Конкурс чтецов "Детство - это яркий островок"
материал (старшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка

«Детский сад «Голубок»

Конкурс чтецов

«Детство – это яркий островок»

Заместитель заведующей по УВР:

Ковалева Е.В.

г. Сорск

2011 г.

Основные задачи конкурса чтецов:

- привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме заучивания стихотворений;

- обучение дошкольников выразительно передавать текст, развитие поэтического слуха, совершенствование исполнительского мастерства;

- стимулирование стремления к заучиванию стихотворений, обеспечение радостного, эмоционального настроя у детей.

- соответствие материала индивидуальным и возрастным возможностям ребенка.

     В сценарий конкурса были включены поэтические произведения доступные, интересные детям, вызывающие эмоциональный отклик,  сочеталось слушание стихотворений с двигательными, музыкальными, игровыми паузами.

(Под  фонограмму песни "Приходите в гости к нам", муз. В. Дашкевича, сл. Ю. Кима, из кинофильма "Там, на неведомых дорожках", дети проходят в зал и рассаживаются на стульчики.

Показ фильма «Сказка гуляет по свету»

(Звучит мелодия из песни «Приходите в гости к нам».

Ведущий читает стихи.)

Тихо, тихо сядем рядом.

Сказка, сказка входит в дом.

В удивительном наряде,

В разноцветном, расписном.

И раздвинутся вдруг стены,

Вся земля видна вокруг:

Плещут волны речкой пенной,

Чутко дремлют лес и луг.

Вдаль бегут степные тропки,

Тают в дымке голубой.

Это сказка нас торопит

И зовет всех за собой!

Ведущий. Ребята, вы никогда не задумывались, почему серьезные взрослые люди сочиняют книги для детей: сказки, рассказы, стихи?

(Ответы детей.)

Ведущий. Все взрослые были когда-то детьми, любили сказки и верили в чудо.

Как хочется нам порою вернуться в детство, в мир волшебства.

Приглашаю я вас в этот - в мир добра, чудес и волшебства!

Сегодня у нас конкурс чтецов на тему «Детство – это яркий островок». И этот конкурс мы пройдем по страницам волшебного альбома.

А на конкурсе всегда есть жюри, которое будет оценивать, как вы прочитали свои стихи, поэтому читайте громко, выразительно и не торопитесь.

Открываем наш сказочный поэтический альбом.

И первая страница первая «Зелёная планета»

Чтец 1.

«Давайте дружить!»

Давайте, люди,

Дружить друг с другом,

Как птица – с небом,

Как травы – с лугом,

Как ветер – с морем,

Поля – с дождями,

Как дружит солнце

Со всеми нами!...

Давайте, люди,

К тому стремиться,

Чтоб нас любили

И зверь, и птица

И доверяли повсюду нам

Как самым верным

Своим друзьям!

Давайте, люди

Беречь планету –

Во всей Вселенной

Похожей нету.

Во всей вселенной

На всех одна

Что будет делать

Без нас она?

Чтец 2.

«Уморилась» Елена Благинина

Солнце желтым косяком

Улеглось на лавке.

Я сегодня босиком

Бегала по травке.

Я видала, как растут

Острые травинки,

Я видала, как цветут

Синие барвинки.

Я слыхала как в пруду

Квакала лягушка,

Я слыхала как в саду

Плакала кукушка.

Я видала гусака

У цветочной грядки

Он большого червяка

Расклевал в украдке.

Я слыхала соловья

Он певун хороший.

Я видала муравья

Под тяжелой ношей.

Я такому силачу

Два часа дивилась.

А теперь я спать хочу,

Ну, вас, уморилась!

Ведущий: Ребята, какое сейчас время года? (Весна), а перед осенью? (Лето), а после осени? (Зима) Правильно! Вот мы с вами и попали на следующую страницу «Времена года»

Стихотворение-диалог. Чтец 3 и чтец 4.

«Одеяльце» А.Коринфский

 «Для чего, родная, снег зимой идет?»

«Из него природа одеяльце ткет!»

«Одеяльце, мама? А зачем оно?!»

«Без него в земле бы стало холодно!»

«А кому, родная, в ней тепла искать?!»

«Тем, кому придется зиму зимовать:

Семенам-малюткам, зернышкам хлебов,

Корешкам былинок, злаков и цветов!...»

Ведущий: А кому зимой сложнее всего выжить в лютые морозы? (Птицам)

Чтец 5.

«Покормите птиц» А.Яшин

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо!

Небогаты их корма

Горсть зерна нужна,

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну!

Ведущий: А после долгой зимы наступает долгожданная…. (Весна)

Чтец 6.

«Весна идет» А.Барто

Утром было солнечно

И совсем тепло.

Озеро широкое

По двору текло.

В полдень подморозило,

Вновь зима пришла,

Затянулось озеро

Корочкой стекла.

Расколол я тонкое

Звонкое стекло –

Озеро широкое

Снова потекло.

Говорят прохожие:

- Вот весна идёт!

А это я работаю,

Разбиваю лед.

Ведущий: Ребята, а какие цветы появляются самыми первыми? (Подснежники)

Чтец 7.

«Подснежник» Е.Серов

Выглянул подснежник

В полутьме лесной –

Маленький «разведчик»

Посланный весной.

Пусть еще над лесом

Властвуют снега

Пусть лежат под снегом

Сонные луга.

Пусть на спящей речке

Неподвижен лед

Раз пришел «разведчик»

И весна придет!

Ведущий: Ребята, чтобы попасть на следующую  страничку нашего альбома , нужно отгадать загадки:

Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.

Ответ: Бабочка

Не рыбак, а сети расставляет.
(Паук)

Летит — жужжит,
Сядет — молчит.
Жук

Наша следующая страница: Самые маленькие жители нашей зеленой планеты. Кто это? (Насекомые)

Чтец 8.

«Про жучка и паучка» Татьяна Гусерова

Маленький лесной жучок

Грел на солнышке бочок,

Вскоре вылез червячок,

А за ним и паучок.

Солнце скрылось за горой,

И отправились домой.

И жучок, и червячок,

И, конечно, паучок.

На проталинке опять

Завтра будут загорать,

Жук, червяк т паучок…

Будут греть другой бочок.

Звучит музыка из м/ф «Карлсон, который живёт на крыше», вбегает Карлсон с воздушными шарами:

- Привет, друзья! А вот и я. Узнали, верно, вы меня!

 Я мимо сада пролетал и вас в окошко увидал.

 Смотрю я, полон зал гостей, как много собралось друзей!

 Я – Карлсон, я самый весёлый на свете,

 Поэтому нравлюсь и взрослым, и детям!

Ведущий: Здравствуй, Карлсон! Тебе, наверное, интересно узнать, зачем мы здесь собрались!?

Карлсон: Конечно, интересно!

Ведущий: У нас сегодня конкурс чтецов, мы все читаем стихи и путешествуем по страницам нашего волшебного альбома.

Карлсон: У меня есть стишок:

«Шёл, шёл по улице я

И увидел большую рыжую кошку»

- Вот какое стихотворение я знаю!

Ведущий: Ребята, а это разве стихотворение? (нет) Почему, нет? (ответы детей)

Карлсон: Я пошутил! Вы должны знать, что я настоящий поэт! Слушайте:

«Я поэт по кличке Цветик!

От меня вам всем, приветик!»

Ведущий: Карлсон, а у тебя есть семья?

Карлсон: Ну, вообще нет, я живу один на крыше. Но у меня есть Малыш, его мама с папой, фрекен Бок. Они мне как семья.

Ведущий: Ребята, а вас у всех есть семья? А кто у вас в семье? (Мама, папа, бабушка, дедушка…)

Следующая наша страница альбома «Моя семья»

Поднимите руку, кто крепко-крепко любит свою маму. Замечательно! Оказывается, все-все присутствующие любят своих дорогих и бесценных мам.

Чтец 9.

«Колыбель для мамы»  И.Черницкая

Мама долго хлопотала:

Всё дела, дела, дела…

Мама за день так устала,

На диване прилегла.

Я ее не буду трогать,

Только возле постою.

Пусть поспит она немного –

Я ей песенку спою.

К маме стану я поближе –

Очень я ее люблю!

Жалко только, что не слышит

Мама песенку мою.

Нету песенки чудесней

Может спеть погромче мне,

Чтобы маме эту песню

Слышно было и во сне!!!

Ведущий: Сюрпризы маме любите делать?

Чтец 10.

«Ракета» Григоре Виеру

Вот так радуга на небе –

Шелковый узор!

Ну и радуга на небе,

Как цветной ковер!

А над радугой – ракета

Взмыла к небесам

Вот такую же ракету

Я построю сам!

И на звездную дорожку

Полечу на ней,

Наберу я звезд лукошко

Мамочке моей!

Ведущий: А без кого в дружной семье не обойтись: кто испечёт вкусный пирог, расскажет сказку? (ответ) Конечно же, бабушка!

Чтец 11.

«Вместе с бабушкой» Татьяна Бойко

С бабушкой моей вдвоем

Очень дружно мы живем!

Вместе ходим мы гулять,

Вместе мы ложимся спать,

Вместе моем мы посуду –

Правда, правда! Врать не буду!

Мы не любим унывать,

Можем спеть и танцевать –

Будет бабушка мне хлопать,

Ну, а я – кружиться, топать!

Не капризничать стараюсь,

Слез не лью, а улыбаюсь –

С ней большие мы друзья,

Потому что мы – семья!

Ведущий: Кстати, Карлсон, а ты знаешь, кто пишет стихи?
Карлсон: Мне кажется, что это композиторы!
Ириска (дети): Нет.

Карлсон: Ну, тогда – художники!
Ириска: Нет.
Карлсон: Ну, подскажите, как их называют?
Дети: Поэты.

Карлсон: Поэты? М-м-м-м….

Стихи бывают разные
Хорошие, простые.
Стихи бывают грустные,
Бывают и смешные.

Давайте, ребята, тоже будем сочинять стихи, как поэты. Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте.
Ор-ор-ор – засмеялся (помидор)
Чок-чок-чок – пляшет вкусный (кабачок)
Цы-цы-цы – маршируют (огурцы)
Ук-ук-ук – громко плачет горький (лук)
Овь-овь-овь – в грядке прячется (морковь)
Лу-лу-лу – бабушка дала (пилу)

Ведущая: Открывается наша последняя страница «Наша родина – Россия»

Чтец 12.

«Россия»

Россия… как из песни слово,

Березок юная листва,

Кругом поля, леса и реки,

Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия!

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей.

Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть!

Люблю всё то, что называют

Одним широким словом Русь!

Ведущая: Ребята, а кто мне скажет, что является символом России, нашей Родины? Есть государственные символы – герб, флаг, гимн, а есть народные символы. (Берёзка)

Береза – символ России, нашей Родины. Это символ и гордость русского народа! О березке сложено много потешек, закличек, песен и стихов.

Чтец 13.

«Помоги березке» Е.Алябьева

Ночью бушевал

Сильный ураган.

Ветки у березки все он обломал.

Я люблю березку

Я ей помогу.

Веточки тесьмою

Мягкой подвяжу.

Забинтую раны,

Напою водой,

Сломанные ветки я возьму с собой.

В воду их поставлю –

Пусть еще живут,

Новые листочки

Корешки дают.

А потом их в землю

Я все посажу.

К выросшим березкам

По весне приду!

Ведущий: Вот и закрылась последняя страничка нашего сказочного поэтического альбома. И подошел к концу наш праздник, конкурс чтецов. Я благодарю всех детей за участие, спасибо воспитателям, подготовивших детей к конкурсу.

И сегодня каждый из вас получит грамоту конкурса чтецов. Оценить наших участников нелегко, предоставим эту нелёгкую задачу нашему справедливому жюри, а мы пока поиграем, хорошо ребята?! (Да).

Список использованной литературы:

1. Аким Я.Л. Весна, весною, о весне: Стихи/ Рис. Г.Алимова, Е.Мигунова.-М.: Дет.лит., 1973

2. А.Барто. Стихи детям., - Астрель, Харвест", 2012

3. А.Пушкин. Стихи детям, - Эксмо, 2014

4. С.Есенин. Стихи детям, - Эксмо, 2014

Интернет ресурсы:

1. http://www.youtube.com/watch?v=2dLy5tXqyDk
2. http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2014/03/18/konkurs-chtetsov-detstvo-eto-yarkiy-ostrovok