки и веселые тапочки» (Для игры нужны несколько  пар тапочек. На них наклеены буквы, из которых можно составить слово А тапочки выставляются так, чтобы буквы были вразброс. Играют родители  в 2-х командах. Кто быстрее наденет тапочки на ноги и встанет в таком порядке, чтобы дети могли прочитать слово)

2 Ведущая

Кадр седьмой- математический! Отгадайте-ка, ребятки математические загадки!

1. Под кустами у реки

Жили майские жуки

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их сможет сосчитать?

2. Вяжет бабушка лисица

Трем внучатам рукавицы: -

Подарю вам скоро, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте!

Сколько всех, пересчитайте! (6шт)

3. Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (5)

4. Пять ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает:

Сколько их теперь играет? (4)

5. Подарил утятам ежик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (4)

1 Ведущая

Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.

Кадр восьмой- незваный гость!

(Под вошебную  музыку заходит Звездочет (взрослый) 

Звездочет

Я Великий Звездочёт!  

Мои звёзды поведают много интересного

о вашей судьбе и будущем!

2040 год. Мы ваши в газетах прочтём имена!

Кирил    - учёным известнейшим стал!

Ярослав     – служил, уже генерал!

Ниаль  - в  Париже ,на конкурсе танцев, сразила изяществом всех иностранцев!

Илья   -   стал хозяином автопарка, только с бензином как раньше запарка.

Витя     -  погрузился  в науку,открыл  зачем – то теорию звуков.  Ещё поработав, теорию света  и лауреатом  Нобелевской премии  стал  за это!

Надие  -  прекрасная актриса, едет к нам на гастроли,играет в театре и кино,  только первые роли!

 Саша, что тихий такой и спокойный, теперь Депутат Государственной Думы!

Подумайте только, наша Ксюша, та, что скромней всех  была и тише, живёт и работает здесь по соседству, главный врач поликлиники детской!

Сыграны игры все без замен –чемпионом мира стал Решат

А как ставит уколы отлично всегда, Лиза – лучшая в мире медсестра!

Есть у вас и финансовый факир, в банке вас ждёт к себе Руслан       - известный банкир!

Очень смелый, просто герой,-----в, вступает в бой!

Он лучший пожарный, об этом все знают,

И президент ему орден вручает!

Работает в банке наш Женя   - тихоня,

Кредиты и вклады под строгим контролем!

Он стал управляющим целого банка,

Зарплату домой отправляет на танке.

Исмаил  стал очень важным,

Свой супермаркет имеет даже.

Здесь фрукты, игрушки, и всё, что хотите,

Не верите? Сами сюда загляните!

Высока, стройна, как ель – наша Аня  – топ модель!

Ввысь полетела ракета, её сделал конструктор

Арсений, очень талантливый он инженер,

И всем подаёт на работе пример!

Полина и Александра  всегда находятся в полёте,

 в белоснежном самолёте,

Пассажирам помогают, прессу, кофе предлагают,

Ах, воздушные  принцессы –  Поля и Саша – стюардессы!

 (Обращается к родителям)

Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Игра с родителями «Школьная лотерея» 
Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Звездочет

Будут дети отличниками все,

И как ясные звезды – светить везде!

Дети - звезды все у нас

Не зря идут ведь в 1 класс!

Желаю вам дальше в школе светить!

И яркими звездами быть! (уходит.)

Исполняется песня «Хорошо на свете жить!»

2 Ведущая

Уходит от вас пора золотая и наш следующий кадр посвящен этой золотой поре, дошкольному детству.  (просмотр слайдов из жизни детей в детском саду- 3 минуты)

Дети по очереди (на каждую строку слайд меняется)

1.  Дошкольное детство – пора золотая

2.  Счастливых деньков хоровод

3.  Как жаль, что так быстро они пролетают

4.  И вот уже школа нас ждет.

5.  Как весело, дружно мы в садике жили.

 6. Играли все дни напролет.

7.  Смеялись и пели, и крепко дружили

 8.  И вот уже школа нас ждет.

9.  Для Деда Мороза стихи мы читали

10. Когда приходил Новый год.

11. Весною мы птиц перелетных встречали

12. И вот уже школа нас ждет.

13. Дошкольное детство умчалось куда- то,

14. А время бежит все вперед

15. Смотрите, как выросли все мы

16. И вот уже школа нас ждет.

1 Ведущая

А сейчас, внимание, кадр седьмой – заключительный (хлопает хлопушка) 

Настает прощальная минута,

Просим вас, не забывайте нас!

2 Ведущая

Вместе с вами вальс грустит, как будто,

Ваш последний, ваш прощальный вальс!

Исполняется «Вальс»

После вальса все дети остаются в зале.

1 Ведущая

 Взгляните, дети, в этом зале те, кто заботился о вас!

Кто вас встречал зимой и летом, кто был здесь с вами каждый час!

Вы в школе будете учиться и пусть проносятся года.

Но дорогие эти лица не забывайте никогда!

1.  Сегодня день прощальный с вами, какие добрые слова сказать?

2.  Пять лет мы в «Розочку» шагали  и вот настал прощанья час!

3.  Прощайте все, кто нас любил, учил играть, писать!

4.  Лепить и танцевать и петь, помог взрослее стать!

5.  Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.

6.  Мы здесь познали слово «друг», и «счастье», и «добро!»

7. Мы свой хороший детский сад любить не перестанем.

8. Но все же, мы прощаемся, ведь мы большими стали!

9. Проходит все и нам немного жаль, дошкольная закрыта уж страница,

10. Все впереди, но только в детский сад  нам никогда уже не  возвратиться!

11. Нас позовет звонок веселый, вчерашних милых дошколят

12. Мы скажем дружно: «Здравствуй, школа! (вместе)

 Прощай, любимый детский сад!» (вместе)

2 Ведущая

На протяжении пяти лет с нами бок о бок шли наши замечательные родители и им предоставляется слово.

Выходят родители

1.  Для детишек открылась заветная дверца.

Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда.

Вы отдали им все своё доброе сердце,

Не жалея для них своих сил и труда.

2.  Детям нежность дарили и щедрые ласки,

За детское счастье- хвала вам и честь!

О победе добра вы читали им сказки,

Спасибо большое за то, что вы есть!

1 Ведущая

Слово для поздравления предоставляется заведующему детского сада.

Заведующий поздравляет  детей и вручает им дипломы и подарки.

2 Ведущая

Вот закончился наш необычный фильм. Мы показали самые лучшие, интересные и незабываемые фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать съёмки нового фильма «Чудесные школьные годы». Мы от всей души желаем вам, чтобы к концу съемок того, другого фильма, вы остались такими же счастливыми, добрыми, умными, талантливыми прекрасными!

1 Ведущая

Уходят дети школьною дорогой,

Но остаётся в них частица нас,

2 Ведущая

От сада детского, до школьного порога,

Их провожаем!

Вместе

 в добрый час!

Дети выходят и исполняют финальную песню «Прощальная»

Презентация «Жизнь в детском саду»