Спортивный праздник «Малые Олимпийские игры» 01.03.2018г
материал (подготовительная группа)

Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста

«Малые Олимпийские игры»

Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни.

Задачи: Прививать интерес к активному образу жизни.

Обогатить знания детей о появлении Олимпийских игр.

Совершенствовать двигательные умения в непринуждённой обстановке, располагающей детей к творческой деятельности.

Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость. Воспитывать чувство взаимопомощи, желание побеждать и сопереживать.

Оборудование: бубен, капсула для огня, стихи, загадки о спорте,  клюшки-2шт, шайбы-2шт, кегли, кубы, медали с символикой Олимпиады.

Дети проходят в зал и выстраиваются в одну шеренгу.

Инструктор: Полюбуйтесь, поглядите на веселых дошколят:

Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад. Кто с мячом, кто со скакалкой, за рекордом ждет рекорд.

 Смотрят с завистью игрушки на ребят, что любят спорт.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, что такое Олимпийские игры? Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий и т. д.

Давайте и мы в нашем Центре  устроим Олимпийские игры дошколят. На каждых Олимпийских играх есть свой талисман-хранитель.

Инструктор: Ребята, а вы знаете, что одним из символов, т. е. знаком Олимпийских игр, является флаг? Давайте и мы поднимем свой Флаг. Белое поле флага означает дружбу, всех без исключения, людей Земли.

Олимпийские игры объединяют людей с разным цветом кожи.

Во время Олимпийских игр прекращаются все войны на земле.

На белом поле флага расположены пять цветных, переплетенных между собой колец, и означают они участников Олимпиады.

Синее кольцо – спортсмены из Европы.

Черное кольцо – спортсмены из Африки.

Красное кольцо – спортсмены из Америки.

Желтое кольцо – спортсмены из Азии.

Зеленое кольцо – спортсмены из Австралии.

А все эти символы вместе составляют: флаг Олимпийских игр.

1Ребенок: 

Время мчится, будто птица, и, наверно, в добрый час.

В гордой форме олимпийца . Выйдет кто-нибудь из нас.

    2Ребенок: 

И совсем привычным тоном.  Скажут сверстники о нем. С олимпийским чемпионом  -  В  Кантемировке живем!

3Ребенок: 

Много маленьких спортсменов. Есть у нас в краю родном. Будем мы отличной сменой, вместе скажем мы с тобой:

Все дети: И у нашего детсада есть своя Олимпиада.

И так, начнем. Перед любим соревнованием надо хорошенько размяться. (проходит разминка под музыкальное  сопровождение)

Инструктор: С давних пор, в Олимпии, где начинались Олимпийские игры, от солнечного луча зажигают факел. Гречанка в белых одеждах передает его спортсменам, и факел пускается в путь. Его везут велосипедисты, мотоциклисты, гребцы, бегуны в город, в котором будут проводиться Олимпийские игры. От этого факела зажигают в огромной чаше огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр.

 Давайте и мы зажжем свой Олимпийский огонь.

 Для этого нам надо поделиться на команды.

Каждая команда представила себя.

 Подготовительная группа №2 -Команда «Хоккеисты»

Девиз: «Мы ребята хоккеисты,

Любим клюшками махать,

И своим соперникам,

Шайбы забивать.

Подготовительная группа №1-Команда «Фигуристы»

Девиз: Мы ребята-фигуристы,

Любим прыгать, танцевать.

Олимпийские  медали,

Мы хотели б получать.

1 задание: игра – соревнование «Олимпийский огонь».

Надо быстро передавать друг другу факел. Последний участник ставит факел в чашу.

Инструктор: Ура! Флаг поднят, Огонь зажжён! Осталось произнести девиз Олимпийских игр. Давайте встанем и дружно все вместе хором произнесём девиз: «Быстрее, выше, сильнее!»

Прошу считать малые Олимпийские игры открытыми.

Что такое Олимпиада? Это честный спортивный бой!

В ней участвовать - это награда! Победить же может любой!

2 задание: «Чья команда быстрее соберется». 

По команде дети  разбегаются, а как только прзвучит сигнал-свисток, каждая команда строится в колонну.

3 задание: подвижная игра «Быстро возьми».

 Кегли раставлены по кругу на один меньше, чем детей. Дети бегут под музыку вокруг кеглей. Как только музыка остановилась, каждый участник должен быстро взять в руки кеглю. Кто не успел, выбывает из игры.                  Игра продолжаеться до последнего игрока.

Инструктор: Вы, наверно, устали, отдохнуть вам всем пора,

Ну, а чтобы не скучали, загадки загадать пора!

Если бросить он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь, ну конечно это -… (Мяч)

Деревянных два коня вниз с горы несут меня.

Я в руках держу две палки, но не бью коней, их жалко,

А для ускоренья бега палками касаюсь снега. (Лыжи)

Он играет на коньках. Клюшку держит он в руках.

Шайбу этой клюшкой бьёт. Кто спортсмена назовёт? (Хоккеист)

Этот конь не ест овса, Вместо ног два колеса,

Сядь верхом и мчись на нём. Только лучше правь рулём. (Велосипед)

Как только утром я проснусь, Присяду, встану и нагнусь,

Все упражненья по порядку! Поможет вырасти … (Зарядка)

     Инструктор: На спортивном стадионе вы пока что не видны.

Но, если спортом заниматься, станете звёздами страны.

Пусть гордятся мамочки юными спортсменами.

Вырастите ловкими, сильными и смелыми.

Мастерство с годами зреет, и придёт ваш звёздный час.

Ведь не зря, друзья болели сегодня мы за вас!

4 задание: «Соревнование скороходов». Нужно встать в колонну, обхватить друг друга за пояс. По сигналу, удар в бубен, вся колонна шагает  змейкой  до куба, обходит его и возвращается на место. Бежать нельзя, расцеплять руки нельзя. Двигаться нужно всем вместе одновременно, дружно.

5задание: «Хокеисты» Чья команда больше забьет шайб в ворота.

Инструктор: Вот и подошли к концу наши Малые Олимпийские игры. Переходим к самой главной их части – церемонии награждения!

И так, в упорной борьбе в Олимпийских соревнованиях победила Дружба.

Инструктор: Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья, обеспечивший успех!

На этом малые Олимпийские игры прошу считать закрытыми.