В гостях у елочки. Сценарий новогоднего утренника во второй группе раннего возраста.
методическая разработка (младшая группа) на тему

В ГОСТЯХ У ЕЛОЧКИ

Сценарий новогоднего утренника во 2-ой группе раннего возраста.

Под муз. дети со взрослыми входят в зал и останавливаются перед елкой.

Вед.: Ребятки, посмотрите, куда мы с вами попали! Как красиво вокруг... А елочка какая стоит нарядная! Давайте посмотрим, чем она украшена…. Такую елочку нам с вами Дедушка Мороз прислал: старался, выбирал самую красивую. А Снегурочка – внучка его – помогала ему ее украшать. Правда красиво?!... Ребятки,

Мы к зеленой елочке ближе подойдем,

Для зеленой елочки песенку споем.

Исп. п. «Дед Мороз»

Детей сажают на стульчики. Звуч. муз.. Входит Снегурочка.

С.: Здравствуйте!

Вед.: Ой! Ребятки, посмотрите, кто к нам пришел! Здравствуйте.

С.: Ребята, вы меня узнали?... Зовут меня Снегурочка, я внучка Дедушки Мороза!

Вед.: Снегурочка, какая ты красивая, какая у тебя шубка, какие сапожки!... Снегурочка, спасибо вам с Дедушкой Морозом за елочку! Такая она чудесная! Ребятки, давайте скажем С. «спасибо»….Только вот огоньки на ней не горят!

С.: Ну, этой беде нетрудно помочь.

Мы попросим нашу елку огоньками засверкать:

Будем топать, будем хлопать, нашу елку зажигать!

Давайте все дружно встанем перед елочкой и поиграем с ней.

Вед.: Ой, Снегурочка, как хорошо ты придумала! Ребятки, давайте встанем к елочке, поиграем с ней.

Дети с воспитателем и Снегурочкой встают перед елкой.

Игра с Елочкой:

С.: Хлопай – 2 р., говори: Наша елочка, гори. –

Проговаривают слова и выполняют все, что сказали.

А притопнут каблучки, и погаснут огоньки. – то же самое.

Играют 2-3 раза. Последний раз проговаривают только первую строчку.

Вед.: Ах, какая елочка теперь у нас – просто не оторвать глаз. Спасибо тебе, Снегурочка. Дети говорят спасибо. И как у такой елочки не спеть и не сплясать.

Исп. п. «Маленькой елочке».

Дети садятся на стульчики.

В.: Как хорошо вы, ребятки плясали, звонко песню подпевали,

      А теперь пришла проа: Начинается игра!

Проводится игра «Что в сундучке?»

Есть под елкой сундучок (показывает), на боку замочек…

(Отпирает замок ключом, снимает замок.)

Что я в нем сейчас найду, отгадай, дружочек!

И на елочке игрушки, и под елочкой игрушки!

(Открывает сундучок и достает)

Посмотрите, посмотрите,… вот какие погремушки!

Давайте, ребятки, возьмем погремушки и станцуем с ними на нашем празднике.

Детям раздают погремушки.

Исп. т. «Танец с погремушками»

Погремушки собираются. Дети садятся на стульчики.

В.: Ребятки, а в нашем волшебном сундучке есть еще сюрприз. Давайте посмотрим, что там? (Заглядывает.) 

Он пушистый, белый, он совсем не смелый,

Скачет по лужайке длинноухий… (достает игрушку) зайка….

Ой, какой маленький, хорошенький. И правда, не смелый, дрожит. А давайте-ка мы повеселим нашего Зайку, поиграем с ним. Снегурочка, подержи его пожалуйста…. Зайчик, ты посиди на ручках у Снегурочки, послушай, как ребятки тебе песенку петь будут. А вы, ребятки, вставайте в кружочек.

Исп. п.  «Заинька-зайка»

В.: Ребятки, а давайте попрыгаем как маленькие зайчики.

Дети прыгают под муз.. Снегурочка прячет зайчика в сундук. Муз. стихает.

В.: Ой, а где же Заинька?!

С.: Да как только вы стали прыгать, испугался и спрятался обратно в сундучок.

В.: Вот трусишка!

Дети садятся на стульчики.

В.: С., а что это там под елочкой в корзине? (С. показывает корзину.) Ой, смотрите, как много снежков! Ты, С., посиди у елочки, посмотри, как мы с ними играть будем. («Нечаянно» рассыпает снежки.) Ой! Рассыпались! Собирайте скорее!

Под веселую музыку дети собирают снежки. Садятся на стульчики.

В.: Наши детки хороши, веселились от души! Как ловко вы снежки собирали! (Делает вид, что пересчитывает снежки.) Вот только одного снежка не хватает. Куда же он делся?!...

Слышится музыка

В.: Ой! Я слышу какие-то звуки. Видно, кто-то к нам идет!

Входит Дед Мороз

В.: Ой! Дедушка! Радость какая! Как хорошо, что ты пришел!

Д. М.: Здравствуйте! А я-то как рад, что пришел поздравить маленьких ребят!

В.: Мы хоть и маленькие, да удаленькие. Мы ведь про тебя, дедушка, про Новый год, стишки знаем!

Д. М.: Ну-ка! Ну-ка! Я послушаю.

Дети читают стихи

Д. М.: Молодцы какие. Так и хочется вас поздравить!

В.: Д. М., а чем ты нас будешь поздравлять?

Д. М.: А я подарки вам в мешке принес! (Снимает мешок со спины, заглядывает в него, а там пусто.) Ой! А где ж они! Потерял, старый!

В.: Может, где-то для ребят здесь подарочки лежат? (Разводит руками в стороны.) Снегурочка, ты не поможешь нам подарки отыскать?!

С.: Да, конечно, помогу. Сейчас я (вытаскивает из сумочки зеркальце) зеркальце свое волшебное возьму, вокруг елки обойду (обходит елку) и в него я загляну…. Ой! А это что?!(заглядывает под елку, вытаскивает снежок)

В.: Да это же наш снежок! Только пока он под елочкой новогодней лежал – подрос. А ведь елка наша волшебная, значит и снежок стал волшебным. Потряхивает снежком. Ой! Что-то в нем шуршит. Давайте-ка посмотрим, что там! Достает из снежка конфеты. Посмотрите, детки, в нем лежат конфетки! Показывает конфеты.

Д. М.: Ох, а ведь такие конфеты я ребятам в подарки-то и положил. Ой, вспомнил! Я ведь когда в ваш д/с пришел, зашел в группу. Мне сказали, что самые маленькие ребятки из этой группы ушли на праздник и там меня ждут. Я подарки-то и оставил в группе. Значит это была ваша группа, и подарки у вас.

В.: Значит у нас! Что ж, спасибо, дедушка! Мы сейчас в группу придем и твои подарочки посмотрим.

С.:  Как хорошо, что все хорошо заканчивается!

Д. М.: Ну, а нам пора в другой детский сад в гости к другим ребяткам. До свидания! С Новым годом! Дети машут ручками. Д. М. и Снегурочка уходят.

В.: Вот и закончился наш праздник. Пойдемте, ребятки в группу. Посмотрим подарки от Дедушки Мороза и Снегурочки.

Под музыку дети выходят из зала.