Развлечение по физкультуре "Зимние забавы"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Развлечение по физкультуре «Зимние забавы»

(Старшая группа)

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством игр и игровых упражнений в зимний период.

Задачи:
1. Повышение интереса дошкольников к систематическим занятиям физической культурой. 
2. Укрепление здоровья и формирование у воспитанников здорового образа жизни. 
3. Расширять представления детей о зимних видах спорта. Формировать интерес детей к играм - забавам, песням и играм в зимний период. Создать у детей радостное настроение.
4. Воспитывать чувство ответственности, коллективизм, умение сопереживать. Воспитывать интерес к зимним спортивным упражнениям 

Ход занятия:

 Заходят дети и строятся в шеренгу.

Инструктор: Что-то я скучаю. С кем бы мне поиграть? Все мои друзья заняты, погулять не с кем. Пойду в соседний двор, может там я найду себе друзей.

Инструктор: О, вот с кем. Заходите. Я девочка Оля, вон с того соседнего двора. Заглянула к вам в гости. Давайте, познакомимся, поздороваемся

Инструктор: Ойййй… Я так люблю это время года. А кто скажет какое время года сейчас на улице?

(Ответы детей) 

Инструктор: А у меня есть любимые зимние игры и забавы. А у вас есть? Чем интересным можно заниматься на улице зимой?

(Можно кататься на лыжах и коньках, играть в хоккей, строить крепости из снега.)

Инструктор: Как здорово, сколько спортивных игр и забав вы знаете, поиграть со мной не желаете? А вас воспитатель не потеряет? Ну, тогда, я приглашаю вас к себе во двор.

Вы готовы поиграть?

Отправляемся тогда!

(ходьба в колонне по залу под музыку.)

Вводная часть:

Инструктор: Ребята, забыла предупредить, у нас около двора живет злая собака, поэтому идем тихо, на носочках. Руки на пояс, спинка ровная. (Ходьба на носках, руки на поясе.)

Смотрите, перед нами высокие сугробы, идем след в след. С высоким подниманием колен, носочек тянем вниз. (Ходьба с высоким подниманием колен.)

Наш двор огорожен высоким забором, но я знаю одну лазейку, мы сейчас проползем через эту лазейку. Пролезаем правым и левым боком, руками не касаясь пола. Старайтесь не задеть забор. (Пролезание правым и левым боком в обруч.)

Ребята, смотрите вот и окна моей квартиры. Мимо них мы пробежим, а то вдруг мама меня увидит и позовет домой. А я так хочу с вами поиграть в моем дворе. (Легкий бег с изменением темпа.)

Инструктор: А вот мы и во дворе. Посмотрите, какой он у нас красивый. А сколько тут снега завалило! Давайте расчистим площадку? Беритесь за лопаты, расчищайте площадку.

(Дети имитируют лопаты и расчищают снежный завал.)

Инструктор: Устали? Давайте отдохнем и погреем ручки. Вы, ребята не зевайте, дружно все за мною повторяйте…

Дыхательная гимнастика «Греем руки»

 Если «ветерок» холодный, значит звук [с] произносится. При произнесении звука [ш] «ветерок» тёплый, ладошки греются.

Инструктор: А еще у себя во дворе мы любим резвиться под музыку т.е. играть или веселиться. Давайте порезвимся.

Игра – танец «вперед 4 шага»

Инструктор: Молодцы! Понравилась вам игра? Ребята, в нашем дворе любимое состязание – это соревнование. Для этого нужно построиться в две команды, а строиться мы будем таким образом: рассчитаемся на 1-й и 2-й.

1. Команда (построились, к синему кубику).

2. Команда (построились, к красному кубику).

1 эстафета «Зимние виды спорта»

Перед каждой командой на расстоянии лежат обручи. Перед командами в обруче лежат карточки с зимними и летними видами спорта. Задача игроков выбрать карточку с зимним видом спорта, добежать до своего обруча, положить карточку и вернуться. Затем эстафету передают другому игроку.

2 эстафета «Хоккей»

Хоккей не простая игра, вот вам клюшка и шайба. Клюшкой ведем шайбу до ориентира и обратно, далее передаем эстафету следующему участнику.

Инструктор: Ну, молодцы, поиграли от души. Давайте отдохнем, сделаем массаж.

Игровой массаж «Мороз»

Ой, мороз, мороз, мороз - похлопывание ладошками по предплечьям

Щиплет щеки, щиплет нос - движения по тексту

Щиплет уши, щиплет губы - движения по тексту.

Щиплет руки, щиплет ноги- движения по тексту

Забирается под шубы - поглаживание руками по бокам

Чтоб согреться – посмотри.

Все как следует потри:

Щеки, носик, уши, губы, руки, ноги - потирание пальчиками щек, носа, ушей, губ.

Пар пошел уже от шубы - похлопывание себя ладошками по телу.

3 эстафета «Санки»

Каждой команде даются санки с куклой.  Задача игроков прокатить куклу до ориентира и обратно, далее передаем эстафету следующему участнику.

4 эстафета «Снежный ком»

Дети стоят в колоннах по одному. На старте лежат фитболы. По сигналу, первый катит фитбол  «змейкой» до ориентира и  обратно, далее передаем эстафету следующему участнику.

Инструктор: А еще ребята мы в своем дворе любим играть в снежки. А вы хотите поиграть? (Да.)

5 эстафета «Снежки»

Команды встают на разные стороны спортзала и разделяются канатом. Задача игроков перебросить как можно больше снежков в другую команду.

Инструктор: Ну, что, ребята, вам понравилось в моем дворе играть и веселиться? Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. В какие бы игры вы поиграли с друзьями в своем дворе?

Инструктор: Ребята, а вас воспитатель не потеряла? Наверное, вам пора возвращаться, да и меня мама потеряла. Я вас провожу, мы пойдем с вами по короткой дороге. Пролазим под забором, а теперь идем тихо на носочках, чтобы не разбудить злую собаку. До свидания! А я побегу домой, меня мама заждалась!