Сценарий утренника, посвящённый Дню защитника Отечества
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Сценарий утренника, посвящённый Дню защитника Отечества для детей подготовительной группы.

ТРЕК №1 Под песню «Вперед, Россия» дети маршем входят в зал .

Чтение стихотворения С. Маршака “Февраль”:

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой вьется по земле

Легкая поземка.

Над Кремлевскою стеной -

Самолетов звенья.

Слава армии родной

В день ее рожденья!

Вопросы: О каком празднике говорится в стихотворении?

 (23 февраля)

Инструктор:  А кто может быть защитником Отечества?

Дети: Солдаты, воины.

Инструктор: Защитником Отечества может быть любой человек, который любит свою страну 

Инструктор: А где воспитывают солдат?

Ответы детей: в армии…

А какими качествами он должен обладать?

Дети: он должен быть сильным, смелым, храбрым…

- Наши мальчики скоро вырастут и по достижении 18 лет, пойдут служить в армию и станут солдатами и нашими защитниками….

 Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести спортивный праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества.

И сегодня к нам пришли гости из детского сада «Умка»

- Давайте их поприветствуем

1-й ребёнок.

 Нашей Армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

2-й ребёнок. Трубы громкие поют

Нашей Армии - салют! (хором)

3-й ребёнок. В космос корабли плывут.

Нашей Армии – салют! (хором)

4-й ребёнок. На планете мир и труд

Нашей Армии – салют! (хором)

Инструктор: Чтобы нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства. И сегодня наши мальчишки пройдут 

Школу молодого бойца

Вы готовы пройти Школу молодого бойца? Да

Ведущий: Каждый день молодого  бойца начинается с зарядки, и наш праздник продолжает спортивная разминка.  

А теперь в колонну по одному по кругу шагом марш.

(Трек №2) А сейчас, я вам ребята, задам вопросы, а вы постарайтесь правильно на них ответить:  Разминка по кругу

- наша армия сильна? (да)

- защищает мир она? (да)

- мальчишки в армию пойдут? (да)

- девочек с собой возьмут? (да)

- сегодня праздник отмечаем? (да)

- мам и девочек поздравляем? (нет)

- мир важней всего на свете? (да)

- знают это даже дети? (да)

И так команды перестраиваемся в две колонны

№1 Десантники

№2 Пограничники ( Название выбирают сами)

Ведущий: Внимание, внимание! Сегодня у нас соревнуются две команды.

Команде  «Десантники» Физ-культ! Привет! и команде «Пограничники»!

1. Эстафета «Донесение в штаб» (Трек №3)

Ставлю вам боевую задачу – доставить в штаб секретный конверт. А путь лежит через, минное поле, лес ,вязкое болото. Доставить конверт нужно срочно! Участника  команд нужно как можно быстрее пройти змейкой  между кеглями ,проползти на животе, подтягиваясь по гимнастической  скамейке,  пройти по  мягким кубикам до ориентира, вернуться, передать следующему бойцу конверт.

№2 Эстафета «Снайперы на позицию»» Трек №4

Ребенок - Добежать с мячом до отметки и перекатить мяч следующему, а сам возвращается в конец колонны, игрок бежит до отметки и передает следующему ребенку и так пока все не прокатят мяч.

Инструктор:   Представьте себе, что вы служите в армии и в вашей части объявили учения!

3. Эстафета «Боевая тревога» (Трек №5)

Дети оставляют свою обувь у дальнего ориентира. Задача заключается в том, чтобы добежать до ориентира, найти свою пару обуви, обуться и вернуться назад.

Инструктор: Молодцы с этим заданием все справились на отлично!    Ребята, у меня для вас есть загадка. Отгадайте, какую военную профессию я вам загадала?

Бескозырка и тельняшка,

Вьются ленты за спиной.

По полгода ходит в море,

Вы узнали кто такой? (моряк)

Правильно ребята, это моряк. Давайте сейчас мы представим что мы тоже с вами находимся в море и разрешается каждой команде искупаться, но в целях безопасности мы должны быстро надеть спасательный круг!

№4 Конкурс (Трек №6)

 «Надеваем спасательный круг» - каждая команда становится в свой круг на расстоянии вытянутых в стороны рук спиной к центру круга. У капитанов каждой команды в руках обруч. Капитан продевает обруч через себя, передает его участнику, стоящему справа, после чего сам садится по – турецки лицом в центр круга. Следующие выполняют те же действия. Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету.

Инструктор Ну а теперь не мешало бы подкрепиться, и лучше всего главным морским блюдом компотом. У нас это будет сок. Ну, а готовит еду на судне — кок. Итак, кок выбирается в каждой команде из пап.

№5Конкурс «КОК» (Трек №7)

 По команде марш «кок» подбегает к «кухне» (место, где стоит на кухне реквизит, надевает колпак, фартук, берет сок и разливает по стаканам). После бежит к команде и громко кричит — «обед». После этого каждый участник команды по очереди подбегает к столу выпивает один стакан сока и возвращается обратно. Когда будет выпит последний сок — «кок» возвращается к столу, снимает колпак, фартук и возвращается обратно. Задание понятно? Приятного аппетита!

 А сейчас, мы отдохнем (садятся на скамейку)

Ведущий: Каким же еще должен быть солдат? сообразительным, А еще он должен быть находчивым, внимательным, должен уметь принимать важные решения. Ведь он должен, если нужно, уметь проявить смекалку. Сейчас у нас зарядка для ума!

Эстафета «Зарядка для ума»

От страны своей вдали

Ходят в море. (корабли).

Льды морские расколол

Острым носом. (ледокол).

Кто там вырулил на взлет?

Реактивный. (самолет).

К звездам мчится птица эта,

Обгоняет звук. (ракета).

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (Самолет.)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский. (Вертолет).

Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду. (Танк).

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

 В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них

 «Танком управляет.» -танкист

«Из пушки стреляет.» артеллирист

«За штурвалом самолета сидит.» - летчик

«Из пулемета строчит.» -пулеметчик

«В разведку ходит.» -разведчик

«Границу охраняет.» -пограничник

«На подводной лодке несет службу.» подводник

«С парашютом прыгает.» - парашютист

«На кораблях служат.» моряк

Инструктор:  Просто здорово! Вы отгадали все загадки!

Ну а сейчас прошу команды занять свои позиции

Инструктор: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести.

6. Эстафета «Снаряды к бою» (Трек №8)

В обруче лежат набивные мячи. Первые участники команд- ребенок с набивными мячами в руках (по 2 мяча у каждого) добегают до обруча, кладут в него мячи и возвращаются назад. Вторые участники -  бегут к обручу, берут по 2 мяча и возвращаются с ним к команде. Передают мячи следующим игрокам.

Инструктор: Есть у нас танкисты, есть и моряки.

                        Есть кавалеристы – кони их легки.

   №7 конкурс «Кавалеристы»  - (Трек №9)

Первым детям дают по «коню - фитболу» ,  они должны доскакать от своей заставы до фишки и вернуться к команде.

Инструктор: Занятия в школе молодого бойца подошли к концу. Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас, будет кому защищать нашу Родину Я хочу сказать, что все наши участники достойно справились с трудными испытаниями.

Мальчики у нас — самые быстрые, самые ловкие, самые умные!

Инструктор:  Провели мы состязанья, и желаем на прощанье

                        Всем здоровье укреплять, мышцы крепче накачать.

 Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

 Обеспечивший успех.

Сладкие призы