Праздник шоколада"- летний праздник для всех возрастных групп
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Дети всех возрастных групп собираются на общей площадке у детского сада, где их встречает ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вы знаете зачем мы с вами здесь собрались? Не знаете? А я вам подскажу. Угадайте-ка мою загадку:

Расчерчен на квадратики,

Завернут в серебро,

Как его вы развернете –

Моментально вы поймете,

Что нашелся сладкий клад.

Это вкусный… (шоколад)

Правильно! Сегодня у нас праздник – Всемирный день шоколада! Поднимите руки, кто любит шоколад!

Музыкально-ритмическая композиция «Шоколадные конфеты»

На 3й куплет появляется Баба Яга, пританцовывает. Ведущий от неожиданности выключает музыку.

БЯ: А вот и я! Не ждали? Праздник устроили! Всех пригласили, а про меня забыли? Я бедная, несчастная и, между прочим, тоже очень-очень люблю шоколад (плачет и сразу сердится). Ну, я вам покажу… Как начну колдовать – все ваши сладости заколдую! (Начинает колдовать и размахивать метлой.Под музыку улетает на метле).

Ведущий: Ребята, Баба Яга хотела нам испортить настроение, но, видимо, что-то у нее не получилось, ведь праздник продолжается.

Появляется Дракон Сластена, плачет.

Ведущий: Здравствуй, дракончик Сластена! Что ты так горько плачешь? Ведь сегодня твой любимый праздник!

Сластена: Как же мне не плакать? Злая Баба Яга украла все мои сладости и шоколадки. И обещала, что заколдует их в своем волшебном лесу и никогда мне их не отдаст. Как же мне теперь без моих любимых сладостей (плачет).

Ведущий: Сластена, не огорчайся, мы что-нибудь придумаем.

Неожиданно прилетает воздушный шар с запиской.

Ведущая читает:«На поляне на волшебной чудо-дерево растет.

Шоколад получит тот – кто дорогу к нему найдет».

Ведущая удивляется, спрашивает у детей знают ли они, что это за дерево чудесное?

Сластена: Я, кажется, понял. Это то самое дерево с заколдованными шоколадками моими. Вот только дорогу не знаю.

Ведущий: Подожди, тут еще что-то есть. Это подсказки для  того, чтобы найти дорогу к дереву.

Ведущий и Сластена раздают группам маршрутные листы и говорят, кому куда идти. Сластена идет с младшими группами.

1 площадка

Ведущий – Кот Учёный

Кот Учёный: Кто меня зовёт му-у-у-ррр!

Воспитатель и дети здороваются и затем рассказывают про заколдованное дерево с шоколадом и просят показать дорогу.

Кот: Хорошо, я вам укажу дорогу к сладкому дереву, но сначала вы должны отгадать названия сказок, иллюстрации из которых я вам покажу (дети отгадывают, кот показывает дорогу).

2 площадка

Ведущая – Василиса Премудрая

Василиса: Здравствуйте, дети! Я все знаю и про вас, и куда вы путь дорогу держите, и что ищете. Но сначала отгадайте мои загадки, тогда я вам дорогу к сладкому дереву укажу.

Загадки про сладости: (см. сценарий «День конфет» гр. Почемучки)

3 площадка

Ведущий – Емеля

Воспитатели здороваются и спрашивают дорогу к заколдованному дереву.

Емеля говорит, что он знает дорогу, но покажет ее только тогда, когда дети его повеселят, с ним поиграют.

Игра с младшим возрастом: «Передай конфету»

По кругу под звон бубна передаются 3-4 конфеты. Как только бубен перестает звенеть, дети с конфетами в руках выходят в круг и выполняют задания Емели (попрыгать как зайчики, помяукать, погавкать, повилять хвостиком и пр.).

Игра со старшим возрастом: «С конфетой в круг войди»

Дети стоят в кругу закрытыми глазами, ручки назад. Емеля ходит позади детей и вкладывает «конфетки-леденцы» в руки детям (6-8 шт.). Когда все конфеты вложены, Емеля говорит слова «Раз, два, три, с конфетой в круг войди». Дети с конфетами должны войти в круг, а остальные пытаются их не пустить.

4 площадка

Ведущий – Леший

Леший делает смешную зарядку, когда к нему приходят дети.

Воспитатель здоровается.

Леший:Здравствуйте! Не отвлекайте меня, я занимаюсь зарядкой, а то все кости от сырости болотной болят (охает, потирается). А вы-то делаете зарядку по утрам? (Ответ детей) А вот вы так умеете, как я? (Показывает смешные движения, дети повяторяют). А, может, вы еще по утрам кровать заправляете? И зубы тоже чистите? А вот я не чистил, они у меня болят, к врачу идти страшно. А, может, вы еще и моетесь? Я тоже каждую неделю на чертовом болоте купаюсь, в тине-паутине кувыркаюсь. Ну да ладно, заговорился я с вами. А чего вы пришли на болото ко мне.

Воспитатель отвечает, что им нужно показать дорогу к дереву.

Леший: Дорога проходит через болото по кочкам. Нужно быть очень внимательными, чтобы в болотную трясину не попасть.

Дети следуют за Лешим и проходят полосу препятствий. В конце он отправляет детей дальше.

5 площадка «Танцевальная»

Ведущий танцует с детьми 2-3 танца.

Примечание: Дети делятся на 5 групп и идут по намеченному маршруту для каждой группы, и на 5й по счету площадке герой интересуется, какие площадки прошли дети, хвалит и проводит группу детей к заколдованному дереву.

На поляне заколдованное дерево охраняет Баба Яга, не подпускает никого к нему.

Сластена: Баба Яга, ну что же ты такая жадная, все себе-себе-себе. Я тоже раньше жадничал, и перестал. Вот теперь сколько у меня друзей, посмотри. А помогла мне в этом волшебная таблетка, я ее с собой ношу теперь, и тебя ею угощу.

БЯ: А она не горькая? Не ка мухомор? Не как поганка?

Сластена: Да что ты, Баба Яга?! Она вкусная, сладкая и очень полезная! Угощайся.

БЯ (кружится, кривляется): Ой, ой, чувствую, все добрее становлюсь, уже ничего не жалко, все так и хочется всех угостить, в гости позвать, чаем напоить.

Сластена: Ура! Так давай скорее угощать всех конфетами.

БЯрасколдовывает дерево и вместе со Сластеной снимают с дерева конфеты и угощают детей.

Дети и воспитатели говорят спасибо, прощаются и уходят.