Сценарий новогоднего утренника "Волшебный снежок" для детей 2-ой группы раннего возраста
методическая разработка (младшая группа) на тему

Новогодний утренник «Елочка красавица в гости к нам пришла»

(для детей 2-ой группы раннего возраста)

Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь, танцевать.

Оборудование: новогоднее оформление музыкального зала, костюмы героев, нотный материал, снежки, корзинка, погремушки, подарки.

Действующие лица: Ведущий, Снегурочка, Дед Мороз (взрослые), зайчик и медведь дети из подготовительной группы.

Ход утренника.

Ведущий заводит детей в музыкальный зал под весёлую музыку.

Ведущий: Ну и елка, просто диво, как нарядна, как красива.

                  Ветви слабо шелестят, бусы яркие блестят

                  И качаются игрушки - флаги, звездочки, хлопушки.

                 И, верхушку украшая, там сияет, как всегда,

                 Очень яркая, большая, пятикрылая звезда.

Ведущий. Давайте с елочкой поздороваемся!

Дети (все вместе). Здравствуй, елочка!

Ведущий. Здравствуй елочка, наш друг!

                  Собрались мы все вокруг

                  Песни петь и танцевать

                 Дружно Новый год встречать! А давайте про ёлочку споём песенку.

Хоровод: «Песенка про ёлочку»

        1. Как у нашей елочки  зелены иголочки        -  идут по кругу

             Припев:  Елочка, елочка, вот какая елочка!  (2 раза)-        хлопки, кружатся.

         2. Вся сверкает льдинками, белыми снежинками    -        фонарики

         3. Добрый дедушка Мороз эту елочку принес    - поглаживаем  бороду

Ведущий. На улице сейчас зима. А у нас праздник – Новый Год! Посмотрите, кто пришёл к нам в гости? (показывает на ёлку, дети отвечают) 

Вдруг ведущая замечает под ёлочкой серебристый снежок.

Ведущая: Ребята, поглядите, а что это под ёлочкой лежит? Давайте посмотрим (вместе наклоняются к ёлочке, поднимают снежок). Ребята, да это волшебный снежок. Что же он хочет мне сказать? (подносит его к уху) Он предлагает попутешествовать по зимнему лесу. Вы хотите погулять вместе со снежком? Тогда мы его бросим и поглядим, куда он нас приведёт (бросает снежок в сторону домика, все дети следуют за снежком). Куда привёл нас снежок?

Дети: К домику.

Ведущая: А кто же в домике живёт? (дети пожимают плечами – они не знают) Тогда нам надо постучаться (стучатся в домик).

Снегурочка: Кто там? (выходит из домика)

Ведущая: Здравствуйте! Кто вы?

Снегурочка: Я – Снегурочка, внучка деда Мороза. А вы кто?

Ведущая: А это ребятки, нас волшебный снежок привёл к вам.

Снегурочка: Какой молодец снежок! Я очень рада гостям. У меня тоже есть снежки, но они не волшебные. Давайте с ними потанцуем (раздаёт снежки детям).

ПЛЯСКА СО СНЕЖКАМИ.

Снегурочка: А мои снежки очень озорные. Они любят играть.

Ведущая: Наши детки тоже любят играть в снежки.

ИГРА В СНЕЖКИ.

Снегурочка: Давайте бросим волшебный снежок и посмотрим , куда на этот раз он нас приведёт (снежок бросают в сторону ёлочки, все идут за ним). Снегурочка пожимает плечами. Нет никого.

Ведущий: Посмотрите, ребята, что за сугроб под елочкой лежит? Ой, да это мишка под елочкой спал.(Обращается к мишке) Здравствуй, мишка.

Мишка. Здравствуйте ребята!

Снегурочка. А что ты такой грустный?

Мишка. Я добрый толстый мишка, из леса я пришел.

               Люблю плясать я слишком , но друга не нашел.

Вот сижу под ёлочкой грущу. А я принес вам веселые погремушки!

Снегурочка: Здравствуй, мишка! Ты не грусти, мишка! Ребята тоже хотят с тобой потанцевать, показывай нам свои погремушки, будем с ними танцевать.

Мишка: Вот они в моей корзиночке.

ТАНЕЦ С ПОГРЕМУШКАМИ.

Мишка: Как хорошо мы потанцевали, спасибо. Но мне уже пора возвращаться в лес. И в знак нашей дружбы я разрешаю вам меня погладить.

Снегурочка: Давайте погладим нашего мишку и скажем мишке до свидания , до новых встреч!

(дети гладят мишку по голове и спинке,прощаются с ним  и мишка уходит).

Снегурочка: Ну что, ещё будем бросать волшебный снежок?

Дети: Да.

Снегурочка бросает снежок к маленькой  ёлочке, дети идут туда. Из- за ёлочки выглядывает зайчик, он прячется от Снегурочки, так повторяется 2 раза. Наконец зайчик перестаёт прятаться от Снегурочки, и она его находит.

Снегурочка: Кто же здесь живёт? (все видят зайчика, который дрожит) Здравствуй, зайчик! Чего ты так дрожишь?

Зайчик: Вы охотники?

Снегурочка: Нет, мы не охотники, а ребятки. Нас привёл к тебе волшебный снежок. Что с тобой, кого ты так боишься?

Зайчик:  Здравствуйте, я – зайчик-побегайчик.  Здесь я мимо пробегал

И на праздник к вам попал! Очень я играть люблю

                                         И вас тоже научу!  

Снегурочка: Зайчик, мы тебя повеселим. У нас тоже есть зайчики, и сейчас они с тобой попляшут.

ПЛЯСОЧКА  « МЫ ПОГРЕЕМСЯ НЕМНОЖКО»

1.      Мы погреемся немножко, мы похлопаем в ладошки. Хлоп, хлоп, хлоп…

2.      Ножки тоже мы погреем, мы потопаем скорее. Топ, топ, топ…

3.      Рукавички мы надели, не боимся мы метели.  Да, да, да…

4.      Мы с морозом подружились, как снежинки закружились. Ля, ля, ля…  

Зайчик: Молодцы, ребятишки, развеселили вы меня. Но  мне домой уже пора до свидания детвора!

Зайчик уходит.

Со стороны входа слышится голос: «А-у-у! А-у-у!»

Снегурочка: Ребята, кажется к нам Дедушка Мороз идёт, давайте с ним поиграем.

Дети прячутся под тюль и сидят молча.

Дед Мороз: Ну и метель в лесу поднялась, все дорожки и тропинки замело! (идет и видит волшебный снежок) Вот кто мне поможет. Снежок, подскажи мне, где детишки? (кидает снежок в ту сторону, где сидят ребята) Тут, наверное, детишки?

Дети мяукают.

Ведуший. Нет, это не ребятки, а котятки.(обращается к снежку) Что же ты, снежок? Мне  нужны ребятки, а не котятки.

Так дети притворяются собачками (лают), птичками (чирикают), в последний раз ведущая сама отбрасывает тюль – Д.М находит ребят.

Дед Мороз: Наконец-то я вас нашёл!

Снегурочка: Дедушка Мороз, посмотри какая у нас красивая елочка, а огоньки на ней не горят, зажги нам ёлочку, пожалуйста!

Дед Мороз: С удовольствием, но ребята будут мне помогать. Согласны? Давайте похлопаем в ладоши (дети хлопают, ёлка не горит), давайте тогда потопаем ножками (топают, не горит), а давайте тогда сильно подуем (дуют, ёлка загорается).

Дед Мороз. Будем весело плясать, будем Новый год встречать!

Хоровод «Возле ёлочки мы пляшем»

Ведущий. Дедушка Мороз садись на стульчик, а ваши малыши почитают тебе стихи.

Дед Мороз. А я с удовольствием послушаю.

Чтение стихов.

1. Снег, снег кружится белая вся улица.

2. Дед Мороз Красный нос, деткам елочку принес.

3. Вот наша елочка светлая стоит,

    Вся наша елочка звездами горит.

4. Наша елка велика, наша елка высока,

    Выше мамы, выше папы достает до потолка.

Снегурочка: Дедушка Мороз, на новогодний праздник ребята ждут от тебя подарков. Ты не забыл про них?

Дед Мороз: Ой, внученька, беда случилась: когда шёл к вам в детский сад, подарочки я то обронил  в лесу, теперь и не знаю, где их искать.

Снегурочка: Не расстраивайся, дедушка, может нам поможет волшебный снежочек?

Снегурочка бросает снежок к ёлке и говорит: «Ты катись, катись, снежок, и найди подарков воз!»

Дети  с героями находят подарки. Под весёлую музыку дед Мороз со Снегурочкой раздают подарки.

Ведущая (обращается к волшебному снежку): Спасибо тебе, волшебный снежок, что помог нам попутешествовать по зимнему лесу. Ребята, давайте скажем ёжику, зайчику,  Деду Морозу и Снегурочке спасибо за такой весёлый праздник и скажем им до свидания.

Герои прощаются с детьми и уходят.