Сценарий КВН для детей старшего дошкольного возраста с участием родителей "Где - то там живёт мой цветок"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий КВН для детей старшего дошкольного возраста с участием родителей.

Тема: «Где-то там живет мой цветок»

Цель:

• Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к растениям, стремление ухаживать за ними;
• Совершенствовать и углублять представления детей о разнообразии растений, приема ухода за ними;
• Развивать логическое мышление, речевую активность и память детей;
• Воспитывать умение работать в коллективе, развивать взаимовыручку и взаимопомощь.

Предварительная работа:

• Беседа о растениях;
• Игры «Угадай растения», «Собери растение», «Опиши растение».

Материал и оборудование:

• Растения комнатные, садовые, полевые;
• Разрезанные картинки растений;
• Загадки о цветах;
• Материал к художественному творчеству (цветная бумага, клей, ножницы);
• Записи песен о дружбе.

Ход:

Ведущий:

- Мы рады видеть Вас уважаемые родители и дорогие дети в нашей уютной группе. Мы собрались здесь не случайно, у нас сегодня КВН. Наша игра, как уже многие догадались, будет посвящена растениям. Итак, тема нашего КВНа «Где-то там живет мой цветочек».

Оценивать ваши ответы будет справедливое жюри….

Сегодня встречаются две команды, прошу занять ваши игровые места. Какие команды у нас встречаются, мы сейчас узнаем.

1. Первый конкурс «Выбери название команды». Родители и дети решают ребус «Название команды» (Роза, Незабудка).
2. Разминка.

Вопросы для команды «Роза»:

- Над лугом парашютики;

  Качаются на прутике (одуванчик).

- Назовите растения, которые носят человеческие имена (Роза, маргаритки, василек, лилия);

- Первый весенний цветок (подснежник)

Вопросы для команды «Незабудка»:

- Стоят в поле сестрички,

  Желтый глазок, белые реснички (Ромашка)

- Растение, которое связывают со звоном (колокольчик)

- Название, какого цветка совпадает с наименованием конфетки (ирис)

Слово жюри.

3. Конкурс.

Составьте из отдельных фрагментов картинку с изображением растения и назовите его.

Капитанам вручаются конверты с заданием (по 2 конверта)

    После выполнения задания, каждая команда называет что получилось.

4. Кроссворд.

Каждая команда получает листок с заданием. Впишите названия цветов.

Слово жюри.

5. Следующий конкурс: Загадки по описанию.

Опишите цветок, не называя его.

6. Составить рассказ о путешествии. Семечки «Как цветок вырос».

Каждая команда составляет сказку-рассказ «Как цветок вырос».

Слово жюри.

7. Практическая часть.

Посадить цветок.

Чтоб участок наш был как цветущий сад, мы посадим рассаду Цинии.

Подведение итогов.

Награждение победителей.

Трудились вместе мальчики и девочки, мамы и папы, люди разных национальностей, для вас песня о дружбе на башкирском языке.

Итог:

Мы хотим, чтоб земля расцветала,

И росли как цветы малыши,

Чтоб для них экология стала,

Не наукой, а частью души!