Сценарий 23 февраля Средняя группа
методическая разработка (средняя группа) по теме

Сценарий праздника 23 февраля в средней группе.

Цели: формирование у дошкольников чувства патриотизма, обобщение знаний о Российской армии,  развитие ловкости, быстроты, координации движений, пропаганда здорового образа жизни, патриотизма; укрепление детско-родительских отношений, развитие интегративных качеств у детей.

Ход праздника:

В украшенный зал под звуки марша выходят дети.

Что за праздник у страны?

Флаги развеваются!

Нашей Родины сыны

Нынче прославляются!

Все, кто в армии служил

Кто с врагами справился

И награды получил

Нынче прославляются!

Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!

В этот праздник поздравляют

Всех мужчин со всей страны

Ведь за то они в ответе

Чтобы не было войны!

Ведущий

23 февраля  наша страна отмечает важный праздник – день Защитника Отечества. В этот день поздравляют всех мужчин: ведь они или уже были или еще будут Защитниками Отечества.   

 На Руси всегда были в почете солдаты, несущие воинскую службу. Главными героями былин являлись богатыри – мужчины, защищавшие женщин, стариков и детей.. И, конечно же, большинство детей хотят быть похожими на них: смелыми, храбрыми, сильными, способными преодолеть любые трудности и преграды на своем пути.

Песня «Шли солдаты на войну»

Ведущий: Уважаемые гости, ребята! Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести спортивный праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества. И наши мальчики, когда вырастут большими, тоже станут защитниками Родины. 
Ведущий: Ребята, а кто они такие «Защитники Отечества»?
Ответы детей: это солдаты…
Ведущий: А где воспитывают «Защитников Отечества»?
Ответы детей: в армии…
Ведущий: Правильно все мальчики, по достижении 18 лет, идут служить в армию, становятся солдатами и нашими защитниками…..
Под русско-народную музыку входят Емеля и Марья. 
Марья: Ты, Емеля, весь изнылся,
В плаксу словно превратился.
Ты в руки должен себя взять,
Хватит щуку вызывать!
Хочешь ты солдатом быть,
Это надо заслужить!!!
Емеля: А я в армию пойду
С собой щуку захвачу.
Всё исполнит за меня, 
Будет счастлива Страна.
Марья: Чтоб солдатом славным стать,
Чтобы землю охранять,
Надо смелым, сильным быть,
Уметь дружбой дорожить!
Емеля: А с чего же мне начать?
Марья: Бросить на печи лежать,
Вон, друзей к себе позвать, (показывает на ребят)
Щуку в речку отпустить 
Да со спортом всегда дружить!

Емеля: Это что же получается, если я не буду заниматься спортом, то буду болеть и никогда не стану солдатом (расстраивается и плачет). Нет! Не буду лениться, а побегу ка я лучше на тренировку (потихоньку убегает).
Ведущий: Постой, Емеля, не торопись. Оставайся вместе с Марьей у нас на празднике. Вместе с ребятами выполним спортивные задания и посмотрим, готовы ли наши ребята стать настоящими солдатами…
И за каждое выполненное задание я буду давать вам вот такие «звёзды», которые мы будем помещать вот на эту магнитную доску… 
Ведущий: первое моё задание «Представление команд». 
Под музыку «Первым делом самолёты» (музыка - Василий Соловьев; слова Алексей Фатьянов)

Лётчики заводят «моторы» и летят. Команда – Лётчики
(ребята машут руками)

Под музыку «Морячка" выходит команда моряков, а родителям предлагается угадать название команды.
Команда – «Моряки»(ребята машут руками)
Ведущая: молодцы, справились, заслужили по звезде.
Ну, Марья, теперь ты испытай на внимание и ловкость наших будущих солдат.
Марья: Предлагаю вам ребята поиграть в игру «К своему флажку». Вокруг жёлтого флажка собираются Лётчики, а вокруг синего флажка собираются Моряки.
Игра «К своему флажку».
Марья держит жёлтый флажок, а Емеля синий. Пока играет музыка (по выбору инструктора по ФК), дети бегают врассыпную по залу. После остановки музыки, собираются в кружки.
Марья: молодцы, справились с заданием, заслужили по звезде.
Ведущий: Теперь ты, Емеля, предлагай своё задание. 
Емеля: Мое задание « Бег с коромыслом и вёдрами» С коромыслом на плечах добежать до фишки, оббежать и так же вернуться назад, передать коромысло следующему.
Задание «Бег с коромыслом и вёдрами».
Первый участник берёт коромысло с прикреплёнными к нему пустыми вёдрами, бежит вокруг фишки и возвращается к команде. Передаёт коромысло следующему участнику.
Емеля: Молодцы, как хорошо вы выполнили задание и заработали ещё по одной звезде!
Ведущий: Ребята, какие виды войск вы знаете? (пограничные, морфлот, ракетные, летные, воздушно-десантные войска.)

Ведущий: Ребята, кто-нибудь знает про них стихотворения. (дети рассказывают стихи)
1.На ветвях заснули птицы,
Звезды на небе горят.
Притаился у границы 
Пограничников отряд.

2.Пограничники не дремлют
У родного рубежа.
Наше море, нашу землю
Наше небо сторожат.

3.Броня крепка и танки наши быстры
Врага  встречают первыми всегда.
Смелы российские танкисты,
Врагу не победить их никогда.

4.Самолеты в небе, звездами горят,
Летчики отважные в них сидят.
Летчикам не страшен самый грозный враг,
Летчики- герои всех их победят.

5.Моряки уходят в море,
Охраняя берега,
Вьются флаги на линкоре:
«Не упустим мы врага!»

Ведущ: Ребята, а к вам сегодня пришли настоящие моряки, встречайте!

                                      Танец «На палубе матросы»

Конкурс ""Переправа"

Участвуют две команды. По сигналу первые участники прыгают на большом шаре до указанной линии и возвращаются обратно, передают эстафету следующему.

Конкус «Меткий стрелок»

Еще солдат должен быть образованным. Сегодня в армии много сложной техники. Солдат должен уметь управлять ею.

Ведущий. Солдату надо многое знать и уметь. Ведь иногда эти машины ломаются, приходится солдату чинить их самому. У нас тоже сломались военные машины. Почините их, дети.

Дети подходят к столам, на которых лежат детали машин (крупные конструкторы «ЛЕГО»), и собирают самолет, корабль

Игра «Тревога»

Участвуют двое детей. На стульях лежат пилотка, ремень и игрушечный автомат. По удару музыкальных тарелок дети быстро надевают на голову пилотку, застегивают ремень и перекидывают через плечо автомат.

Ведущий. А еще солдат умеет дружить. Ведь победить врага можно только с товарищами. Даже пословица такая есть: «Один в поле не воин». А вы умеете дружить?

Дети. Да!

Ведущий. Я уверена, что, когда вы подрастете, вы тоже станете защитниками нашей Родины.

А сейчас я прошу девочек поздравить мальчиков с праздником:

Частушки (исполняют девочки)

1.Подрастём совсем немного,
Сил сумеем накопить,
Чтобы в Армии народной
Честно людям послужить!

2.Немного лет пока нам,
Но время-то идёт, -
Защитник и мужчина
В мальчишке подрастёт!

3.Мы шагаем браво
Левою и правой,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в Армию пойти!

4.Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.

5.На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
   

1. ПЕСНЯ : « Мальчишка – будущий солдат! »
   

Марья: Молодцы, как хорошо вы играли! И заработали ещё по одной звезде.
Емеля и Марья: (хвалят ребят… Поздравляют мужчин с наступающим праздником! (своими словами)).
Емеля и Марья выходят из зала под русско-народную музыку.
Ведущая: (подводит итог и подсчитывает звёзды…).
Наш праздник подошёл к концу. Я поздравляю всех мужчин с наступающим праздником и желаю Вам крепкого здоровья и благополучия.
Под песню «Моя армия» (музыка и слова Э.Ханок, И.Резник) дети выходят из зала.